《琵琶行 并序》課件

1、琵琶行琵琶行白居易白居易白居易白居易(772-846)，字樂(lè)天，字樂(lè)天，自號(hào)自號(hào)香山居士香山居士，是杜甫之后，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人人，是唐代詩(shī)人中作品最多的，是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。一個(gè)。他他是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，主張主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！辈⑦@一主張付諸自己的詩(shī)歌并將這一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩(shī)廣創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩(shī)廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，寄予了人民苦難的深切矛盾，寄予了人民苦難的深切同情。用辭尖銳

2、，主題鮮明。同情。用辭尖銳，主題鮮明。其代表作其代表作秦中吟秦中吟十首、十首、新樂(lè)府新樂(lè)府五十首影響尤大。五十首影響尤大。 白居易書(shū)白居易書(shū)楞嚴(yán)經(jīng)楞嚴(yán)經(jīng) 他曾將自己的詩(shī)分為四類(lèi)：他曾將自己的詩(shī)分為四類(lèi)：諷喻、閑適、感傷、諷喻、閑適、感傷、雜律雜律。 他本人最得意，價(jià)值也最高的是他的諷他本人最得意，價(jià)值也最高的是他的諷喻喻詩(shī)。詩(shī)。 他的諷他的諷喻喻詩(shī)主要包括了兩方面的內(nèi)容：詩(shī)主要包括了兩方面的內(nèi)容： 一、廣泛地反映人民的苦難。這其中有同情農(nóng)一、廣泛地反映人民的苦難。這其中有同情農(nóng)民的作品，如民的作品，如杜陵叟杜陵叟，也有哀嘆婦女命運(yùn)的悲，也有哀嘆婦女命運(yùn)的悲歌，如歌，如上陽(yáng)白發(fā)人上陽(yáng)白發(fā)人、后宮

3、詞后宮詞等。等。 二、深刻地揭露統(tǒng)治者的罪惡，如二、深刻地揭露統(tǒng)治者的罪惡，如賣(mài)炭翁賣(mài)炭翁、紅絨毯紅絨毯等。等。長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌是白居易的代表詩(shī)作之一，也是中國(guó)文是白居易的代表詩(shī)作之一，也是中國(guó)文學(xué)史上最著名的敘事長(zhǎng)詩(shī)之一。這首詩(shī)的學(xué)史上最著名的敘事長(zhǎng)詩(shī)之一。這首詩(shī)的前半部露前半部露骨地諷刺了唐明皇的荒淫誤國(guó)骨地諷刺了唐明皇的荒淫誤國(guó)，后半部用充滿(mǎn)同情后半部用充滿(mǎn)同情的筆觸寫(xiě)唐明皇的入骨相思。的筆觸寫(xiě)唐明皇的入骨相思。這樣，詩(shī)的主題思想這樣，詩(shī)的主題思想便由批判轉(zhuǎn)為對(duì)唐明皇與楊貴妃堅(jiān)貞專(zhuān)一愛(ài)情的歌便由批判轉(zhuǎn)為對(duì)唐明皇與楊貴妃堅(jiān)貞專(zhuān)一愛(ài)情的歌頌。不過(guò)，歌頌和同情中仍暗含諷意。這是一首主頌。不過(guò)，歌頌

4、和同情中仍暗含諷意。這是一首主題思想具有雙重性的長(zhǎng)詩(shī)，取得了很高的藝術(shù)成就，題思想具有雙重性的長(zhǎng)詩(shī)，取得了很高的藝術(shù)成就，特別是后半部運(yùn)用了浪漫主義的幻想手法，大大增特別是后半部運(yùn)用了浪漫主義的幻想手法，大大增強(qiáng)了白詩(shī)的表現(xiàn)力。人物形象生動(dòng)，語(yǔ)言和聲調(diào)優(yōu)強(qiáng)了白詩(shī)的表現(xiàn)力。人物形象生動(dòng)，語(yǔ)言和聲調(diào)優(yōu)美，抒情寫(xiě)景和敘事的水乳交融，也是美，抒情寫(xiě)景和敘事的水乳交融，也是長(zhǎng)恨歌長(zhǎng)恨歌的藝術(shù)特色。的藝術(shù)特色。 琵琶行琵琶行原作原作琵琶引琵琶引。白居易還有。白居易還有長(zhǎng)恨長(zhǎng)恨歌歌。歌、行、引是古代歌曲的三種形式歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。三者雖名稱(chēng)不同，實(shí)則為古代詩(shī)歌的

