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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2021年汽車專業(yè)學(xué)科帶頭人工作總結(jié)本年度汽車專業(yè)中心組在濟南市教研室的領(lǐng)導(dǎo)和教研員于光明教授的指導(dǎo)下,積極開展有效課堂活動,充分發(fā)揮汽車中心組的團隊作用,創(chuàng)新教研和教學(xué)模式,改進(jìn)技能教學(xué)與訓(xùn)練方法,加大技能訓(xùn)練力度,提高了學(xué)生的實際動手操作能力,積極組織濟南市網(wǎng)絡(luò)教研,加強學(xué)習(xí)與交流,提高了教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)了“教好教會,學(xué)好學(xué)會”的基本目標(biāo)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。一、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)二、勤奮踏實,積極科研,提高課堂實效三、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此,我積極參加每一次教研活動,
2、在活動中,我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件、出試卷還是做研究課、公開課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。對于公開課的開展,濟南很多中職學(xué)校師資力量較為雄厚,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,但每個人的能力有差異,特別是新課標(biāo)、新教材的使用,有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念,我在活動中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論,觀看優(yōu)秀錄像課,和他們一起備課,一起研究學(xué)生狀況,有針對性地提高他們的教學(xué)水平。對于自己幫帶的年輕教師,經(jīng)常性地共同備課,相互聽課,并做好評課探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。另一方面,對于有公開課任務(wù)的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同修訂教案,在試教
3、后,提出建設(shè)性的意見,幫助他們快速成長起來。四、研究、反思,努力成為研究型教師為不斷提高教學(xué)研究能力,我重視從教育教學(xué)實踐中挖掘鮮活的實例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析p ,總結(jié)成功的經(jīng)驗,完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來,撰寫研究論文和教學(xué)反思日記,同時通過博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表,形成個人的資沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),使自己不斷的充實提高,成長為研究型教師。五、志在耕耘,少許收獲沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo)
4、,就想著這樣扎扎實實地做下去,做一個好教師,做一個能真正站立在講臺上的老師,每天享受著學(xué)生的享受,快樂著學(xué)生的成長;只想做一個老師們信得過的伙伴,給他們我能給的幫助,讓我們走在同一條起跑線上。收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂:1、_市職教工科五屆年會上作開拓思路求進(jìn)步,創(chuàng)新教研促發(fā)展的典型發(fā)言;2、擔(dān)當(dāng)_市汽車專業(yè)優(yōu)質(zhì)課比賽評委;3、聘為全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會汽車類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員;4、主編國家規(guī)劃教材,由高等教育出版社和人民交通出版社組織的汽車發(fā)動機電氣與控制系統(tǒng)檢修和汽車美容教材;5、指導(dǎo)年輕教師和學(xué)生參加_年_市與_省汽車運用與維修技能大賽,并取得優(yōu)異成績;6、全體老師完成教師遠(yuǎn)程研修和“弘德育人,廉潔從教”師德培訓(xùn)活動并全部考核合格;7、完成濟南市汽車維修中級工的鑒定工作;8、積極參與新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計;9、指導(dǎo)省、市優(yōu)質(zhì)課比賽等。團結(jié)的集體、快樂的工作、辛勤的奉獻(xiàn)、默默地耕耘、務(wù)實的精神是濟南市教研室汽車專業(yè)中心組固有的特色,教育教學(xué)貼近企業(yè)實際,項目教學(xué)拉近專業(yè)實效,技能訓(xùn)練培養(yǎng)綜合素質(zhì),專業(yè)品牌輻射專業(yè)發(fā)展,企業(yè)認(rèn)可檢測專業(yè)效果,學(xué)做合一強化專項技能,學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)供不應(yīng)求,這足以說明汽車專業(yè)加強
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