古詩詞之煉字

1、v煉動(dòng)詞煉動(dòng)詞v煉形容詞煉形容詞v煉數(shù)量詞煉數(shù)量詞v煉副詞煉副詞v煉疊詞煉疊詞 “煉字煉字”題型的提問方式歸類：題型的提問方式歸類：1.1.詩中的某個(gè)詞用得好不好？為什么？詩中的某個(gè)詞用得好不好？為什么？2.2.某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？3.3.這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？4.4.詩中的詩中的“詩眼詩眼” “” “關(guān)鍵字關(guān)鍵字”是哪一個(gè)？為什是哪一個(gè)？為什么？么？5.5.這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？為什么？這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？為什么？6.6.請(qǐng)賞析請(qǐng)賞析“ ”“ ”一句詩中的一句詩中的“

2、”“ ”字。字。 村村 晚晚 雷震雷震 草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。 牧童歸去橫牛背，牧童歸去橫牛背， 短笛無腔信口吹。短笛無腔信口吹?！咀⑨屪⑨尅口椋ㄚ椋╞b）：水岸。）：水岸。 漪：水波漪：水波紋。紋。 ：腔：曲調(diào)。：腔：曲調(diào)。1 1詩中的詩中的“銜銜”“”“橫橫”兩字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)兩字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)選擇其中一字作簡(jiǎn)要賞析。選擇其中一字作簡(jiǎn)要賞析。 v1 1、明確修辭（表現(xiàn)）手法：、明確修辭（表現(xiàn)）手法：v2 2、分析使用這種手法的表達(dá)效、分析使用這種手法的表達(dá)效果、還原詩句情景果、還原詩句情景（表達(dá)效果（表達(dá)效果+ +內(nèi)容）內(nèi)容）v3 3、辯明字、辯明

3、字- -意關(guān)系（說明該字在意關(guān)系（說明該字在表現(xiàn)全詩主題或情感方面的作表現(xiàn)全詩主題或情感方面的作用）用）；（情感）（情感）答題步驟：答題步驟：“銜銜” ” 生動(dòng)形象地生動(dòng)形象地寫出落寫出落日將沉未沉的情態(tài)。表明日將沉未沉的情態(tài)。表明了兩山含著夕陽的情形，了兩山含著夕陽的情形，把山寫活了把山寫活了“銜銜”運(yùn)用了擬人手法。運(yùn)用了擬人手法。抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。喜愛和贊美之情。答案示例答案示例：“銜銜”運(yùn)用了擬人手法。運(yùn)用了擬人手法。“銜銜”生動(dòng)形象地生動(dòng)形象地寫出落日將沉未沉的情態(tài)，表明了兩山含著夕陽的情形，寫出落日將沉未沉的情態(tài)，表明了兩山含著夕陽的情形，把

4、山寫活了，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。把山寫活了，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。山山銜銜落日浸寒漪落日浸寒漪 牧童歸去牧童歸去橫橫牛背牛背2 2、從詞語本身的意義入手、從詞語本身的意義入手 山山銜銜落日浸寒漪落日浸寒漪 牧童歸去牧童歸去橫橫牛背牛背答題步驟：答題步驟：1 1、解釋詞語的含義、解釋詞語的含義（語境義）：（語境義）： 銜銜是含著之意；是含著之意；橫橫是橫坐之意，是橫坐之意，2 2、回歸原詩、回歸原詩( (還原詩句情景還原詩句情景) ) ： 銜銜從動(dòng)態(tài)描寫夕陽西沉的情形，寫從動(dòng)態(tài)描寫夕陽西沉的情形，寫出落日將沉未沉的情態(tài)。出落日將沉未沉的情態(tài)。橫橫表明牧表明牧童不是

5、規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上的調(diào)皮姿態(tài)。牛背上的調(diào)皮姿態(tài)。3 3、辯明字、辯明字- -意關(guān)系意關(guān)系 ：（說明該字在表現(xiàn)全詩主題（說明該字在表現(xiàn)全詩主題或情感方面的作用）或情感方面的作用）抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情和贊美之情。答案示例答案示例：“銜銜”是含著之意，是含著之意，“銜銜”從動(dòng)態(tài)描寫夕陽從動(dòng)態(tài)描寫夕陽西沉的情形，寫出落日將沉未沉的情態(tài)。西沉的情形，寫出落日將沉未沉的情態(tài)。“橫橫”是橫坐是橫坐之意，之意，“橫橫”表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上的調(diào)皮姿態(tài)。抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景

6、的喜愛和贊牛背上的調(diào)皮姿態(tài)。抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情美之情。3 3、從描寫對(duì)象入手從描寫對(duì)象入手 山山銜銜落日浸寒漪落日浸寒漪 牧童歸去牧童歸去橫橫牛背牛背答題步驟：答題步驟： 1 1、說明描寫對(duì)象：、說明描寫對(duì)象： 銜銜描寫夕陽西沉的情形。描寫夕陽西沉的情形。橫橫描寫牧童描寫牧童隨意橫坐在牛背上的姿態(tài)。隨意橫坐在牛背上的姿態(tài)。2 2、描述對(duì)象特征、描述對(duì)象特征 ( (還原詩句情景還原詩句情景) ) ： 銜銜寫出落日將沉未沉的情態(tài)。寫出落日將沉未沉的情態(tài)。橫橫寫出寫出牧童的頑皮可愛。牧童的頑皮可愛。3 3、辯明字、辯明字- -意關(guān)系（說明意關(guān)系（說明該字在表現(xiàn)全詩主題或情該字在表現(xiàn)

7、全詩主題或情感方面的作用）：感方面的作用）： 抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情美之情答案示例答案示例：“銜銜”從動(dòng)態(tài)描寫夕陽西沉的情形，寫出落日從動(dòng)態(tài)描寫夕陽西沉的情形，寫出落日將沉未沉的情態(tài)，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村晚景的美麗。將沉未沉的情態(tài)，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村晚景的美麗?！皺M橫”表明牧表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛。抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。調(diào)皮可愛。抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。 v v 游洞庭湖五首（其二）游洞庭湖五首（其二） v 李白李白v 南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上

8、天？南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天？v 且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。 v【注注】耐可：哪可，怎么能夠。賒：賒欠。耐可：哪可，怎么能夠。賒：賒欠。 v 迷人的月色，用之不竭，取之無禁，相信迷人的月色，用之不竭，取之無禁，相信你也享受過，作者曾說你也享受過，作者曾說“清風(fēng)明月不用一錢買清風(fēng)明月不用一錢買”（襄陽歌襄陽歌），但是詩中第三句詩人卻用一），但是詩中第三句詩人卻用一個(gè)個(gè)“賒賒”字，請(qǐng)品析此字的妙處？（字，請(qǐng)品析此字的妙處？（3 3分）分） v1 1、明確表現(xiàn)手法：、明確表現(xiàn)手法：v2 2、還原詩句情景：、還原詩句情景： 3 3、與全詩主題、情、與全詩主題

