雪災(zāi)中的科學(xué)---力學(xué)的復(fù)習(xí)上課用

1、二、考二、考試試說明說明1.1. 理解物體的慣性，能描述牛頓第一定律理解物體的慣性，能描述牛頓第一定律；2.2.知道二力平衡的條件知道二力平衡的條件及應(yīng)用；及應(yīng)用；3.3. 理理解解力與力與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。如圖是人們正在向冰雪的路面拋撒沙子的圖片，如圖是人們正在向冰雪的路面拋撒沙子的圖片，這樣做的目的是這樣做的目的是增大摩擦增大摩擦A、增大摩擦的方法：、增大摩擦的方法：1.增大物體所受的壓力增大物體所受的壓力2.增大接觸面的粗糙程度增大接觸面的粗糙程度B、減小摩擦的方法：、減小摩擦的方法：1.減小物體所受的壓力減小物體所受的壓力2.減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的

2、粗糙程度3.用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦4.在接觸面上加潤滑劑在接觸面上加潤滑劑5.在接觸面間形成一層氣墊在接觸面間形成一層氣墊如圖為南方雪災(zāi)中的一個(gè)場景。路面有如圖為南方雪災(zāi)中的一個(gè)場景。路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)儽r(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)僟，汽，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時(shí)雪時(shí)。小小遠(yuǎn)遠(yuǎn)【例【例1 1】伽利略等科學(xué)家曾做過如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小車伽利略等科學(xué)家曾做過如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小車從斜面同一高度滑下，觀察、比從斜面同一高度滑下，觀察、比 較較 小車沿不同平面的運(yùn)小車沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況動(dòng)情況.實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小

3、車從斜面同一高度滑下，目的是使實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面小車到達(dá)平面 時(shí)具有相同的時(shí)具有相同的 .在分析現(xiàn)象時(shí)，一在分析現(xiàn)象時(shí)，一般人常注意的是：般人常注意的是： 小車在毛巾上小車在毛巾上 運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的大，大，所以運(yùn)動(dòng)距離短所以運(yùn)動(dòng)距離短.而科學(xué)家們卻注意到：小車在較而科學(xué)家們卻注意到：小車在較 平滑的平滑的木板上運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)，并由此推想，運(yùn)動(dòng)著的物體如果木板上運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)，并由此推想，運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受外力作用，不受外力作用，它的速度將它的速度將_物體物體將將 .著名的著名的 定律就是在這樣定律就是在這樣的基礎(chǔ)的基礎(chǔ) 上總結(jié)和推理得到上總結(jié)和推理得

4、到.圖圖牛頓第一定律牛頓第一定律 一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 一切物體一切物體 沒有受到外力作用時(shí)沒有受到外力作用時(shí) 總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài) * * *牛頓第一定律不是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的，而是牛頓第一定律不是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的，而是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上用推理的方法概括出來的。不能在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上用推理的方法概括出來的。不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。用實(shí)驗(yàn)直接證明。1、內(nèi)容、內(nèi)容：2、研究對(duì)象、研究對(duì)象：3、定律成立條件：、定律成立條件：4、結(jié)論、結(jié)論：永嘉縣公路

5、段技術(shù)人員汪國杰等永嘉縣公路段技術(shù)人員汪國杰等3 3人駕車巡查縣人駕車巡查縣鄉(xiāng)公路受災(zāi)情況，鄉(xiāng)公路受災(zāi)情況，3 3人在檢查潘坑鄉(xiāng)橫潭路段時(shí)，由人在檢查潘坑鄉(xiāng)橫潭路段時(shí)，由于連續(xù)冰雨路面結(jié)冰，巡查車在緊急剎車時(shí)，滑行一于連續(xù)冰雨路面結(jié)冰，巡查車在緊急剎車時(shí)，滑行一段距離仍停不下來，失控墜入段距離仍停不下來，失控墜入200200多米深的山谷，造多米深的山谷，造成成 2 2人死亡，一人重傷。人死亡，一人重傷。中央組織部決定，追授汪國杰等中央組織部決定，追授汪國杰等20名同志名同志“抗御雨抗御雨雪冰凍災(zāi)害優(yōu)秀共產(chǎn)黨員雪冰凍災(zāi)害優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。稱號(hào)。 慣性慣性1、定義：、定義：一切物體都有保持勻速直

