碎片化閱讀優(yōu)與愁作文

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)碎片化閱讀優(yōu)與愁作文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，考慮自己將來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是WTT搜集整理的，歡送大家分享。任何事物都有兩面性，掌上碎片化閱讀也是有利有弊。盡管它方便快捷，但網(wǎng)絡(luò)上的海量信息因難以監(jiān)管往往夾雜著隨意的和不可靠的內(nèi)容，良莠不齊。文化的傳承還是需要傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀本來(lái)沉淀，一些經(jīng)典名著還是需要我們靜下心來(lái)閱讀細(xì)細(xì)去體會(huì)。陽(yáng)光午后坐在沙發(fā)里，手捧自己喜歡的書，聞著墨香靜心研讀的這種感覺(jué)是和閱讀電子讀物完全不同的。很多文學(xué)愛(ài)好者仍是非常喜歡逛

2、書店，書店的文化氣氛令人心境寧?kù)o祥和，催生人們探究求知的欲望書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。隨著人們生活節(jié)奏加快，以及電子科技飛速開(kāi)展，近幾年來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電子閱讀器、手機(jī)等進(jìn)展讀書看報(bào)開(kāi)場(chǎng)日益盛行，這種不完好的，斷斷續(xù)續(xù)的掌上閱讀形式，稱之為碎片化閱讀。碎片化閱讀正悄然代替?zhèn)鹘y(tǒng)閱讀方式，走進(jìn)我們的生活。國(guó)外的科技領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)，而且互聯(lián)網(wǎng)也比我們開(kāi)展的早，那是不是外國(guó)人如今也和我們一樣拿著手機(jī)、IPAD等電子產(chǎn)品在讀書呢？其實(shí)不然。據(jù)中國(guó)新聞出版研究院調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)全民的閱讀狀況堪憂，每年人均紙質(zhì)圖書閱讀量缺乏5本，而排名第一的以色列每年人均閱讀量那么高達(dá)64本；美國(guó)也不低，每年每年人均閱讀量在5

3、0本左右。這跟他們從小對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和正確引導(dǎo)是分不開(kāi)的。那么中國(guó)作為文明古國(guó)，有著深沉的文化底蘊(yùn)，怎么能輕易把這些瑰寶舍棄。對(duì)于文化的傳承不是快餐式的碎片化閱讀可以做到的，這需要回歸傳統(tǒng)，需要代代相傳，需要從娃娃抓起培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和正確的引導(dǎo)。所以我們既不能片面地否認(rèn)碎片化閱讀，也不能因快速便捷的電子閱讀而丟棄傳統(tǒng)紙質(zhì)讀本。很多人都認(rèn)為靈敏的掌上碎片化閱讀非常方便，使人們?cè)诜泵Φ纳钪锌梢砸?jiàn)縫插針看自己喜歡的書，并且不用跑諸多書店就有大量的書籍可供挑選，比紙質(zhì)書更為廉價(jià)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)節(jié)約了店鋪人員等本錢，且不受時(shí)間、空間的限制，這確實(shí)給傳統(tǒng)書店報(bào)亭等面向紙質(zhì)閱讀的帶來(lái)了宏大沖擊。現(xiàn)代金報(bào)曾有報(bào)道，由于