9、、情感的關(guān)系：感的關(guān)系：1 1、“賒賒”運(yùn)用了擬人手法。運(yùn)用了擬人手法。 2 2、八百里洞庭儼然一位富有的主、八百里洞庭儼然一位富有的主人，擁有湖光、山景、月色、清人，擁有湖光、山景、月色、清風(fēng)等等無價(jià)之寶風(fēng)等等無價(jià)之寶 ，就暫且向洞庭，就暫且向洞庭湖賒幾份月色吧湖賒幾份月色吧。視月色為無價(jià)視月色為無價(jià)之寶，格外珍惜自然美景。之寶，格外珍惜自然美景。 3 3、表現(xiàn)了熱愛自然、尊重自、表現(xiàn)了熱愛自然、尊重自然，與自然作心靈交流的情感。然，與自然作心靈交流的情感。且就洞庭且就洞庭賒賒月色，將船買酒白云邊。月色，將船買酒白云邊。答案示例：答案示例：“賒賒”運(yùn)用了擬人手法。詩人視月色為無運(yùn)用了擬人手法

10、。詩人視月色為無價(jià)之寶，格外珍惜自然美景。表現(xiàn)了詩人熱愛自然、價(jià)之寶，格外珍惜自然美景。表現(xiàn)了詩人熱愛自然、尊重自然，與自然作心靈交流的情感。尊重自然，與自然作心靈交流的情感。20132013年湖南卷年湖南卷 釣船歸釣船歸 賀鑄賀鑄 綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機(jī)。兩忘機(jī)。 南去北來徒自老，故人稀。夕陽長(zhǎng)送釣船歸。南去北來徒自老，故人稀。夕陽長(zhǎng)送釣船歸。鱖魚肥。鱖魚肥。簡(jiǎn)析首句中簡(jiǎn)析首句中“凈凈”字的妙處。字的妙處。(3(3分分) )答案：答案：“凈凈”指單純而沒有別的指單純而沒有別的, ,純粹。聯(lián)純粹。聯(lián)系系“春深春深”“”“染衣染衣”

11、，“凈凈”字巧妙地展現(xiàn)字巧妙地展現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡，了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡，“綠綠”成了自然的主成了自然的主色調(diào)的情景，委婉道出了詞人內(nèi)心的純凈。色調(diào)的情景，委婉道出了詞人內(nèi)心的純凈。 (1)(1)找準(zhǔn)切入點(diǎn)：找準(zhǔn)切入點(diǎn)： A A、明確修辭（表現(xiàn)）手、明確修辭（表現(xiàn)）手法法B B、解釋該字在詩詞中的含義、解釋該字在詩詞中的含義 C C 、說明描、說明描寫對(duì)象寫對(duì)象 (2)(2) 回歸詩句：回歸詩句：將該字還原于詩詞，具體將該字還原于詩詞，具體再現(xiàn)詩詞描繪的景象再現(xiàn)詩詞描繪的景象( (特點(diǎn)特點(diǎn)) )、意境（蘊(yùn)）、意境（蘊(yùn)） 。(3) (3) 辨明字辨明字- -意關(guān)系：意關(guān)系：說明這個(gè)字所表之情說明

12、這個(gè)字所表之情與全詩思想情感及主題方面的關(guān)系與全詩思想情感及主題方面的關(guān)系. .“煉字煉字”題的答題技巧歸納題的答題技巧歸納 字字句句篇篇請(qǐng)你任選一個(gè)角度來進(jìn)行賞析請(qǐng)你任選一個(gè)角度來進(jìn)行賞析 閱讀下列宋詞，按要求答題。閱讀下列宋詞，按要求答題。 清平樂清平樂村居村居 （宋）辛棄疾（宋）辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。好，白發(fā)誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。1. 1. 詞下片中詞下片中“臥臥”字可謂一字千金，試簡(jiǎn)析字可謂一字千金，試簡(jiǎn)析其妙在何

13、處。其妙在何處。 1 1、解釋詞語的含義：、解釋詞語的含義：1 1、臥有躺或趴之意。、臥有躺或趴之意。 3 3、表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂、閑、表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞之適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞之情。情。2 2、還原詩句情景：、還原詩句情景：3 3、辯明字辯明字- -意關(guān)系意關(guān)系 ：2 2、臥表明小兒不是規(guī)矩地坐著，而、臥表明小兒不是規(guī)矩地坐著，而是隨意地躺臥在溪邊剝蓮蓬吃是隨意地躺臥在溪邊剝蓮蓬吃 。寫。寫出了小兒的天真、活潑、頑皮。出了小兒的天真、活潑、頑皮。 答案示例：答案示例：“臥臥”有躺或趴之意，表明小兒不是規(guī)矩地有躺或趴之意，表明小兒不是規(guī)矩地坐著，而是隨意地

14、躺臥在溪邊剝蓮蓬吃坐著，而是隨意地躺臥在溪邊剝蓮蓬吃 ，從而寫出了小，從而寫出了小兒的天真、活潑、頑皮。表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂、閑適兒的天真、活潑、頑皮。表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞之情。恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞之情。 最喜小兒無賴，溪頭最喜小兒無賴，溪頭臥臥剝蓮蓬。剝蓮蓬。1 1、說明描寫對(duì)象、說明描寫對(duì)象： 1 1、小兒吃蓮蓬的姿勢(shì)、小兒吃蓮蓬的姿勢(shì)3 3、表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂、閑、表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞之情。之情。2 2、還原詩句情景：、還原詩句情景：3 3、辯明字辯明字- -意關(guān)系意關(guān)系 ：2 2、“臥臥字形象地

15、寫出了小兒吃蓮字形象地寫出了小兒吃蓮蓬時(shí)躺臥在溪邊剝的場(chǎng)景蓬時(shí)躺臥在溪邊剝的場(chǎng)景，寫出了寫出了小兒的天真、活潑、頑皮。小兒的天真、活潑、頑皮。 答案示例：答案示例： “ “臥臥”形象地寫出了小兒吃蓮蓬隨意地形象地寫出了小兒吃蓮蓬隨意地躺臥在溪邊剝的情景，從而寫出了小兒的天真、活潑、躺臥在溪邊剝的情景，從而寫出了小兒的天真、活潑、頑皮。頑皮。 表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生表現(xiàn)出詞人對(duì)和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞之情?；畹南矏圪澷p之情。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 湖湖 上上 徐元杰徐元杰花開紅樹花開紅樹亂亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛

16、。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。說說詩中使用說說詩中使用“亂亂”字的好處。字的好處。1 1、解釋詞語的含義：、解釋詞語的含義：2 2、還原詩句情景：、還原詩句情景：3 3、辯明字辯明字- -意關(guān)系意關(guān)系：1 1、“亂亂”有雜亂之意。有雜亂之意。2 2、“亂亂”字不僅寫出紅林深處字不僅寫出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞，穿還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞，穿梭于林間枝頭的動(dòng)感。梭于林間枝頭的動(dòng)感。3 3、表現(xiàn)出春日的勃勃生機(jī)。寫、表現(xiàn)出春日的勃勃生機(jī)。寫出了詩人愉悅的心情。出了詩人愉悅的心情?；ㄩ_紅樹花開紅樹亂亂鶯啼鶯啼答案示例

17、：答案示例：“亂亂”字有雜亂之意字有雜亂之意。不僅寫出紅林深不僅寫出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞，穿梭于林間枝頭的動(dòng)感，從而表現(xiàn)出春日的勃舞，穿梭于林間枝頭的動(dòng)感，從而表現(xiàn)出春日的勃勃生機(jī)。寫出了詩人愉悅的心情。勃生機(jī)。寫出了詩人愉悅的心情。1 1、說明描寫對(duì)象：、說明描寫對(duì)象：2 2、還原詩句情景：、還原詩句情景：3 3、與全詩主題、請(qǐng)、與全詩主題、請(qǐng)感的關(guān)系：感的關(guān)系：2、“亂亂”字不僅形象地描繪出紅字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞，穿梭于林還表現(xiàn)出黃鶯上

18、下飛舞，穿梭于林間枝頭的動(dòng)感。間枝頭的動(dòng)感。1、“亂亂”字寫黃鶯鳴叫聲和飛字寫黃鶯鳴叫聲和飛舞姿態(tài)。舞姿態(tài)。答案示例：答案示例：“亂亂”字在句中形容鳴叫聲和飛舞姿態(tài)，字在句中形容鳴叫聲和飛舞姿態(tài)，不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞，穿梭于林間枝頭的動(dòng)聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞，穿梭于林間枝頭的動(dòng)感，從而表現(xiàn)出春日的勃勃生機(jī)。感，從而表現(xiàn)出春日的勃勃生機(jī)。寫出了詩人愉悅寫出了詩人愉悅的心情。的心情?；ㄩ_紅樹花開紅樹亂亂鶯啼鶯啼3 3、表達(dá)出春日的勃勃生機(jī)，寫出、表達(dá)出春日的勃勃生機(jī)，寫出了詩人愉悅的心情。了詩人愉悅的心情

19、。v20122012湖北湖北 送鄒明府游靈武送鄒明府游靈武v 唐唐 賈島賈島v 曾宰西畿縣，三年馬不肥。曾宰西畿縣，三年馬不肥。v 債多憑劍與，官滿載書歸。債多憑劍與，官滿載書歸。v 邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。v 靈州聽曉角，客館未開扉。靈州聽曉角，客館未開扉。v【注注】明府：對(duì)縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今明府：對(duì)縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）。寧夏靈武縣）。v（2 2）賈島注重用字推敲，請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的）賈島注重用字推敲，請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的“藏藏”“”“透透”二字作簡(jiǎn)要賞析。（二字作簡(jiǎn)要賞析。（4 4分）分）v答案答案“藏藏”字，運(yùn)用擬人手法，描繪人行之

20、跡很快便字，運(yùn)用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫景生動(dòng)，頗有畫意；一個(gè)為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫景生動(dòng)，頗有畫意；一個(gè)“藏藏”字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊(yùn)。重意蘊(yùn)?！巴竿浮弊?，極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人字，極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力，同時(shí)還隱含風(fēng)急、天寒、衣單等內(nèi)容，肌骨的穿透力，同時(shí)還隱含風(fēng)急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感染力。富有想象力和感染力。v 20142014湖北卷湖北卷 v 早發(fā)早發(fā)v 羅鄴羅鄴v 一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。 愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向

21、長(zhǎng)空背雁行。愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行。 白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。 此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。（1 1）這首詩是如何表現(xiàn)）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)早發(fā)”之之“早早”的？請(qǐng)作的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（簡(jiǎn)要分析。（5 5分）分） v（2 2）請(qǐng)賞析）請(qǐng)賞析“獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行”中中“背背”字的表達(dá)字的表達(dá)效果。（效果。（3 3分）分）v（1 1）這首詩是如何表現(xiàn)）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)早發(fā)”之之“早早”的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5 5分）分） v答案：第一、二句緊扣詩題，凸顯答案：第一、二句緊扣詩題，

22、凸顯“早早發(fā)發(fā)”：宿酒初醒，殘燈未滅，長(zhǎng)夜未盡，：宿酒初醒，殘燈未滅，長(zhǎng)夜未盡，詩人已攜孤劍登程。第三句寫詩人在路上詩人已攜孤劍登程。第三句寫詩人在路上聽到雄雞唱曉，也可見出行之早。塞外聽到雄雞唱曉，也可見出行之早。塞外風(fēng)雪路，本來行人稀少，而風(fēng)雪路，本來行人稀少，而“早發(fā)早發(fā)”就更就更無路人，只有詩人獨(dú)行，故無路人，只有詩人獨(dú)行，故“獨(dú)獨(dú)”與與“早早發(fā)發(fā)”之之“早早”有關(guān)。飛雪白草，道路本有關(guān)。飛雪白草，道路本已難辨，早行時(shí)就更加微茫，故已難辨，早行時(shí)就更加微茫，故“微微”字字也表現(xiàn)也表現(xiàn)“早發(fā)早發(fā)”之之“早早”。 v（2 2）請(qǐng)賞析）請(qǐng)賞析“獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行”中中“背背”字的表

23、達(dá)效果。（字的表達(dá)效果。（3 3分）分）v【答案答案】“背背”是背著，也就是方向是背著，也就是方向相反。（相反。（步驟一步驟一）詩人獨(dú)自一人朝著）詩人獨(dú)自一人朝著與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行，（與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行，（步步驟二驟二）用返鄉(xiāng)的雁反襯出客居邊塞的）用返鄉(xiāng)的雁反襯出客居邊塞的詩人孤獨(dú)寂寞的飄泊之感和濃重的思詩人孤獨(dú)寂寞的飄泊之感和濃重的思鄉(xiāng)之情。（鄉(xiāng)之情。（步驟三步驟三）v20142014（全國(guó)大綱卷）（全國(guó)大綱卷）v 南溪常山道人隱居南溪常山道人隱居v 劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿v 一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。v 白云依靜渚，春草閉閑門。白云依靜渚，春草閉閑門。v 過雨看