6、線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一切物體都有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性?；蜢o止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性。 *牛頓第一定律又叫慣性定律。牛頓第一定律又叫慣性定律。2、任何物體在任何時(shí)候，任何條件下都有慣性，、任何物體在任何時(shí)候，任何條件下都有慣性，慣性是物體本身固有的屬性。與物體是否受力、慣性是物體本身固有的屬性。與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)等一切外部因素?zé)o關(guān)。是否運(yùn)動(dòng)等一切外部因素?zé)o關(guān)。1.1.一氫氣球吊著一重物以米秒的一氫氣球吊著一重物以米秒的速度勻速豎直上升，在上升過程中，速度勻速豎直上升，在上升過程中，吊物體的繩子突然斷了，則在繩子斷吊物體的繩子突然斷了，則在繩子斷開后物體（開后物體（ ）. .立即下

7、落，且速度越來越快立即下落，且速度越來越快. .立即勻速下落立即勻速下落. .由于慣性，物體以米秒的速度由于慣性，物體以米秒的速度 勻速上升勻速上升. .先上升一段距離再下落，下落時(shí)速先上升一段距離再下落，下落時(shí)速 度越來越快。度越來越快。D 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2.女宇航員王亞平太空授課引起了國人的女宇航員王亞平太空授課引起了國人的“太空熱太空熱”在宇宙空間，當(dāng)宇航員用錘子在宇宙空間，當(dāng)宇航員用錘子敲擊物體時(shí)，人和錘子也會(huì)向背離被擊物體敲擊物體時(shí)，人和錘子也會(huì)向背離被擊物體的方向運(yùn)動(dòng)，并且敲擊的力越大，人和錘子的方向運(yùn)動(dòng)，并且敲擊的力越大，人和錘子就會(huì)被彈得越遠(yuǎn)，根本無法再次敲擊怎樣就會(huì)被彈得越

8、遠(yuǎn)，根本無法再次敲擊怎樣解決這一問題呢？科學(xué)家把宇航員用的錘子解決這一問題呢？科學(xué)家把宇航員用的錘子設(shè)計(jì)成空心的，并在里面裝入一定量的鋼設(shè)計(jì)成空心的，并在里面裝入一定量的鋼砂當(dāng)手握錘子敲擊物體時(shí)，原來處于相對(duì)砂當(dāng)手握錘子敲擊物體時(shí)，原來處于相對(duì)靜止的鋼砂由于具有靜止的鋼砂由于具有而與錘子而與錘子發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，鋼砂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生相互摩擦，錘發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，鋼砂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生相互摩擦，錘子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能，減慢了能，減慢了錘子的運(yùn)動(dòng)，使錘子不會(huì)反跳起來，由此攻錘子的運(yùn)動(dòng)，使錘子不會(huì)反跳起來，由此攻克了在宇宙空間不能用錘子反復(fù)敲擊物體的克了在宇宙空間不能用錘子反復(fù)敲擊物體的難題難題.慣性內(nèi)內(nèi) 2、

9、 你知道這兩幅你知道這兩幅圖中哪幅是剎車，哪圖中哪幅是剎車，哪幅是加速？為什么？幅是加速？為什么？思考思考在剎車之前，乘客處于向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于在剎車之前，乘客處于向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于具有慣性，乘客保持向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘具有慣性，乘客保持向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客要向前倒！客要向前倒！研究對(duì)象研究對(duì)象原有狀態(tài)原有狀態(tài)由于慣性由于慣性所以要保持原有狀態(tài)所以要保持原有狀態(tài)請(qǐng)大家給雪雨天氣中駕車的司機(jī)師傅提一個(gè)請(qǐng)大家給雪雨天氣中駕車的司機(jī)師傅提一個(gè)建議：建議：。保持車距；保持車距； 減速慢行減速慢行對(duì)機(jī)動(dòng)車輛行駛的速度有所限制；對(duì)機(jī)動(dòng)車輛行駛的速度有所限制；公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客公安部門