5、一種體裁。三者雖名稱(chēng)不同，實(shí)則大同小異，常統(tǒng)稱(chēng)大同小異，常統(tǒng)稱(chēng)“歌行歌行”。是一種具有。是一種具有鋪敘記鋪敘記事性質(zhì)事性質(zhì)的歌辭。的歌辭。 其音節(jié)、格律一般比較自由，形其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。本詩(shī)是一篇抒情色彩很濃的長(zhǎng)篇本詩(shī)是一篇抒情色彩很濃的長(zhǎng)篇。 在正文前面，作者有一段小在正文前面，作者有一段小序。交代序。交代 、 、 和和 。說(shuō)明寫(xiě)作的原。說(shuō)明寫(xiě)作的原因，并為全詩(shī)定下了因，并為全詩(shī)定下了 的的感情基調(diào)。感情基調(diào)。時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物人物故事概況故事概況 凄切凄切 琵琶女琵琶女同是天涯同是天涯淪落淪落人人

6、白居易聽(tīng)讀錄音思考：聽(tīng)讀錄音思考：為什么詩(shī)人會(huì)同一個(gè)為什么詩(shī)人會(huì)同一個(gè)從未謀面的下等的歌妓產(chǎn)生共鳴呢從未謀面的下等的歌妓產(chǎn)生共鳴呢？請(qǐng)劃出文中相關(guān)的句子并進(jìn)行概括。請(qǐng)劃出文中相關(guān)的句子并進(jìn)行概括。 年輕美貌年輕美貌年長(zhǎng)色衰年長(zhǎng)色衰門(mén)庭若市門(mén)庭若市孤守空船孤守空船夕日歡笑夕日歡笑今日辛酸今日辛酸夜夢(mèng)往事夜夢(mèng)往事孤寂傷感孤寂傷感年輕時(shí)年輕時(shí)年老時(shí)年老時(shí)起對(duì)比反襯作用起對(duì)比反襯作用 被貶江洲被貶江洲 病臥潯陽(yáng)病臥潯陽(yáng)同是天涯同是天涯淪落淪落人人琵琶女琵琶女 京倡京倡 商婦商婦 白居易白居易 京官京官謫官謫官琵琶聲琵琶聲 同是天涯淪落人同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)相逢何必曾相識(shí)怨怨恨恨 同憶京城，天涯

7、人對(duì)天涯人；同憶京城，天涯人對(duì)天涯人； 同嘆年華付流水，苦情人對(duì)苦情人；同嘆年華付流水，苦情人對(duì)苦情人； 同感處境悲涼，斷腸人對(duì)斷腸人；同感處境悲涼，斷腸人對(duì)斷腸人； 同滴辛酸淚，流淚人對(duì)流淚人；同滴辛酸淚，流淚人對(duì)流淚人； 同泄音樂(lè)情，知音人對(duì)知音人；同泄音樂(lè)情，知音人對(duì)知音人； 同望天涯明月，寂寞人對(duì)寂寞人同望天涯明月，寂寞人對(duì)寂寞人文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲江上聆聽(tīng)琵琶曲歌女傾訴身世苦歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕重聞琵琶青衫濕琵琶女是一個(gè)才貌雙全，但在封建社會(huì)中被摧殘、被琵琶女是一個(gè)才貌雙全，但在封建社會(huì)中被摧殘、被侮辱的歌女形象。琵琶

8、女對(duì)自己的凄涼遭遇、對(duì)人情侮辱的歌女形象。琵琶女對(duì)自己的凄涼遭遇、對(duì)人情冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對(duì)世冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對(duì)世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。 但是詩(shī)人筆下的琵琶女沒(méi)有認(rèn)識(shí)到昔日賣(mài)笑承歡、醉但是詩(shī)人筆下的琵琶女沒(méi)有認(rèn)識(shí)到昔日賣(mài)笑承歡、醉生夢(mèng)死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯，相反還抱著生夢(mèng)死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯，相反還抱著炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老、繁炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老、繁花早逝，卻沒(méi)有從自己的不幸遭遇中得到覺(jué)醒?；ㄔ缡牛瑓s沒(méi)有從自己的不幸遭

9、遇中得到覺(jué)醒。詩(shī)人為何詩(shī)人為何“淚濕青衫淚濕青衫”？ 詩(shī)人由琵琶女的傾訴，想到自己的被貶，既悲琵詩(shī)人由琵琶女的傾訴，想到自己的被貶，既悲琵琶女的悲涼身世，又悲自己的謫居荒僻之地。人琶女的悲涼身世，又悲自己的謫居荒僻之地。人悲，己憐，悲，己憐，“同是天涯淪落人同是天涯淪落人”。傷人，傷己，。傷人，傷己，兩重感傷交融一體，積累沉淀，詩(shī)人怎不悲愴滿(mǎn)兩重感傷交融一體，積累沉淀，詩(shī)人怎不悲愴滿(mǎn)懷，淚灑青衫？懷，淚灑青衫？ 這這“淚淚”，既是詩(shī)人對(duì)被壓迫婦女的同情，既是詩(shī)人對(duì)被壓迫婦女的同情與尊重，又是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴與尊重，又是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。青衫淚青衫淚同是天涯淪落人同是天涯淪落人 為什么要極力鋪寫(xiě)

