（整理版）專項(xiàng)訓(xùn)練十　古代詩歌鑒賞

1、專項(xiàng)訓(xùn)練十古代詩歌鑒賞一、閱讀下面這首詩,完成第12題(2013·陜西長(zhǎng)安一中質(zhì)檢)。1.訪中洲宋姚鏞踏雨來敲竹下門,荷香清透紫綃裙。相連未暇論奇字,先向水邊看白云。注:奇字:一種異于小篆的字體。1.本詩被訪者并未出現(xiàn),詩人運(yùn)用了什么樣的手法寫出了“被訪者”的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.詩歌塑造了一個(gè)怎樣的“訪者”形象?請(qǐng)結(jié)合全詩鑒賞分析。1.阮郎歸·耒陽道中為張?zhí)幐竿乒儋x辛棄疾山前燈火欲黃昏,山頭來去云。鷓鴣聲里數(shù)家村,瀟湘逢故人。揮羽扇,整綸巾,少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂,儒冠多誤身。注:耒陽,湖南省耒陽縣;張?zhí)幐?詞人好友;推官,官職名。1.詞的上闋寫了哪些景物?構(gòu)成了一幅

2、怎樣的畫面?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。2.詞的下闋作者運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧?表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感?三、閱讀下面這首唐詩,完成第12題(2012·云南玉溪一中月考)。1.夏日過鄭七山齋杜審言共有樽中好,言尋谷口來。薜蘿山徑入,荷芰水亭開。日氣含殘雨,云陰送晚雷。洛陽鐘鼓至,車馬系遲回。注:杜審言(約645-708),字必簡(jiǎn),唐高宗咸亨進(jìn)士,是大詩人杜甫的祖父。此詩是杜審言任洛陽縣丞時(shí),到洛陽近郊鄭七山齋訪問時(shí)所作。1.尾聯(lián)中哪一個(gè)字用得好?為什么?2.頷聯(lián)描繪山齋內(nèi)外景色,情景交融。試作簡(jiǎn)要賞析。四、閱讀下面這首宋詩,完成第12題(2012·河北唐山摸底)。1.淮村兵后戴復(fù)古小桃無主自開

3、花,煙草茫茫帶晚鴉。幾處敗垣圍故井,向來一一是人家。1.詩中描繪了一幅怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩人在詩中表達(dá)的情感。五、閱讀下面這首唐詩,完成第12題。1.南海旅次曹松憶歸休上越王臺(tái),歸思臨高不易裁。為客正當(dāng)無雁處,故園誰道有書來。城頭早角吹霜盡,郭里殘潮蕩月回。心似百花開未得,年年?duì)幇l(fā)被春催。1.請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)頸聯(lián)作一賞析。2.詩的尾聯(lián)運(yùn)用了哪種修辭手法?有什么效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。六、閱讀下面這首宋詩,完成第12題。1.送友人歸鄭思肖年高雪滿簪,喚渡浙江潯?；湟槐?月明千里心。鳳凰身宇宙,麋鹿性山林。別后空回首,冥冥煙樹深。1.這首詩的頷聯(lián)運(yùn)用了“虛實(shí)結(jié)合”手法,

4、試結(jié)合內(nèi)容分析其表達(dá)效果。2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩歌尾聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。七、閱讀下面這首唐詩,完成第12題。1.題元十八溪居白居易溪嵐漠漠樹重重,水檻山窗次第逢。晚葉尚開紅躑躅,秋芳初結(jié)白芙蓉。聲來枕上千年鶴,影落杯中五老峰。更愧殷勤留客意,魚鮮飯細(xì)酒香濃。注:元十八:白居易被貶江州時(shí)結(jié)識(shí)的朋友,隱居在廬山五老峰下。躑躅:杜鵑花的別稱。1.詩的前兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的景象?全詩表現(xiàn)了作者的什么情感?2.請(qǐng)結(jié)合全詩賞析“影落杯中五老峰”一句。八、閱讀下面這首宋詞,完成第12題。1.滿江紅柳永暮雨初收,長(zhǎng)川靜,征帆夜落。臨島嶼,蓼煙疏淡,葦風(fēng)蕭索。幾許漁人飛短艇,盡載燈火歸村落。遣行