24、松色，隨山到水源。過雨看松色，隨山到水源。v 溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。v1 1、這首詩是如何圍繞、這首詩是如何圍繞“尋尋”字展開思路的？請(qǐng)結(jié)合字展開思路的？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)詩句簡(jiǎn)要分析。（有關(guān)詩句簡(jiǎn)要分析。（5 5分）分） v2 2、請(qǐng)分別對(duì)第三聯(lián)中、請(qǐng)分別對(duì)第三聯(lián)中“過過”和和“隨隨”兩個(gè)字作簡(jiǎn)要兩個(gè)字作簡(jiǎn)要賞析。（賞析。（4 4分）分）v3 3、詩人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是、詩人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么什么? ?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（4 4分）分）v4 4、詩人并沒有尋到常山道人，但結(jié)尾為什么說、詩人并沒有尋到常山道人，但結(jié)尾為什么說

25、“相相對(duì)亦忘言對(duì)亦忘言”？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)“禪意禪意”的理解進(jìn)行分析。的理解進(jìn)行分析。（6 6分）分）v2 2、請(qǐng)分別對(duì)第三聯(lián)中、請(qǐng)分別對(duì)第三聯(lián)中“過過”和和“隨隨”兩兩個(gè)字作簡(jiǎn)要賞析。個(gè)字作簡(jiǎn)要賞析。v答：答：“過過”經(jīng)過，把雨后松樹翠綠的顏色經(jīng)過，把雨后松樹翠綠的顏色呈現(xiàn)了出來。呈現(xiàn)了出來?！半S隨”隨著，形象地表現(xiàn)了隨著，形象地表現(xiàn)了山道紆繞，峰回路轉(zhuǎn)，隨山探源，緣水經(jīng)山道紆繞，峰回路轉(zhuǎn)，隨山探源，緣水經(jīng)山情景，山情景，令人有曲徑通幽的遐思。表現(xiàn)了令人有曲徑通幽的遐思。表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的愜意。（詩人內(nèi)心的愜意。（4 4分）分）v1.1.這首詩是如何圍繞這首詩是如何圍繞“尋尋”字展開思路

26、的？字展開思路的？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)詩句簡(jiǎn)要分析。（請(qǐng)結(jié)合有關(guān)詩句簡(jiǎn)要分析。（5 5分）分） v參考答案：詩人沿路尋來，由莓苔上的屐參考答案：詩人沿路尋來，由莓苔上的屐痕猜想居者未曾出門；（痕猜想居者未曾出門；（2 2分）然后，由遠(yuǎn)分）然后，由遠(yuǎn)及近，描繪道人隱居的環(huán)境，交代來訪不及近，描繪道人隱居的環(huán)境，交代來訪不遇；（遇；（2 2分）詩人雨后看松色、尋水源，領(lǐng)分）詩人雨后看松色、尋水源，領(lǐng)略清新宜人的山中美景，處處體現(xiàn)略清新宜人的山中美景，處處體現(xiàn)“尋尋”字。（字。（1 1分）分） v3 3、詩人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色、詩人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么是什么? ?請(qǐng)簡(jiǎn)要

27、說明。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。v答案：幽靜。沿途是莓苔，遠(yuǎn)望白云繚繞，近看答案：幽靜。沿途是莓苔，遠(yuǎn)望白云繚繞，近看芳草當(dāng)門。白云、靜渚、春草、閑門都營(yíng)造出一芳草當(dāng)門。白云、靜渚、春草、閑門都營(yíng)造出一種靜謐的氣氛。（種靜謐的氣氛。（4 4分）分）v4.4.詩人并沒有尋到常山道人，但結(jié)尾為什么說詩人并沒有尋到常山道人，但結(jié)尾為什么說“相對(duì)亦忘言相對(duì)亦忘言”？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)“禪意禪意”的理解進(jìn)的理解進(jìn)行分析。（行分析。（6 6分）分）v答案：詩人希望通過訪晤常山道人來體會(huì)清寂、答案：詩人希望通過訪晤常山道人來體會(huì)清寂、閑逸的閑逸的“禪意禪意”，（，（2 2分）他看到了白云繚繞水邊、分）他看到了白云繚繞

28、水邊、芳草門前搖曳的道人居所，也欣賞到雨后松色青芳草門前搖曳的道人居所，也欣賞到雨后松色青翠、山水清秀之景，（翠、山水清秀之景，（2 2分）雖尋訪不遇，但已然分）雖尋訪不遇，但已然體會(huì)到寧靜、恬適的清趣，無需與道人再言體會(huì)到寧靜、恬適的清趣，無需與道人再言“禪禪意意”，自然也就，自然也就“忘言忘言”了。（了。（2 2分）分）v 南呂南呂 一枝花一枝花春日送別春日送別v 劉庭信劉庭信v 絲絲揚(yáng)柳風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)梨花雨。雨隨花瓣落，絲絲揚(yáng)柳風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)梨花雨。雨隨花瓣落，風(fēng)連柳條疏。春事成虛無奈喜歸去。風(fēng)連柳條疏。春事成虛無奈喜歸去。v 春歸何太速春歸何太速? ?試問東君；誰肯與鶯花試問東君；誰肯與鶯花做主做

29、主? ? 注解注解: :東君：傳說中的司春之神。鶯花：東君：傳說中的司春之神。鶯花：鶯啼花開泛指春天的景物。鶯啼花開泛指春天的景物。v1 1本曲題目為本曲題目為“春日送別春日送別”曲中是如何表曲中是如何表現(xiàn)別春之情的現(xiàn)別春之情的? ?請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。(6(6分分) )v2 2請(qǐng)賞析請(qǐng)賞析“絲絲檑柳風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)梨花雨絲絲檑柳風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)梨花雨”中中“絲絲叫點(diǎn)點(diǎn)絲絲叫點(diǎn)點(diǎn)”兩詞的表達(dá)效果。兩詞的表達(dá)效果。(5(5分分) )v參考答案參考答案v1.1.以借景抒情手法表現(xiàn)。（以借景抒情手法表現(xiàn)。（1 1分）前兩句寫楊柳分）前兩句寫楊柳拂風(fēng)、梨花帶雨，后兩句寫梨花瓣落，柳條稀疏。拂風(fēng)、梨花帶

30、雨，后兩句寫梨花瓣落，柳條稀疏。春景由繁盛轉(zhuǎn)衰敗，隱隱透露出送別的傷感之情。春景由繁盛轉(zhuǎn)衰敗，隱隱透露出送別的傷感之情。（2 2分）分）v以直抒胸臆手法表現(xiàn)。（以直抒胸臆手法表現(xiàn)。（1 1分）以分）以“無奈春歸去無奈春歸去”點(diǎn)明春將離開，以點(diǎn)明春將離開，以“春日何太速春日何太速”直寫春歸得快。直寫春歸得快。最后的最后的“試問東君：誰肯與鶯花做主試問東君：誰肯與鶯花做主”，實(shí)指春去，實(shí)指春去則鶯不啼、花難開，從而表現(xiàn)了對(duì)春去的惋惜之情。則鶯不啼、花難開，從而表現(xiàn)了對(duì)春去的惋惜之情。（2 2分）分）v2.2. “ “絲絲絲絲”指風(fēng)輕，指風(fēng)輕，“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”指雨柔。（指雨柔。（2 2分）分）“絲絲絲絲

