《語文百花園二：語海暢游》教學(xué)設(shè)計

1、?語文百花園二：語海暢游?教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)要求：1.借助偏旁識記生字。2.認(rèn)識表示動作的詞。3.讀句子 ,體會“非常 ,“保護(hù)的意思 ,并練習(xí)造句。4.初步練習(xí)運用逗號、感慨號和句號。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：(1)發(fā)現(xiàn)偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律 ,借助偏旁識記生字。(2)在詞語中認(rèn)識表示動作的詞。2.難點：練習(xí)用“非?！氨Ｗo(hù)造句。三、教學(xué)時間：一課時。四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件或掛圖 ,詞語卡片。五、教學(xué)過程：(一)激趣導(dǎo)入：課件出示：語文百花園今天老師帶你們到“語文百花園走一走 ,看一看。(二)漢字真有趣1.課件出示花壇。姐、妹、媽、奶蝌、蚪、螞、蟻打、抬、護(hù)、掛狼、獅、狐、貍你們看 ,前面是美

2、麗的大花壇 ,快進(jìn)去看看!誰看到什么有趣的現(xiàn)象?(花上有字)2.讀字 ,說出每組字的偏旁。(1)你們小聲讀一讀這些字 ,發(fā)現(xiàn)什么了?(2)指名讀 ,說說每個小花壇里的字是什么偏旁。(3)四人小組合作學(xué)習(xí)。先讀讀每一組字 ,再討論偏旁與字義的關(guān)系。(4)集體學(xué)習(xí)。師生共同總結(jié)偏旁與字的關(guān)系。“姐、妹、媽、奶都是“女 ,這些字跟女人有關(guān)?！膀颉Ⅱ?、螞、蟻都是“蟲 ,這些字跟昆蟲等動物有關(guān)?！按?、抬、護(hù)、掛都是“扌 ,這些字跟動作有關(guān)。“狼、獅、狐、貍都是“犭 ,這些字跟獸類有關(guān)。(5)拓展。說說還有哪些字的偏旁與字義有關(guān)。(6)總結(jié)：很多漢字的偏旁是表示字的意思 ,我們可以借助偏旁來識記生字。課件

3、出示P34第一題中小女孩和她說的話：“借助偏旁想字義。這種識字方法真好。請你們看看這位女同學(xué)是怎么說的?誰來讀讀。(三)讀詞語 ,說一說。1.課件出示一片樹林。樹干上寫著第二題中的詞語。請大家往前走。前面有一片樹林 ,快看看樹桿上有什么?(樹桿上有很多詞語。)2.小老師教讀詞語。誰能帶大家讀讀樹干上的詞語。1.課件出示P34第二題中的小男孩和他說的話：我發(fā)現(xiàn)指名讀小男孩說的話。自由讀詞語 ,然后用筆在第一個字下面點點。2.小組合作學(xué)習(xí)。一個同學(xué)讀第一個字 ,其他同學(xué)讀后面的字。然后說說發(fā)現(xiàn)了什么?3.小組匯報 ,教師小結(jié)。小結(jié)：第一個字是表示動作的詞 ,后面兩個字是表示“什么的詞 ,兩個詞連起

4、來表示“干什么。4.做找朋友游戲。把每一詞組中的動詞和名詞拆開 ,讓學(xué)生找朋友。5.拓展訓(xùn)練。分小組說出這樣的詞語 ,看誰說得多。教師可以提供一些動詞 ,擴(kuò)展學(xué)生思路。如：講、買、摘、吃。(四)讀句子 ,選一個帶點的詞造句。課件出示池塘 ,播放青蛙的叫聲。你們聽 ,從池塘傳來了什么聲音?1.課件出示句子：我們要保護(hù)小青蛙。你們看池塘邊立了一塊牌子 ,一起讀讀。(1)齊讀句子 ,找出帶點的詞讀一讀 ,體會“保護(hù)的意思。(2)啟發(fā)學(xué)生思考還可保護(hù)什么?(益鳥、益蟲、動物、視力)(3)在小組里用“保護(hù)說句子。(4)各組比賽看哪個組說得又多又好。2.課件出示句子：沙洲壩的鄉(xiāng)親們吃水非常困難。(1)讀句

5、子。指名讀 ,齊讀。(2)讀句子帶點的詞“非常并體會它的意思。(3)啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實際說說“非常和哪些詞語搭配。如：多、好、漂亮、快樂(4)在小組里用“非常練習(xí)說句子。(5)各組比賽看哪組說得又多又好。3.讓學(xué)生選一個帶點的詞寫一句話 ,并用上標(biāo)點。(五)給下面的句子加上適宜的標(biāo)點。我們寫句子時都要用標(biāo)點符號?，F(xiàn)在我們到標(biāo)點符號王國看看。1.課件出示：“標(biāo)點符號王國和“ ,。!?標(biāo)點符號王國到了。你們看4個標(biāo)點朋友來迎接我們來了。我們聽聽他們的自我介紹吧!2.擴(kuò)放錄音：標(biāo)點的話。標(biāo)點的話我叫逗號 ,象個小蝌蚪。讀書的時候 ,只要看到我就要停一下。我叫句號 ,是個小圓圈。寫完一句話時 ,常常用上我。我叫嘆號 ,豎道下邊帶個小圓點。只要看到我 ,就會讀得有感情。我叫問號 ,象耳朵 ,又象彎鉤。只要一提問 ,就要用到我。3.課件出示句子。(1)您瞧多好的陽光(2)裙子里的陽光跑到哪里去了這里有兩個句子 ,請你們先讀讀句子 ,再想想用什么標(biāo)點符號。4.同桌互相商量。5.學(xué)生做書上的第4題。請你們給這兩句話加上標(biāo)點