5、客、當(dāng)此念回程,傷漂泊。桐江好,煙漠漠。波似染,山如削。繞嚴(yán)陵灘畔,鷺飛魚躍。游宦區(qū)區(qū)成底事?平生況有云泉約。歸去來,一曲仲宣吟,從軍樂。注:長(zhǎng)川:即下闋中的桐江。成底事:一事無成。云泉約:指退隱山水之間的約定。仲宣:王粲,建安七子之一,有從軍行五首。樂府解題曰:“從軍行皆軍旅苦辛之辭?！?.這首詞的上闋寫景很有特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。2.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合上下闋加以分析。九、閱讀下面這首唐詩,完成第12題。1.子規(guī)吳融舉國(guó)繁華委逝川,羽毛飄蕩一年年。他山叫處花成血,舊苑春來草似煙。雨暗不離濃綠樹,月斜長(zhǎng)吊欲明天。湘江日暮聲凄切,愁殺行人歸去船。注:吳融:越州山陰(今浙江紹興)人

6、,唐昭宗時(shí)在朝任職,一度受牽累罷官,流寓荊南(湖南一帶),本篇大約就寫在這個(gè)時(shí)候。國(guó):指故國(guó)。委:舍棄,丟棄。1.頷聯(lián)在刻畫子規(guī)形象的時(shí)候,主要運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法?有何表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.詩人通過對(duì)子規(guī)的描繪表達(dá)了內(nèi)心怎樣復(fù)雜的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。十、閱讀下面這首詩,完成第12題。1.秋晚書懷高士談1肅肅霜秋晚,荒荒寒日斜。老松經(jīng)歲葉,寒菊過時(shí)花。天闊愁孤鳥,江流憫斷槎。有巢相喚急,獨(dú)立羨歸鴉。注:高士談:宋宣和末期任忻州(今山西忻縣)戶曹參軍,出使金國(guó),被留,官至翰林直學(xué)士。后因參與宇文虛中密謀南歸而被拘,遭殺害。斷槎:槎,木筏。張華博物志記載,海邊每年八月都有槎如期而來,于是備好食用之

7、物,乘槎到天河(即銀河)之上。因?yàn)殚稊?自然無法歸來。1.詩歌頸聯(lián)運(yùn)用了多種表達(dá)技巧,請(qǐng)舉出兩種并作賞析。2.詩歌中流露出詩人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩加以分析。十一、閱讀下面這首元曲,然后回答問題。1.雙調(diào)清江引野興馬致遠(yuǎn)東籬本是風(fēng)月主。晚節(jié)園林趣。一枕葫蘆架,幾行垂楊樹。是搭兒快活閑住處。注:風(fēng)月:指大自然。搭兒:地方。1.簡(jiǎn)要分析“東籬本是風(fēng)月主”在這首曲子中的作用。2.賞析“一枕葫蘆架,幾行垂楊樹”的妙處。十二、閱讀下面這首元曲,然后回答問題。1.雙調(diào)折桂令九日張可久對(duì)青山強(qiáng)整烏紗。歸雁橫秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯錯(cuò)落,玉手琵琶。人老去西風(fēng)白發(fā),蝶愁來明日黃花。回首天涯,一抹斜陽,數(shù)

8、點(diǎn)寒鴉。注:九日:農(nóng)歷九月初九,為重陽節(jié)。1.詩有“詩眼”,詞有“詞眼”,曲也有“曲眼”,這首曲子的“曲眼”是什么?請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析。2.本曲最后三句表達(dá)了作者什么樣的思想感情?用了何種表現(xiàn)手法?十三、閱讀下面這首元曲,然后回答問題。1.南呂金字經(jīng)貫云石淚濺描金袖,不知心為誰?芳草萋萋人未歸。期,一春魚雁稀。人憔悴,愁堆八字眉。1.說說“人憔悴,愁堆八字眉”中“堆”字的妙處。2.這首曲子描寫了一個(gè)怎樣的形象?簡(jiǎn)要分析作者是怎樣描寫人物的。十四、閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。1.浣溪沙孫光憲蓼岸風(fēng)多桔柚香。江邊一望楚天長(zhǎng),片帆煙際閃孤光。目送征鴻飛杳杳,思隨流水去茫茫。蘭紅波碧憶瀟湘。注:蓼