31、”“”“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”兩個(gè)疊詞，把春天特有的風(fēng)輕兩個(gè)疊詞，把春天特有的風(fēng)輕雨柔的美好韻味盡情透出，同時(shí)暗含了柳搖若風(fēng)、雨柔的美好韻味盡情透出，同時(shí)暗含了柳搖若風(fēng)、花落如雨的比喻，形象生動(dòng)地描繪了春天的美妙畫花落如雨的比喻，形象生動(dòng)地描繪了春天的美妙畫面。（面。（2 2分）為下面的抒情做好鋪墊。（或疊詞分）為下面的抒情做好鋪墊。（或疊詞還起到了音韻和諧的效果。）（還起到了音韻和諧的效果。）（1 1分）分）v詩眼：詩中最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)、情詩眼：詩中最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)、情感態(tài)度，對(duì)表達(dá)主題、深化意境、突出感態(tài)度，對(duì)表達(dá)主題、深化意境、突出形象起關(guān)鍵作用的高度概括的詞句。形象起關(guān)鍵作用的高度概括的詞

32、句。v1.1.最能揭示作者情感的字（詞）。最能揭示作者情感的字（詞）。v2 2、最生動(dòng)傳神的字，常常出現(xiàn)在描寫句、最生動(dòng)傳神的字，常常出現(xiàn)在描寫句中，且常運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。中，且常運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。v3 3、最能統(tǒng)領(lǐng)全篇的字（詞），全詩都是、最能統(tǒng)領(lǐng)全篇的字（詞），全詩都是或明或暗圍繞該字（詞）來寫，只是各或明或暗圍繞該字（詞）來寫，只是各有側(cè)重。有側(cè)重。閱讀下面一首唐詩，然后回答問題（閱讀下面一首唐詩，然后回答問題（20032003年全國(guó)卷）年全國(guó)卷）過香積寺（王維）過香積寺（王維）不知香積寺，數(shù)里入云峰。不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。古木無人徑，深山何處鐘

33、。泉水咽危石，日色冷青松。泉水咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。注：安禪：佛家語，指閉目靜坐，不生雜念。注：安禪：佛家語，指閉目靜坐，不生雜念。毒龍：指世俗雜念。毒龍：指世俗雜念。 古人評(píng)詩時(shí)常用古人評(píng)詩時(shí)常用“詩眼詩眼“的說法，所謂的說法，所謂”詩詩眼眼“往往是指一句詩中最精煉傳神的一個(gè)字，往往是指一句詩中最精煉傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)中兩句中的你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)中兩句中的”詩眼詩眼“分別分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。v答案：分別是答案：分別是“咽咽”和和“冷冷”。作者經(jīng)過香積寺寫了所看到的作者經(jīng)

34、過香積寺寫了所看到的一派景象，尤其突出第三聯(lián)中一派景象，尤其突出第三聯(lián)中的描寫景物的的描寫景物的凄慘、陰涼凄慘、陰涼，從，從中寫出了當(dāng)時(shí)一種對(duì)世俗欲念中寫出了當(dāng)時(shí)一種對(duì)世俗欲念的不滿情緒，突出的不滿情緒，突出世態(tài)陰涼、世態(tài)陰涼、冷漠與無情。冷漠與無情。 v分析欠準(zhǔn)確，意境不準(zhǔn)確。分析欠準(zhǔn)確，意境不準(zhǔn)確。過香積寺過香積寺（王維）（王維）不知香積寺，不知香積寺，數(shù)里入云峰。數(shù)里入云峰。古木無人徑，古木無人徑，深山何處鐘。深山何處鐘。泉水泉水咽咽危石，危石，日色日色冷冷青松。青松。薄暮空潭曲，薄暮空潭曲，安禪制毒龍。安禪制毒龍。v答案：答案：v 分別是分別是“咽咽”和和“冷冷”。本。本詩寫出了詩人經(jīng)

35、過香積寺的所見、詩寫出了詩人經(jīng)過香積寺的所見、所聞、所感，所聞、所感，“泉聲咽危石泉聲咽危石”，一個(gè)一個(gè)“咽咽”字，突出了香積寺的字，突出了香積寺的靜，泉聲動(dòng)聽；靜，泉聲動(dòng)聽；“月色冷青松月色冷青松”，“冷冷”字用得精妙，顯得青松的字用得精妙，顯得青松的蒼勁、挺拔，從而更突出寺的冷蒼勁、挺拔，從而更突出寺的冷峻。峻。 v無意境，分析欠準(zhǔn)確。無意境，分析欠準(zhǔn)確。過香積寺過香積寺（王維）（王維）不知香積寺，不知香積寺，數(shù)里入云峰。數(shù)里入云峰。古木無人徑，古木無人徑，深山何處鐘。深山何處鐘。泉水泉水咽咽危石，危石，日色日色冷冷青松。青松。薄暮空潭曲，薄暮空潭曲，安禪制毒龍安禪制毒龍。v答案：第三聯(lián)上

36、下兩句的詩眼答案：第三聯(lián)上下兩句的詩眼分別是分別是“咽咽”和和“冷冷”。作為。作為山水田園詩派，其特點(diǎn)是山水田園詩派，其特點(diǎn)是“詩詩中有畫，畫中有詩中有畫，畫中有詩”，而本詩，而本詩則向世人描繪一幅則向世人描繪一幅幽靜恬然幽靜恬然過過香積寺的游景，全詩突出一個(gè)香積寺的游景，全詩突出一個(gè)靜字，而咽冷將泉聲月色動(dòng)靜靜字，而咽冷將泉聲月色動(dòng)靜結(jié)合，同時(shí)照應(yīng)前后聯(lián)。結(jié)合，同時(shí)照應(yīng)前后聯(lián)。 v詩歌鑒賞，應(yīng)結(jié)合原詩的語言，詩歌鑒賞，應(yīng)結(jié)合原詩的語言，不能不能架空分析架空分析。此答案沒有結(jié)。此答案沒有結(jié)合原詩語言進(jìn)行具體分析。合原詩語言進(jìn)行具體分析。 過香積寺過香積寺（王維）（王維）不知香積寺，不知香積寺，

37、數(shù)里入云峰。數(shù)里入云峰。古木無人徑，古木無人徑，深山何處鐘。深山何處鐘。泉水泉水咽咽危石，危石，日色日色冷冷青松。青松。薄暮空潭曲，薄暮空潭曲，安禪制毒龍。安禪制毒龍。答案：答案： 分別是分別是“咽咽”和和“冷冷”。作者借景抒情，通過咽和冷作者借景抒情，通過咽和冷字，深深地表達(dá)了自己內(nèi)心字，深深地表達(dá)了自己內(nèi)心的悲涼心境，作者厭惡世俗的悲涼心境，作者厭惡世俗的繁雜，渴望一種清凈、安的繁雜，渴望一種清凈、安寧的生活。寧的生活。 v沒有沒有詩眼的分析詩眼的分析，只有分析，只有分析的結(jié)果，沒有分析的過程。的結(jié)果，沒有分析的過程。 過香積寺過香積寺（王維）（王維）不知香積寺，不知香積寺，數(shù)里入云峰。數(shù)