10、琵琶女這一形象？為什么要極力鋪寫(xiě)琵琶女這一形象？ 詩(shī)人著力刻畫(huà)琵琶女的目的詩(shī)人著力刻畫(huà)琵琶女的目的只是為了更好地只是為了更好地抒寫(xiě)自己的天抒寫(xiě)自己的天涯淪落之恨涯淪落之恨。那么，本文的主旨句是什么呢？那么，本文的主旨句是什么呢？ 同是天涯淪落人， 相逢何必曾相識(shí)。主題 琵琶行琵琶行是一首歌行體的長(zhǎng)篇是一首歌行體的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，頗富抒情色彩，它是白居敘事詩(shī)，頗富抒情色彩，它是白居易感傷詩(shī)的代表作。鑒賞詩(shī)歌要準(zhǔn)易感傷詩(shī)的代表作。鑒賞詩(shī)歌要準(zhǔn)確而深入把握藝術(shù)形象。長(zhǎng)篇敘事確而深入把握藝術(shù)形象。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)多通過(guò)人物形象的塑造來(lái)表現(xiàn)主詩(shī)多通過(guò)人物形象的塑造來(lái)表現(xiàn)主題。題。 琵琶行琵琶行主要敘述了詩(shī)人與一飄

11、主要敘述了詩(shī)人與一飄泊江湖的長(zhǎng)安歌伎邂逅相遇泊江湖的長(zhǎng)安歌伎邂逅相遇, ,并被并被其琴聲和凄苦身世感動(dòng)的故事。表其琴聲和凄苦身世感動(dòng)的故事。表達(dá)了詩(shī)人達(dá)了詩(shī)人“謫居臥病謫居臥病”中的凄涼心中的凄涼心境。境。 一個(gè)是處于封建社會(huì)底層的藝伎，一一個(gè)是處于封建社會(huì)底層的藝伎，一個(gè)是被壓抑的真正知識(shí)分子，雖地位懸個(gè)是被壓抑的真正知識(shí)分子，雖地位懸隔，但隔，但白居易能沖破封建的等級(jí)觀念，白居易能沖破封建的等級(jí)觀念，在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，感情共鳴和交流，平等地看待一個(gè)地位平等地看待一個(gè)地位卑賤的琵琶女，將自己的仕途坎坷同她卑賤的琵琶女，將自己的

12、仕途坎坷同她的昔為倡家女、今為商人婦的遭遇作類(lèi)的昔為倡家女、今為商人婦的遭遇作類(lèi)比，是非常難能可貴的，比，是非常難能可貴的，可見(jiàn)其對(duì)歌伎可見(jiàn)其對(duì)歌伎人格尊重的進(jìn)步思想。人格尊重的進(jìn)步思想。 回顧全文，拓展主題回顧全文，拓展主題 二者的遭遇揭示了封建社會(huì)壓抑人才、二者的遭遇揭示了封建社會(huì)壓抑人才、不容賢能的黑暗。不容賢能的黑暗。 文中寫(xiě)了琵琶女幾次演奏文中寫(xiě)了琵琶女幾次演奏? ?琵琶女三次演奏琵琶女三次演奏 第一次第一次(暗寫(xiě)暗寫(xiě))：江頭送客聞琵琶江頭送客聞琵琶 “忽聞水上琵琶聲忽聞水上琵琶聲” “主人忘歸客不發(fā)主人忘歸客不發(fā)”(側(cè)面烘托琴技側(cè)面烘托琴技)第二次第二次( (明寫(xiě)明寫(xiě)) )： 彼此

13、相見(jiàn)，琵琶女奏彼此相見(jiàn)，琵琶女奏霓裳霓裳六幺六幺( (詳寫(xiě)詳寫(xiě)) ) 琵琶女自敘身世琵琶女自敘身世 詩(shī)人述詩(shī)人述“遷謫意遷謫意” “同是天涯淪落人同是天涯淪落人”( (點(diǎn)明主旨點(diǎn)明主旨) )第三次第三次(明寫(xiě)明寫(xiě)) “感我此言感我此言”“”“卻坐促弦弦轉(zhuǎn)卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急急”(略寫(xiě)略寫(xiě)) “凄凄不似凄凄不似江州司馬青衫江州司馬青衫濕濕”(側(cè)面烘托側(cè)面烘托) 一聞琵琶邀相見(jiàn)一聞琵琶邀相見(jiàn) 再聞琵琶訴淪落再聞琵琶訴淪落 三聞琵琶青衫濕三聞琵琶青衫濕 形形象象尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶

14、抱琵琶半遮面。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。舉止端莊，神態(tài)含羞，似有滿(mǎn)腹舉止端莊，神態(tài)含羞，似有滿(mǎn)腹辛酸心事辛酸心事。 用悄寂無(wú)聲的環(huán)境來(lái)襯托演奏的效果，樂(lè)聲用悄寂無(wú)聲的環(huán)境來(lái)襯托演奏的效果，樂(lè)聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂(lè)創(chuàng)造的氛圍中。久沉醉在音樂(lè)創(chuàng)造的氛圍中。“悄無(wú)言悄無(wú)言”的的寂靜，實(shí)則是充滿(mǎn)了感情的時(shí)刻，聽(tīng)眾的忘寂靜，實(shí)則是充滿(mǎn)了感情的時(shí)刻，聽(tīng)眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩(shī)人所創(chuàng)造的這個(gè)畫(huà)面，技藝的高超絕妙。詩(shī)人所創(chuàng)造的這個(gè)畫(huà)面，有著及其感人的藝術(shù)魅力。有

15、著及其感人的藝術(shù)魅力。 明湖居聽(tīng)書(shū)明湖居聽(tīng)書(shū)中也運(yùn)用了這種手法。中也運(yùn)用了這種手法。寫(xiě)白寫(xiě)白妞開(kāi)始（唱）的情景，妞開(kāi)始（唱）的情景，“聲音初不甚大，只覺(jué)聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快?！眱烧呦噍^，兩者相較，你以為哪處更勝一籌？你以為哪處更勝一籌？琵琶行琵琶行寫(xiě)音樂(lè)，意不在寫(xiě)音樂(lè)而在寫(xiě)人寫(xiě)音樂(lè)，意不在寫(xiě)音樂(lè)而在寫(xiě)人，在慨嘆琵琶女身世凄涼和抒發(fā)自己的不滿(mǎn)，在慨嘆琵琶女身世凄涼和抒發(fā)自己的不滿(mǎn)。明湖居

16、聽(tīng)書(shū)明湖居聽(tīng)書(shū)只不過(guò)極力形容唱腔的美只不過(guò)極力形容唱腔的美妙，無(wú)弦外之音。兩者相較，我以為妙，無(wú)弦外之音。兩者相較，我以為琵琶琵琶行行勝過(guò)一籌。勝過(guò)一籌。詩(shī)歌往往少不了風(fēng)物的描寫(xiě)，同樣，本詩(shī)歌前后貫穿詩(shī)歌往往少不了風(fēng)物的描寫(xiě)，同樣，本詩(shī)歌前后貫穿了幾處風(fēng)物描寫(xiě)的文字。這些風(fēng)物有什么作用呢？了幾處風(fēng)物描寫(xiě)的文字。這些風(fēng)物有什么作用呢？ 一枝一葉總關(guān)情一枝一葉總關(guān)情 “潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟” 凄涼愁慘凄涼愁慘 “別時(shí)茫茫江浸月別時(shí)茫茫江浸月” 離愁別緒離愁別緒 “唯見(jiàn)江心秋月白唯見(jiàn)江心秋月白” 寂靜寂靜 ，烘托了音樂(lè)效果，烘托了音樂(lè)效果 “繞船明月江水寒繞船明月江水寒” 琵琶女冷落凄涼的心情琵琶女冷落凄涼的心情 “黃蘆苦竹繞宅生黃蘆苦竹繞宅生”“”“杜鵑啼血猿哀鳴杜鵑啼血猿哀鳴” 詩(shī)人被貶后的孤寂悲涼詩(shī)人被貶后的孤寂悲涼 課堂總結(jié)課堂總結(jié) 音樂(lè)如人生，音樂(lè)寓人生本詩(shī)不僅寫(xiě)出了音樂(lè)如人生，音樂(lè)寓人生本詩(shī)不僅寫(xiě)出了琵琶女技藝的高超，更寫(xiě)出了人物之情感琵琶女技藝的高超，更寫(xiě)出了人物之情感的波瀾。正因我們的琵琶女不只是為音樂(lè)的波瀾。正因我們的琵琶女不只是為音樂(lè)而奏音樂(lè)，我們的詩(shī)人也不只是為音