9、岸:開滿蓼花的江岸。楚天:泛指今湖北、湘南一帶。杳杳:幽遠(yuǎn)。1.詞的首句“蓼岸風(fēng)多桔柚香”描繪了一幅什么樣的畫面?有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.詞的上闋情景交融,請(qǐng)找出其中最能體現(xiàn)詞人情感的字眼,并結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。十五、閱讀下面一首清詞,然后回答問題。1.蝶戀花·出塞清納蘭性德今古河山無定據(jù)。畫角聲中,牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語?西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)。鐵馬金戈,青冢黃昏路。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。1.這首詞開篇有何特點(diǎn)?2.簡(jiǎn)析畫線句的表現(xiàn)手法。十六、閱讀下面這首宋詩,然后回答問題(2013·寧夏銀川一中月考)。1.秋日酬王昭儀汪元量愁到濃時(shí)酒自斟,挑燈看

10、劍淚痕深。黃金臺(tái)愧少知己,碧玉調(diào)將空好音。萬葉秋風(fēng)孤館夢(mèng),一燈夜雨故鄉(xiāng)心。庭前昨夜梧桐雨,勁氣蕭蕭入短襟。注:汪元量:南宋末人,以善琴供奉內(nèi)廷。南宋亡,汪元量與王昭儀俱被擄北去。黃金臺(tái):在今河北易縣東南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以為名。碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名?！?樂苑)勁氣:寒氣。1.“愁”是這首詩的詩眼,詩的首聯(lián)、頷聯(lián)是如何表現(xiàn)這種濃愁的?2.詩的后兩聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合全詩分析作者的思想感情。十七、閱讀下面這首宋詩,然后回答問題(2013·遼寧鞍山一中二模)。1.雨晴陳與義天缺西南江面清,纖云不動(dòng)小灘橫。墻頭語鵲衣猶濕,樓外殘雷

11、氣未平。盡取微涼供穩(wěn)睡,急搜奇句報(bào)新晴。今宵絕勝誰與共?臥看星河盡意明。1.詩的前兩聯(lián)是如何來表現(xiàn)“雨晴”的?試賞析。2.“臥看天河盡意明”是從杜牧秋夕“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽?？椗恰敝械摹芭P看牽牛織女星”化用而來的,但兩首詩在表情達(dá)意上并不相同,請(qǐng)結(jié)合兩首詩加以賞析。十八、閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。1.夏日題老將林亭張蠙百戰(zhàn)功成翻愛靜,侯門漸欲似仙家。墻頭雨細(xì)垂纖草,水面風(fēng)回聚落花。井放轆轤閑浸酒,籠開鸚鵡報(bào)煎茶。幾人圖在凌煙閣,曾不交鋒向塞沙?注:凌煙閣原本是皇宮內(nèi)三清殿旁的一個(gè)不起眼的小樓,貞觀十七年二月,唐太宗李世民在凌煙閣內(nèi)描繪了二十四位功臣的

12、圖像。1.頷聯(lián)描繪了怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.詩中的老將是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合詩句分析。十九、閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。1.寫真寄外薛媛欲下丹青筆,先拈寶鏡寒。已驚顏索寞,漸覺鬢凋殘。淚眼描將易,愁腸寫出難?？志郎喭鼌s,時(shí)展畫圖看。注:寫真:畫人像。薛媛是晚唐濠梁(今安徽鳳陽)人南楚材妻。楚材離家遠(yuǎn)游,潁(今河南許昌)地長(zhǎng)官愛楚材風(fēng)采,欲以女妻之。楚材欲允婚,命仆回濠梁取琴書等物。“善書畫,妙屬文”的薛媛,覺察丈夫意向,對(duì)鏡自畫肖像,并寫了上面這首詩以寄意。楚材內(nèi)心愧疚,終與妻團(tuán)聚。丹青筆:畫筆。索寞:憔悴。1.有人說,首聯(lián)一“寒”字盡顯詩人功力,請(qǐng)結(jié)合詩句作簡(jiǎn)要分析。2.請(qǐng)聯(lián)系全詩

13、,說說尾聯(lián)在全詩的作用。二十、閱讀下面這首明詩,然后回答問題。1.過南旺守閘劉基客路三千里,舟行二月余。壯顏隨日減,衰鬢受風(fēng)疏。蔓草須句國(guó),浮云少昊墟。秋心如汶水,蕩漾繞青徐。注:劉基(13111375),元至順年間進(jìn)士,助明太祖朱元璋成就帝業(yè),后棄官還鄉(xiāng)。須句:春秋諸侯國(guó)名,在今山東省東平縣境。少昊:少昊為傳說中的古部落首領(lǐng),曾建都于曲阜。1.作者在詩中表達(dá)了怎樣的思想感情?2.這首詩運(yùn)用了什么樣的表達(dá)技巧?有何效果?#答案一、1.答案：側(cè)面烘托。詩人通過對(duì)“被訪者”居住環(huán)境的描寫,如他傍水而居,門前種有修竹,旁有荷花池,清香四溢,從側(cè)面烘托出了被訪者高雅隱逸的形象。2. 答案：“訪者”是一