38、里入云峰。古木無人徑，古木無人徑，深山何處鐘。深山何處鐘。泉水泉水咽咽危石，危石，日色日色冷冷青松。青松。薄暮空潭曲，薄暮空潭曲，安禪制毒龍。安禪制毒龍。明確：明確： 詩眼分別是詩眼分別是“咽咽”和和“冷冷”。（1 1分）分） 山中的流泉由于巖石的阻攔，山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低呤，仿佛嗚咽之聲。照在發(fā)出低呤，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。似乎顯得陰冷。（釋含義，描景（釋含義，描景象）象）（1 1分）分） “咽咽”、“冷冷”兩字繪聲繪色、兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示了山中幽靜孤寂精練傳神地顯示了山中幽靜孤寂的景象的景象。（意境）（

39、點(diǎn)情境）（意境）（點(diǎn)情境）（2 2分）分）過香積寺過香積寺（王維）（王維）不知香積寺，不知香積寺，數(shù)里入云峰。數(shù)里入云峰。古木無人徑，古木無人徑，深山何處鐘。深山何處鐘。泉水泉水咽咽危石，危石，日色日色冷冷青松。青松。薄暮空潭曲，薄暮空潭曲，安禪制毒龍。安禪制毒龍。v 葛溪驛葛溪驛v 王安石王安石v 缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。v病身最覺風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。病身最覺風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。v坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。v鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。v詩人的心緒集中體現(xiàn)在詩人的心緒集中

40、體現(xiàn)在“亂亂”字上，全詩是怎樣表現(xiàn)的？字上，全詩是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。v答案：本詩以答案：本詩以“亂亂”為詩眼，首聯(lián)借殘?jiān)隆樵娧?，首?lián)借殘?jiān)隆⒌温?、昏暗的燈光表明詩人心煩意亂，徹夜難眠。滴漏、昏暗的燈光表明詩人心煩意亂，徹夜難眠。頷聯(lián)直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁，點(diǎn)明頷聯(lián)直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁，點(diǎn)明“亂亂”的部分原因，為進(jìn)一步寫的部分原因，為進(jìn)一步寫“亂亂”蓄勢(shì)。頸蓄勢(shì)。頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫憂國(guó)之思，以天地凄涼的色彩加以烘托，聯(lián)轉(zhuǎn)寫憂國(guó)之思，以天地凄涼的色彩加以烘托，使煩亂的心情更推進(jìn)一層。尾聯(lián)用襯托手法，借使煩亂的心情更推進(jìn)一層。尾聯(lián)用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染

41、到極致。情景交融，疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染到極致。情景交融，抒寫了詩人的家國(guó)之思。抒寫了詩人的家國(guó)之思。v 20142014湖北卷湖北卷 v 早發(fā)早發(fā)v 羅鄴羅鄴v 一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。 愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行。愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行。 白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。 此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。（1 1）這首詩是如何表現(xiàn)）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)早發(fā)”之之“早早”的？請(qǐng)作的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（簡(jiǎn)要分析。（5 5分）分） v（2 2）請(qǐng)賞析）請(qǐng)賞析“獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行獨(dú)向長(zhǎng)

42、空背雁行”中中“背背”字的表達(dá)字的表達(dá)效果。（效果。（3 3分）分）v（1 1）這首詩是如何表現(xiàn)）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)早發(fā)”之之“早早”的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5 5分）分） v答案：第一、二句緊扣詩題，凸顯答案：第一、二句緊扣詩題，凸顯“早早發(fā)發(fā)”：宿酒初醒，殘燈未滅，長(zhǎng)夜未盡，：宿酒初醒，殘燈未滅，長(zhǎng)夜未盡，詩人已攜孤劍登程。第三句寫詩人在路上詩人已攜孤劍登程。第三句寫詩人在路上聽到雄雞唱曉，也可見出行之早。塞外聽到雄雞唱曉，也可見出行之早。塞外風(fēng)雪路，本來行人稀少，而風(fēng)雪路，本來行人稀少，而“早發(fā)早發(fā)”就更就更無路人，只有詩人獨(dú)行，故無路人，只有詩人獨(dú)行，故“獨(dú)獨(dú)”與與

43、“早早發(fā)發(fā)”之之“早早”有關(guān)。飛雪白草，道路本有關(guān)。飛雪白草，道路本已難辨，早行時(shí)就更加微茫，故已難辨，早行時(shí)就更加微茫，故“微微”字字也表現(xiàn)也表現(xiàn)“早發(fā)早發(fā)”之之“早早”。 v 日暮倚杖水邊日暮倚杖水邊v （金）王寂（金）王寂v 水國(guó)西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。水國(guó)西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。v 大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。v 爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。v 蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲。v【注注】此詩為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。此詩為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。v指出指出“羈緒羈緒”

44、在全詩中的具體內(nèi)容。在全詩中的具體內(nèi)容。v答案：詩歌以答案：詩歌以“羈緒羈緒”領(lǐng)起全詩。（步驟一領(lǐng)起全詩。（步驟一) )首聯(lián)寫首聯(lián)寫出漂泊的旅思，頷聯(lián)寫到謫官的愁思，頸聯(lián)寫到秉出漂泊的旅思，頷聯(lián)寫到謫官的愁思，頸聯(lián)寫到秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶，尾聯(lián)抒發(fā)年道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶，尾聯(lián)抒發(fā)年華易逝的傷感，宦海沉浮的厭倦。（步驟二）詩歌華易逝的傷感，宦海沉浮的厭倦。（步驟二）詩歌觸景生情，以觸景生情，以“羈緒羈緒”為線索抒發(fā)了詩人的紛亂思為線索抒發(fā)了詩人的紛亂思緒。（步驟三）緒。（步驟三） v20142014四川四川 秋暮吟望秋暮吟望v 趙執(zhí)信趙執(zhí)信v 小閣高棲老一枝小閣高棲老一

45、枝，閑吟了不為秋悲。，閑吟了不為秋悲。v 寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時(shí)。寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時(shí)。v 煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無姿。煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無姿。v 二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。v注釋注釋: : “一枝一枝”語出語出莊子莊子逍遙游逍遙游“鷦鷯巢于深鷦鷯巢于深林，不過一枝林，不過一枝”。“老一枝老一枝”意為終老山林。意為終老山林。（1 1）簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中）簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中“常?！薄啊薄捌眱勺值拿钐帯勺值拿钐?。（3 3分）分） （2 2）本詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境？結(jié)合全詩簡(jiǎn)要）本詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境？結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（分析。（

