2022年個人工作總結(jié)（教育）.doc

1、2022年個人工作總結(jié)教育2022年個人工作總結(jié)(教育) 撰寫人：_ 日 期：_ 2022年個人工作總結(jié)(教育) _年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人可以認(rèn)真學(xué)_和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校_年中考打了一個翻身仗，各項工作獲得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié) _教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步老師素質(zhì) _無論老師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的_黨員、團員及老師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。 _在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持老師參加各學(xué)科新課

2、程知識培訓(xùn)，鼓勵老師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面進步老師的政治程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化老師育人的責(zé)任感。 _強化德育管理，凈化育人環(huán)境 _領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委詳細(xì)負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。_繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)歷，討論學(xué)生的思想動態(tài)范本，總結(jié)本周各班成績及存在的缺乏。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進展日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種言論和宣傳陣地加強對學(xué)生進展愛國和_教育，每周一早晨升國旗

3、后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進展國旗下講話。充分利用校播送站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)歷，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。 _注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)視作用，受到社會的一致好評。 _狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量 _教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要根據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)

4、量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好場面。 _抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月_檢查教案的作法，倡導(dǎo)_備課，堅持提早一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科老師在_備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目的，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。 _我們在課堂教學(xué)上進展大膽的創(chuàng)新和探究，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維才能為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的理解和教材的分析p 上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、

5、分類進步上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都安康成長。 _我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，_月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)老師在全體老師會上通報批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進展，考室人數(shù)最多不得超過個，實行穿插監(jiān)考，穿插評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。 _抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面進步教學(xué)質(zhì)量 _學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，催促并參加教研教改活動的施行和

6、落實。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承當(dāng)有不同層次的課題研究。教學(xué)理論中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓老師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是歲以下老師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了老師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。 _推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 _一年來，我們克制老師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時。在此根底上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各

7、班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會理論活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了播送體操、田徑、興趣等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。_增收節(jié)支，確 保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)立文明、凈美的校園 _一年來，我校堅持對后勤工作人員進展政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化了后勤工作人員效勞第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進展。 _學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并

8、鼓勵充裕老師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。 _根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進展檢查，_月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在平安防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學(xué)生進出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，屢次請法制副校長對學(xué)生進展法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進展，把創(chuàng)平安文明校園辦人民滿

9、意學(xué)校工作落到實處。 _我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了局部教室的窗戶，維修了老師家屬樓局部公共設(shè)施，校園新植了草坪，老師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。 _以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強_凝聚力 _緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，一年來，學(xué)校支部屢次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。 _工會工作是學(xué)校工作的重要組成局部。一年來，我們鼓勵全體老師參政、議政，但凡學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求老師意見，再交由教代會討論，通過那么施行，沒通過那么重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性理解老師的疾

10、苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。 _本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作獲得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最正確文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生人獲國家級競賽三等獎，人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在語文教學(xué)與研究、襄樊晚報等報刊雜志上發(fā)表。多位老師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。 _本年度我們在中考上很下功夫，獲得了較好的成績，人參加中考總分以上有人，上四五中分?jǐn)?shù)線人，和去年相比，成績有較大的打破。 _需要正視的問題和今后努力的方向 _一年來個

11、人及學(xué)校工作雖獲得了不少成績，但也還有很多缺乏，如：個人素質(zhì)還有待進步，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建立還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是非常詳細(xì)，檢查流于形式，對少局部老師對德育工作有片面認(rèn)識、落實不夠，班級管理不到位，老師師德建立未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強，教研專題研究不夠，局部老師缺乏教改意識，有些老師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄_乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校老師學(xué)科不配套、局部老師敬業(yè)精神不強，局部學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動局部老師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件極待改善等等。 _在今后的工作中，要進一步進步自身素