14、個(gè)格調(diào)高雅,充滿意趣的清逸之士。他訪友不擇晴日,而是踏雨而來,來訪本是為了和好友探討“奇字”,這本已不是什么經(jīng)世致用之務(wù),可是還沒來得及交流就先急忙走向水邊去看那雨中出岫的茫茫白云,可見其清逸情懷。二、1. 答案：詞的上闋寫了燈火、云、鷓鴣、村落等景物。構(gòu)成了一幅山村傍晚時(shí)分寂靜寥落的生活畫面。2. 答案：詞的下闋運(yùn)用對(duì)比、用典,用昔日馳騁疆場(chǎng)和如今的憔悴疲憊對(duì)比;用諸葛亮揮羽扇整綸巾的典故(或用屈原招魂之典)表現(xiàn)了作者歲月蹉跎、英雄老去,壯志難酬、功業(yè)難成,失魂落魄、滿腹哀怨,撫今追昔、漂泊憔悴的情感。(其他說法符合詞意亦可)三、1. 答案：“遲”字用得好。“遲”字既寫出了詩人對(duì)鄭七山齋風(fēng)光

15、的傾心愛慕、流連忘返,同時(shí)也表現(xiàn)出詩人與主人的深情厚誼,依依不舍,時(shí)間雖晚而不愿回。這一“遲”字的運(yùn)用達(dá)到了言有盡而意無窮的效果,產(chǎn)生了動(dòng)人心弦的藝術(shù)力量。2. 答案：“薜蘿山徑入”寫在通往鄭七山齋的曲折的山路上,長(zhǎng)滿了茂盛的薜荔和女蘿,隱隱傳達(dá)出山齋的幽深和清靜?！昂绍了ら_”寫出進(jìn)入山齋后的景象:水亭周圍的池中,一望無際的荷、菱開放出清麗的花朵。從狹窄山路中穿行來到山齋后,詩人頓覺豁然開朗,詩中“入”字和“開”字不僅實(shí)寫詩人的行動(dòng),也透露出心情的變化。此聯(lián)看似純寫景,實(shí)則景中含情,情景交融,抒發(fā)了詩人對(duì)夏日山齋的喜愛之情。四、1. 答案：描寫的是一幅南宋時(shí),江淮一帶戰(zhàn)亂后農(nóng)村的殘破景象。人

16、已逃亡,桃花寂寞地開著。煙草茫茫,曉鴉聒噪,圍墻坍塌,水井荒廢,人煙稀少;一切都已蕩然無存了。2. 答案：(1)表達(dá)了詩人對(duì)戰(zhàn)亂給農(nóng)村帶來破壞的痛心;(2)對(duì)侵?jǐn)车某鸷?對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。五、1. 答案：頸聯(lián)描寫了早角、殘潮、霜、月等最能牽動(dòng)歸思的景色,營(yíng)造了一種凄清的意境,情景交融,表達(dá)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。2. 答案：比喻。把歸思比作含苞待放的百花,被春風(fēng)催開,不由自主地競(jìng)相怒放,生動(dòng)地表現(xiàn)出歸思的紛亂、強(qiáng)烈、生生不已、難以遏止。六、1. 答案：“花落一杯酒”一句,實(shí)寫分別之景:暮春時(shí)節(jié),友人歸去,唯有一杯酒表達(dá)詩人的離愁別緒。“月明千里心”一句,虛寫別后之情:分別之后,雖相隔千里,但可共享一