10、要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶；必須使用安全帶；保持一定車距；保持一定車距；禁止超重；禁止超重；禁止客、貨混裝；禁止客、貨混裝；公交車上，要求乘客扶好、坐好；公交車上，要求乘客扶好、坐好；前方有轉(zhuǎn)彎時(shí)，要求機(jī)動(dòng)車減速慢行；前方有轉(zhuǎn)彎時(shí)，要求機(jī)動(dòng)車減速慢行；遇霧天或沙塵暴天氣，封閉高速公路；遇霧天或沙塵暴天氣，封閉高速公路；自行車或摩托車不能騎得太快自行車或摩托車不能騎得太快溫馨提示：溫馨提示：平衡力平衡力相互作用力相互作用力相同相同點(diǎn)點(diǎn)大小相等；大小相等；方向相反；方向相反；作用在作用在一條直線上一條直線上不同不同點(diǎn)點(diǎn)作用在一個(gè)物體作用在一個(gè)物體上；上；受平衡力的受平衡力的物體失

11、去一個(gè)力，物體失去一個(gè)力，物體將改變運(yùn)動(dòng)狀物體將改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)態(tài)作用在不同的作用在不同的物體上；物體上；同時(shí)同時(shí)存在，同時(shí)消失存在，同時(shí)消失1、下列哪些圖中的兩個(gè)力是平衡力、下列哪些圖中的兩個(gè)力是平衡力( )F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5NDD 如右圖中，放在水平桌面上的靜如右圖中，放在水平桌面上的靜止不動(dòng)的杯子受到相互平衡的兩個(gè)止不動(dòng)的杯子受到相互平衡的兩個(gè)力是（）力是（）. .杯子受到的重力和桌面對(duì)杯子杯子受到的重力和桌面對(duì)杯子的支持力。的支持力。. .杯子受到的重力與杯子對(duì)桌面杯子受到的重力與杯子對(duì)桌面的壓力。的壓力。. .桌面對(duì)杯子的

12、支持力和杯子對(duì)桌面對(duì)杯子的支持力和杯子對(duì)桌面的壓力。桌面的壓力。. .桌子受到的重力和地面對(duì)桌子桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力。的支持力。A A 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)讓我們談?wù)勛屛覀冋務(wù)勥\(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系：不受外力不受外力受平衡力受平衡力運(yùn)動(dòng)狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改態(tài)不改變變勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)靜靜 止止受非平受非平衡力衡力運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)狀態(tài)改變改變運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變運(yùn)動(dòng)方向改變或或受力受力且且例3 （多選）下面關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法中正確的是（ ） A.將錘柄在石墩上撞擊4幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性。 B.豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過程中

13、受到的合力方向向上 C.踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性 D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用CD探究活動(dòng)探究活動(dòng):當(dāng)積雪厚當(dāng)積雪厚度在度在515cm，氣溫，氣溫在在0左右時(shí)，汽車最左右時(shí)，汽車最容易發(fā)生事故。因?yàn)槿菀装l(fā)生事故。因?yàn)樵谶@種條件下，路面在這種條件下，路面上的冰雪常會(huì)呈上的冰雪常會(huì)呈“夜夜凍晝化凍晝化”狀態(tài)。此時(shí)，狀態(tài)。此時(shí)，護(hù)路工人常在路面上護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化夜凍晝化”現(xiàn)象，現(xiàn)象，即在相同氣溫條件下，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結(jié)融化了的冰雪不再結(jié)冰，從而減少交通事冰，從而減少交通事故的發(fā)

14、生。故的發(fā)生。提出問題：提出問題：在相同氣溫條件下，為在相同氣溫條件下，為什么水不再結(jié)冰了？什么水不再結(jié)冰了？興趣是良師，方法是益友。如果一路有他們相伴，我們將會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂， 從而快樂的學(xué)習(xí)；猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：請(qǐng)你用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因請(qǐng)你用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因提出一個(gè)合理的猜想，并說出你猜想的理由。提出一個(gè)合理的猜想，并說出你猜想的理由。猜想：猜想：理由：理由：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：針對(duì)你的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想針對(duì)你的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想的正確性。的正確性。實(shí)驗(yàn)方案及主要步驟：實(shí)驗(yàn)方案及主要步驟：分析與交流分析與交流:除了在路面上撒鹽外，你還有什么常用的辦法可除了在路面上撒鹽外，你還有什么常用