46、5 5分分) ) （1 1）簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中）簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中“常?！薄啊薄捌眱勺值拿钐?。（兩字的妙處。（4 4分）分）v答案答案:“:“常?！睆?qiáng)調(diào)時(shí)間頻度，將隨朝暮變化的山色寫強(qiáng)調(diào)時(shí)間頻度，將隨朝暮變化的山色寫為常著落日之色；為常著落日之色；“偏偏”字突出情態(tài)，將新月照落字突出情態(tài)，將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之。葉的自然現(xiàn)象視為有意為之。“常常”與與“偏偏”改變改變景物的客觀性，為情造景，凸顯詩人的心緒與情感景物的客觀性，為情造景，凸顯詩人的心緒與情感。（。（4 4分）分）（2 2）本詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境？結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析）本詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境？結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（。（4 4分分

47、) )v答案：詩人看似曠達(dá)、閑淡，實(shí)則落寞、惆悵。首答案：詩人看似曠達(dá)、閑淡，實(shí)則落寞、惆悵。首聯(lián)即說聯(lián)即說“了不為秋悲了不為秋悲”，詩人心境看似曠達(dá)、閑淡，詩人心境看似曠達(dá)、閑淡；中間兩聯(lián)寒山，落葉，霜風(fēng)，殘菊等意象的悲苦；中間兩聯(lián)寒山，落葉，霜風(fēng)，殘菊等意象的悲苦色調(diào)，透露出內(nèi)心深處的憂傷與落寞，尾聯(lián)在燭光色調(diào)，透露出內(nèi)心深處的憂傷與落寞，尾聯(lián)在燭光下飲酒的長(zhǎng)今，流露出終老山林的惆悵（下飲酒的長(zhǎng)今，流露出終老山林的惆悵（4 4分）分） v 詩歌句意題型詩歌句意題型的考查，選的句子多是有代表的考查，選的句子多是有代表性的句子。這類句子或者是性的句子。這類句子或者是含蓄地交代詩歌含蓄地交代詩歌

48、主旨，或者是描寫生動(dòng)形象有趣，或者是揭主旨，或者是描寫生動(dòng)形象有趣，或者是揭示作者情感，或者是含意深刻的句子示作者情感，或者是含意深刻的句子。一句。一句詩可能是寫景的，可能是抒情的，可能是寫詩可能是寫景的，可能是抒情的，可能是寫人的。人的。v提問方式：提問方式：v1 1、某句歷來為人稱道，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析、某句歷來為人稱道，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析 v2 2、某句妙在何處？、某句妙在何處？ v3 3、請(qǐng)結(jié)合全詩賞析某句。、請(qǐng)結(jié)合全詩賞析某句。 次北固山下次北固山下 王灣王灣v 客路青山外，行舟綠水前。客路青山外，行舟綠水前。 v 潮平兩岸闊潮平兩岸闊, , 風(fēng)正一帆懸。風(fēng)正一帆懸。 v 海日生殘夜海日生殘夜,

49、 , 江春入舊年。江春入舊年。 v 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。v頸聯(lián)被前人評(píng)價(jià)頸聯(lián)被前人評(píng)價(jià)“形容景物，妙絕千古形容景物，妙絕千古”，妙在，妙在何處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。何處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。v參考答案：海上的太陽在殘夜里升起，江上的新參考答案：海上的太陽在殘夜里升起，江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。形象地寫出了夜退日出、春在舊年未盡時(shí)已至。形象地寫出了夜退日出、冬去春來的變化，寫景逼真，而且蘊(yùn)含了一種理冬去春來的變化，寫景逼真，而且蘊(yùn)含了一種理趣，海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走趣，海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，既是美景，也是哲理。突現(xiàn)了垂盡的舊臘殘冬，既

50、是美景，也是哲理。突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力，給人以積極樂觀向上的新生事物的強(qiáng)大生命力，給人以積極樂觀向上的鼓舞力量。鼓舞力量。v答案答案： “日日”“”“春春”作為新生的美好事作為新生的美好事物的象征，放在主語位置加以強(qiáng)調(diào)。物的象征，放在主語位置加以強(qiáng)調(diào)。 “ “生生”“”“入入”采用擬人的手法，形象地寫出采用擬人的手法，形象地寫出了夜退日出，冬去春來的變化。富了夜退日出，冬去春來的變化。富有動(dòng)感有動(dòng)感和情趣，和情趣，突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力，突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力，給人以積極樂觀向上的鼓舞力量，給人以積極樂觀向上的鼓舞力量，揭示了揭示了新事物必將代替舊事物的哲理。新事物必將代替舊事物

51、的哲理。 v答題步驟：答題步驟：v1 1、點(diǎn)明該句的句式特點(diǎn)（構(gòu)思技巧、修、點(diǎn)明該句的句式特點(diǎn)（構(gòu)思技巧、修辭手法、描寫手法等）辭手法、描寫手法等）v2 2、分析詩句內(nèi)容（展開聯(lián)想描述景象）、分析詩句內(nèi)容（展開聯(lián)想描述景象）v3 3、點(diǎn)情境、點(diǎn)情境/ /表感情表感情/ /談作用（點(diǎn)出該句描談作用（點(diǎn)出該句描繪了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情或繪了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情或在表情達(dá)意中有何效果或作用）在表情達(dá)意中有何效果或作用） v 初見嵩山初見嵩山v 張耒張耒v 年來鞍馬困塵埃，年來鞍馬困塵埃，v 賴有青山豁我懷。賴有青山豁我懷。v 日暮北風(fēng)吹雨去，日暮北風(fēng)吹雨去，v 數(shù)峰清瘦出云來。數(shù)

52、峰清瘦出云來。v注：張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶注：張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。謫?！皵?shù)峰清瘦出云來數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處一句妙在何處? (4? (4分分) )v答：作者運(yùn)用了擬人手法，以答：作者運(yùn)用了擬人手法，以“清瘦清瘦”形容山峰，突出形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，山峰的高峻挺拔，; ;一個(gè)一個(gè)“出出”字，作者運(yùn)用了以動(dòng)襯字，作者運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法，賦予山峰動(dòng)感，使山峰與云層形成了尖聳與靜的手法，賦予山峰動(dòng)感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動(dòng)與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。詩人造語新奇，給人廣闊、躍動(dòng)與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。詩人造語新奇，給人一