17、輪明月,寄托相思之心。頷聯(lián)由眼前之景想到別后之情,由實(shí)到虛,虛實(shí)結(jié)合,很好地表達(dá)了詩人的離愁別緒和對(duì)朋友的一片真情。2. 答案：尾聯(lián)寓情于景,抒發(fā)了詩人送歸友人后悵然若失、離愁滿懷的情感。在友人的歸帆漸遠(yuǎn)漸隱之際,詩人回眸凝望,只有煙霧繚繞的林木,昏黑幽暗,深不可測(cè),詩人的離愁別緒已蘊(yùn)含其中。七、1. 答案：描繪了一幅夏秋之交的幽美景象:潺潺的溪水,彌漫的嵐氣,茂密的森林,措置有序的水柵,面山而鑿的小窗,綻放的紅杜鵑、初開的白芙蓉。表現(xiàn)了作者對(duì)溪居優(yōu)美宜人景色的喜愛和主客歡融無間的情意(或:對(duì)主人殷勤招待的感激之情)。2. 答案：此句寫處于這個(gè)淡雅絕俗的居室中可以遠(yuǎn)眺山川景物,遠(yuǎn)處的五老峰影卻

18、能倒映在杯子中,溪居的明凈便自不待言了。其中“落”字,尤為神妙,似乎五老峰影是一個(gè)物體,會(huì)落入杯中,想象奇特,表現(xiàn)了溪居主人的不俗。八、1. 答案：動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜的特色。詞人先寫了一系列的靜景:傍晚雨停,桐江波靜,夜幕來臨,舟船帆落;蓼草疏淡如煙,蘆葦蕭索。然后寫了動(dòng)景:江上漁船飛快地行進(jìn),閃爍著燈火回歸村落,做到了動(dòng)靜結(jié)合?！帮w短艇”“載”“歸村落”,這些動(dòng)景襯托出環(huán)境的靜寂。2. 答案：表達(dá)了詞人厭倦仕途,渴望歸隱之情。上闋通過寫雨后秋夜的疏淡、蕭索之景烘托詞人凄涼的心情;漁人急于歸家,反襯出詞人漂泊的孤獨(dú)和凄苦,表達(dá)出詞人渴望結(jié)束漂泊,懷鄉(xiāng)思?xì)w的心情。下闋寫桐江霧濃波染,兩岸峰巒如削

19、,這樣的自然美景和“區(qū)區(qū)成底事”的宦途形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,繼而借王粲的詩,表達(dá)出自己對(duì)宦游生活的厭倦和向往自然的歸隱心理。九、1. 答案：對(duì)比。作者將在“他山”(指異鄉(xiāng))啼血、飄蕩的杜鵑與“舊苑”(故國(guó))春來時(shí),依然是一片草木榮生,青蔥馥郁,含煙吐霧,絲毫也不因子規(guī)的傷心而減損其生機(jī),構(gòu)成對(duì)比。鮮明地表現(xiàn)了杜鵑鳥孤身飄蕩、哀告無門的悲慘命運(yùn)。2. 答案：既表達(dá)了詩人由于受累罷官,流寓荊南時(shí)的仕途失意的痛苦之情,又表達(dá)了遠(yuǎn)離故土對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。全詩借物抒情(托物言志),詩人用漂泊孤苦、痛苦悲啼、居無定所的杜鵑自況來表達(dá)情感。十、1. 答案：(1)比喻,“孤鳥”比喻淹留金國(guó)的孤獨(dú)的詩人自己。(2)

20、擬人,賦予鳥以人的情感“愁”。用典,“斷槎”妙用典故,比喻與故國(guó)隔絕,無法歸來。(3)反襯,以天空的廣袤襯托飛鳥的孤單。(4)寓情于景,詩人的漂泊無依、思念故國(guó)之情寄托在廣袤的天宇中一只孤飛的鳥兒之上。(答出兩點(diǎn)即可)2. 答案：歲月流逝,對(duì)自己行將就木的傷感;有國(guó)難歸的孤寂無奈;對(duì)故國(guó)家園的無盡思念。首聯(lián)借肅肅秋風(fēng)、荒荒寒日渲染出一片晚秋蕭條景象,為全詩奠定深沉悲切的感情基調(diào)。頷聯(lián)以“老松”“寒菊”自喻,寫自己已風(fēng)燭殘年,行將就木。頸聯(lián)借用典故,表達(dá)自己故國(guó)難歸的孤寂傷感。尾聯(lián)寫鳥兒尚有巢,而自己卻只能孤獨(dú)地羨慕它們,抒寫了無盡的對(duì)故園的懷念之情。(能結(jié)合具體詩句進(jìn)行賞析,言之成理即可)十一

