四年級數(shù)學路程、速度和時間

1、我我 2 小時行駛小時行駛了了 120 千米。千米。我我 3 小時行駛小時行駛了了 210 千米。千米。紅色汽車每小時行駛多少千米？紅色汽車每小時行駛多少千米？綠色汽車每小時行駛多少千米？綠色汽車每小時行駛多少千米？哪輛汽車跑得快些？哪輛汽車跑得快些？120 2=60 （千米）答：（千米）答： 紅色汽車每小時行駛紅色汽車每小時行駛 60 千米。千米。210 3=70 （千米）答：（千米）答： 綠色汽車每小時行駛綠色汽車每小時行駛 70 千米。千米。6060 ）答：）答： 綠色汽車跑得快些。綠色汽車跑得快些。我我 2 小時行駛小時行駛了了 120 千米。千米。我我 3 小時行駛小時行駛了了 21

2、0 千米。千米。（ 紅色汽車每小時行駛 60 千米，也就是： 紅色汽車的速度是 60 千米千米/ 時時）120千米、千米、210千米是千米是每小時行駛每小時行駛60千米、每小時行駛千米、每小時行駛70千米是千米是（ 紅色汽車 2 小時行駛的路程是 120 千米）（ 紅色汽車行駛 120 千米用的時間是 2 小時）2小時、小時、3小時是小時是（ 綠色汽車每小時行駛 70 千米呢？）（ 1 ）人步行的速度大約為 4 千米/時。（ 2 ）飛機飛行的速度大約為 12 千米/分。（ 3 ）聲音傳播的速度大約為 340 米/秒。（ 4 ）光傳播的速度大約為 30 萬千米/秒。每每從學校到少年宮的路程是多少

3、米？從學校到少年宮的路程是多少米？用了用了10分分少年宮少年宮學校學校每分每分60米米.60 10=600 （米）（米）甲地甲地每時每時70千米千米從甲地到乙地需多少時？從甲地到乙地需多少時？140 70 = 2（時）（時）140千米千米乙地乙地140千米千米每時每時70千米千米每分每分60米米用了用了10分分求求從甲地到乙地需用的時間時間是多少？從甲地到乙地需多少時？從甲地到乙地需多少時？從學校到少年宮的路程是多少米？從學校到少年宮的路程是多少米？這輛汽車的速度是速度是70 千米千米/時時。從甲地到乙地的路程是路程是 140 千米千米。.2 2 、一輛汽車的行駛速度為、一輛汽車的行駛速度為

4、60 60 千米千米/ /時，從甲地時，從甲地開往乙地需要開往乙地需要 3 3 時。時。60 60 3=180 3=180 表示表示 180 3=60 表示表示180 60=3 表示表示 從甲地開往乙地 的路程是路程是 180 千米千米。這輛汽車的速度是每小時速度是每小時 60 千米千米。汽車從甲地開往乙地用的時間是時間是 3 小時小時。請你用手勢請你用手勢“ ”或或“ ”表示。表示。1 、一列火車行駛的速度為、一列火車行駛的速度為 110 千米千米/時時“ 110 千米千米/時時”表示這列火車每時行表示這列火車每時行 110 千米。千米。 （ ）2 、速度、速度時間時間=路程。路程。 （ ）

5、3 、飛機飛行的速度為、飛機飛行的速度為 12 千米千米/分，汽車行駛的速度為分，汽車行駛的速度為 80 千米千米/時，汽車的速度比飛機快。時，汽車的速度比飛機快。 （ ） 從我家到學校的路程是從我家到學校的路程是 600 米，我步行的米，我步行的速度是速度是 60 米米/分，我從家出發(fā)步行分，我從家出發(fā)步行 9 分鐘能否分鐘能否到達學校？（你有不同方法嗎？）到達學校？（你有不同方法嗎？） 從我家到學校的路程是從我家到學校的路程是 600 米，我步行的米，我步行的速度是速度是 60 米米/分，我從家出發(fā)步行分，我從家出發(fā)步行 9 分鐘能否分鐘能否到達學校？（你有多少種方法呢？）到達學校？（你有

6、多少種方法呢？）60 9=540 （米）（米）600 米米540 米，（米，（ 540 米米600 米）米）答：你從家出發(fā)步行答：你從家出發(fā)步行 9 分鐘分鐘不能不能到達學校。到達學校。 從我家到學校的路程是從我家到學校的路程是 600 米，我步行的米，我步行的速度是速度是 60 米米/分，我從家出發(fā)步行分，我從家出發(fā)步行 9 分鐘能否分鐘能否到達學校？（你有多少種方法呢？）到達學校？（你有多少種方法呢？）600 60=10 （分）（分）9 分分9 分）分）答：你從家出發(fā)步行答：你從家出發(fā)步行 9 分鐘分鐘不能不能到達學校。到達學校。 從我家到學校的路程是從我家到學校的路程是 600 米，我步

7、行的米，我步行的速度是速度是 60 米米/分，我從家出發(fā)步行分，我從家出發(fā)步行 9 分鐘能否分鐘能否到達學校？（你有多少種方法呢？）到達學校？（你有多少種方法呢？）600 9=66 （米）（米） 6 （米）（米）60 米米60 米）米）答：你從家出發(fā)步行答：你從家出發(fā)步行 9 分鐘分鐘不能不能到達學校。到達學校。2 、路程、時間、速度的關系、路程、時間、速度的關系 速度速度=路程路程時間時間 時間時間=路程路程速度速度 路程路程=速度速度時間時間1 、什么是路程，什么是時間，什么是速度。、什么是路程，什么是時間，什么是速度。完成課本完成課本 P61 的第的第 1,2 題題優(yōu)游開戶 http:/

8、 優(yōu)游開戶 afn763utb 所以，對于吳慧的她倒是感到輕松，因為吳慧從來都是話多，她只需要聽就好，再者，吳慧也是幾年才會給她打上那么一通、她倒不至于感到有負擔！李想還是在自己的夢中默默無聞，盡管她很努力的創(chuàng)作著，但是她先天實在太過愚鈍，以至于后天需要許久的彌補時間，至于需要多久的彌補時間，她自己也無從知曉！她只是日復一日、年復一年的去創(chuàng)作自己的漫畫，她覺得自己十分努力地想要去創(chuàng)作溫馨而搞笑的漫畫，但是畫出來的漫畫卻常常扭曲得讓自己都有些嘆息。盡管如此，她還是用畫筆記錄下自己每天的所感所悟，她從來都知道自己的畫風并不出色，但是，她愿意從最基礎的地方努力！二十五歲那年李想開始懂得看書的重要，雖然她很明白看書是生活中不可或缺的一部分，但卻也懂得那并不是全部，二十五歲那年、吳慧終于迎接來了自己的新生命，她在那一年里結婚生子全部完成！李想回到老家后便去看望已然結婚生子的吳慧，她覺得那樣的吳慧有點不太真實，但是，卻又無比真實，人、總歸是要結婚生子的，尤其是女人！吳慧說“你怎么還沒有找對象？”李想便笑“沒有