53、種新鮮感，更生動(dòng)地表達(dá)出詩人初見嵩山的喜悅心情一種新鮮感，更生動(dòng)地表達(dá)出詩人初見嵩山的喜悅心情。v 夢(mèng)江南夢(mèng)江南 溫庭筠溫庭筠v 千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。v請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的結(jié)句。（請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的結(jié)句。（4 4分）分）v答案：碧云在空中飄忽不定，最終消沉在答案：碧云在空中飄忽不定，最終消沉在天邊；以景結(jié)情，情景交融天邊；以景結(jié)情，情景交融, ,以碧云的飄以碧云的飄忽不定表現(xiàn)人的心神不寧，以碧云斜落表忽不定表現(xiàn)人的心神不寧，以碧云斜落表現(xiàn)人的心情消沉；委婉含蓄，蘊(yùn)味悠長(zhǎng)，現(xiàn)人的心情消沉；委

54、婉含蓄，蘊(yùn)味悠長(zhǎng)，突出主人公內(nèi)心的悲戚和哀傷。突出主人公內(nèi)心的悲戚和哀傷。20142014（廣東卷）（廣東卷）望江怨望江怨 送別送別 清萬樹清萬樹 春江渺，斷送扁舟過林杪。愁云清未春江渺，斷送扁舟過林杪。愁云清未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅。了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅。怪人催去早。怪人催去早。注：注： 杪：樹梢。杪：樹梢。怎樣理解怎樣理解“怪人催去早怪人催去早”？請(qǐng)結(jié)合全詞分析。？請(qǐng)結(jié)合全詞分析。（4 4分）分）參考答案：該句運(yùn)用擬人的修辭手法，殘陽即參考答案：該句運(yùn)用擬人的修辭手法，殘陽即將落去，卻責(zé)怨人們催促得太早。生動(dòng)形象將落去，卻責(zé)怨人們催促得太早。生動(dòng)形象的寫出

55、了斜陽不愿離去而責(zé)怨人催促的情緒，的寫出了斜陽不愿離去而責(zé)怨人催促的情緒，詞人以殘陽來暗喻自己，抒發(fā)了作者與友人詞人以殘陽來暗喻自己，抒發(fā)了作者與友人離別時(shí)的難舍難分的纏綿之情。離別時(shí)的難舍難分的纏綿之情。v 以景結(jié)情，是詩歌結(jié)句的一種技巧，是指在抒情以景結(jié)情，是詩歌結(jié)句的一種技巧，是指在抒情詩歌中，以寫景結(jié)束詩句，從而抒發(fā)感情。它是借詩歌中，以寫景結(jié)束詩句，從而抒發(fā)感情。它是借景抒情的方式之一，結(jié)句寫景；可以使讀者從景物景抒情的方式之一，結(jié)句寫景；可以使讀者從景物描寫中，馳騁想象，體味詩的意境，產(chǎn)生韻味無窮描寫中，馳騁想象，體味詩的意境，產(chǎn)生韻味無窮的藝術(shù)效果。的藝術(shù)效果。v 聞樂天授江州司

56、馬聞樂天授江州司馬v 元稹元稹v 殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。v v 謝亭送別謝亭送別v 許許 渾渾v 勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。v 日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。v 虞美人虞美人梳樓梳樓 蔣蔣 捷捷 v 絲絲楊柳絲絲雨，春在溟濛處。樓兒忒絲絲楊柳絲絲雨，春在溟濛處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。 v 天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣。海棠紅天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣。海棠紅近綠闌桿。才卷

57、朱簾卻又晚風(fēng)寒。近綠闌桿。才卷朱簾卻又晚風(fēng)寒。 v請(qǐng)賞析上片中的請(qǐng)賞析上片中的“樓兒忒小不藏愁樓兒忒小不藏愁”。 v答：運(yùn)用了擬人和夸張的手法，（答：運(yùn)用了擬人和夸張的手法，（步驟一步驟一）詞人不說自己思?xì)w，卻說愁苦太多，樓兒忒詞人不說自己思?xì)w，卻說愁苦太多，樓兒忒小，藏不勝藏；（小，藏不勝藏；（步驟二步驟二）更強(qiáng)烈的表現(xiàn)了）更強(qiáng)烈的表現(xiàn)了詞人對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。（詞人對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。（步驟三步驟三） v 詠詠 山山 泉泉 儲(chǔ)光羲儲(chǔ)光羲 v 山中有流水，借問不知名。山中有流水，借問不知名。 v 映地為天色，飛空作雨聲。映地為天色，飛空作雨聲。 v 轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平

58、。 v 恬淡無人見，年年長(zhǎng)自清。恬淡無人見，年年長(zhǎng)自清。 v結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析“映地為天色，飛空作雨聲映地為天色，飛空作雨聲”的妙處。的妙處。 v答：這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。答：這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。（步驟一步驟一）山泉平緩流淌時(shí)，清澈見底，水面映照）山泉平緩流淌時(shí)，清澈見底，水面映照天光云色；凌空而下時(shí)，水石相激，作風(fēng)雨之聲。天光云色；凌空而下時(shí)，水石相激，作風(fēng)雨之聲。山泉雖然無名，卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。山泉雖然無名，卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。（步驟二步驟二）與前面兩句形成了欲揚(yáng)先抑的效果。前）與前面兩句形成了欲揚(yáng)先抑的效果。前兩句

59、寫山泉的平凡無名，這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇兩句寫山泉的平凡無名，這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀，也為最后兩句稱贊山泉作了鋪墊。（觀，也為最后兩句稱贊山泉作了鋪墊。（步驟三步驟三） v 驟雨驟雨 宋宋 華岳華岳v 牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車軸。牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車軸。 怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。 牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北。牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨勢(shì)驟晴山又綠慌忙冒雨急渡溪，雨勢(shì)驟晴山又綠。v（2 2）請(qǐng)結(jié)合全詩，賞析）請(qǐng)結(jié)合全詩，賞析“雨勢(shì)驟晴山又雨勢(shì)驟晴山又綠綠”一句。一句。v答案：寫出雨晴山綠，夏日陰晴瞬息變化答案：寫

60、出雨晴山綠，夏日陰晴瞬息變化的奇觀。的奇觀。“驟晴驟晴”寫雨來得急、去得快，寫雨來得急、去得快，暗扣詩題，暗扣詩題，“山又綠山又綠”寫出了下雨前后景寫出了下雨前后景色變化。隱含牧童因雨停而輕松的心情。色變化。隱含牧童因雨停而輕松的心情。 v 菩薩蠻菩薩蠻和詹天游和詹天游 劉劉 塤塤 v故園青草依然綠，故宮廢址空喬木。孤兔穴巖故園青草依然綠，故宮廢址空喬木。孤兔穴巖城，悠悠萬感生。城，悠悠萬感生。 胡笳吹漢月，北語南人胡笳吹漢月，北語南人說。紅紫鬧東風(fēng)，湖山一夢(mèng)中。說。紅紫鬧東風(fēng)，湖山一夢(mèng)中。 v注注 詹天游：字可大，官翰林學(xué)士。劉塤：南宋末年人。詹天游：字可大，官翰林學(xué)士。劉塤：南宋末年人。巖