21、、1. 答案：(1)從結(jié)構(gòu)上看,是對(duì)自己自然本性、情趣愛好的總寫,有領(lǐng)起下文具體描繪的作用。(2)從思想上看,是對(duì)自己情趣愛好及人生追求的概括,為全曲思想奠定了基調(diào)。(3)從人物上看,以“東籬”為號(hào),表現(xiàn)作者悠然自樂的心性。2. 答案：(1)白描手法。用筆不加修飾,只用“葫蘆架”“垂楊樹”兩種景物,就將遠(yuǎn)離塵世、野興盎然的園林景色展現(xiàn)在讀者面前。(2)融情于景。充滿自然之趣的畫面,是那么平和、寧靜,同時(shí),融入了作者對(duì)自然園林的喜悅之情。十二、1. 答案：曲眼:“思”。一個(gè)“思”字貫串全曲,作者由眼前實(shí)景寫起,觸景生情,憶往昔歡樂事,更添今日思鄉(xiāng)之愁,最后,以景結(jié)情,回顧漫漫天涯路,抒遲暮思?xì)w之

22、情。2. 答案：最后三句反映出作者漂泊無依的情懷,以及倦客之心、思鄉(xiāng)之情。用了化用典故、寓情于景的表現(xiàn)手法。十三、1. 答案：“堆”,堆積,堆疊?！岸选弊峙c“愁”字連用,使抽象的相思情化為有形的、隆起的“八字眉”,足以引發(fā)人想象其情狀,既顯其形,又見其增聚之態(tài)。2. 答案：(1)這首曲子描寫了一位懷人念遠(yuǎn)的閨閣佳人形象。(2)細(xì)節(jié)描寫?！皽I濺描金袖”,通過佳人淚灑衣裙的細(xì)節(jié),表現(xiàn)她內(nèi)心的相思苦。心理描寫?！耙淮呼~雁稀”,寫她整整一個(gè)春天對(duì)心上人書信的期盼。肖像描寫?！般俱病薄俺疃寻俗置肌?通過外形特征表達(dá)她相思的愁苦心態(tài)。十四、1. 答案：(1)首句寫蓼花盛開,清風(fēng)徐徐,桔柚散發(fā)撲鼻芳香,描繪

23、了一幅清新明麗令人喜悅的深秋畫面。(2)點(diǎn)明離別的時(shí)節(jié)、地點(diǎn);以樂景襯哀情,首句通過描寫喜景(江邊的美景給人帶來享受),襯托出濃濃的依依惜別之情(在這樣美好的景色中卻要送客)。2. 答案：“孤”。詞人寫帆影之孤,凸顯離人行旅之孤,寄托了詞人對(duì)朋友的眷戀難舍之情和別后寂寞孤獨(dú)之感。(答其他字眼,若言之成理也可)十五、1. 答案：總領(lǐng)全詞,點(diǎn)明主旨;議論開篇,奠定感情基調(diào)。2. 答案：(1)以情相問,以景作答(設(shè)問);化抽象之情為形象之景,增強(qiáng)了全詞的抒情效果;(3)“深山”“夕照”“秋雨”三個(gè)意象連用,委婉地表達(dá)出詞人心中的孤寂、惆悵之情。十六、1. 答案：首聯(lián)通過寫斟酒、挑燈、看劍、流淚等動(dòng)作

24、與神態(tài)表達(dá)愁緒;頷聯(lián)用典,寫空有黃金臺(tái),枉調(diào)碧玉歌,表達(dá)自己的孤寂處境和惆悵之情。2. 答案：情景交融的手法(答襯托或借景抒情也可)。頸聯(lián)寫秋風(fēng)中顫抖的“萬葉”,襯托歸夢(mèng)不成,孤寂悲切;寫孤燈夜雨襯托歸思難禁。尾聯(lián)以景結(jié)情,用梧桐夜雨,寒氣蕭蕭,構(gòu)成凄切悲涼的意境。全詩抒發(fā)了作者深沉悲切的亡國(guó)之痛故鄉(xiāng)之思。十七、1.(1) 答案：內(nèi)容:詩的前兩聯(lián)通過西南方天空“缺”出的一隅(西南方天空露出的一片蔚藍(lán)),天空中一抹不動(dòng)的纖云,羽毛“猶濕”的鳴鵲和低沉的殘雷來表現(xiàn)雨過天晴之景。(2) 答案：手法:詩人主要通過比喻和擬人的修辭手法來表現(xiàn)雨晴。比喻:首聯(lián)“江面清”以江面的清平湛藍(lán)比喻天空西南一角的晴明之色?！?/p>