第4.5講 學(xué)用簡單的標(biāo)點符號(小米)改1

1、旭日弘文旭日弘文 作文教程二作文教程二級上級上3 3講講 “有糧食不賣給八路軍吃有糧食不賣給八路軍吃” “有糧食不賣，給八路軍吃有糧食不賣，給八路軍吃” 無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀財也可無米，面也；可無雞，鴨也可；無魚，肉也可；無銀，財也可。米面也可無，雞鴨也可，無魚肉也可，無銀財也可。 ，？ ！ 認(rèn)一認(rèn)，連一連。認(rèn)一認(rèn)，連一連。 逗號逗號 句號句號 感嘆號感嘆號 問號問號 猜一猜猜一猜 長得像小蝌蚪，但不在水中游。 （ ，） 形狀像個小耳朵，愛向別人問問題。 （ ？ ） 喜怒哀樂喊口號，有時哭有時笑。 （ ?。?我的謎面最簡單，就是一個小圓圈。 （ 。）小練習(xí)下面的句子用什么標(biāo)點呢？

2、下面的句子用什么標(biāo)點呢？ 春天到了春天到了 小鹿在花壇里栽了一叢玫瑰花小鹿在花壇里栽了一叢玫瑰花 小鹿栽的玫瑰太漂亮了小鹿栽的玫瑰太漂亮了 小鹿家的花壇里為什么看不到玫瑰花呢小鹿家的花壇里為什么看不到玫瑰花呢。！？小鹿在花壇里栽了一叢玫瑰小鹿在花壇里栽了一叢玫瑰。，（1）爸爸帶著我和妹妹們一同去看彩虹（）爸爸帶著我和妹妹們一同去看彩虹（ ）（2）多么秀麗的小山?。ǎ┒嗝葱沱惖男∩桨。?）（3）你覺得這篇作文寫得怎么樣（）你覺得這篇作文寫得怎么樣（ ）（4）經(jīng)過一件又一件小事（）經(jīng)過一件又一件小事（ ）武武明白了許多）武武明白了許多道理（道理（ ）（1）爸爸帶著我和妹妹們一同去看彩虹（）爸爸帶著

3、我和妹妹們一同去看彩虹（ 。）。）（2）多么秀麗的小山啊（）多么秀麗的小山?。?！ ）（3）你覺得這篇作文寫得怎么樣（？）你覺得這篇作文寫得怎么樣（？ ）（4）經(jīng)過一件又一件小事（）經(jīng)過一件又一件小事（ ， ）武武明白了許）武武明白了許多道理（多道理（ 。）。） 雙引號雙引號冒號冒號用在人物對話時的點號用在人物對話時的點號請給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。請給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。1.媽媽對我說媽媽對我說 今天我要加班今天我要加班 你自己做飯吃吧你自己做飯吃吧2.小兔子想了想說小兔子想了想說 我自己回家我自己回家3.我問爺爺我問爺爺 你小時候玩那些游戲呀你小時候玩那些游戲呀4.這是什么

4、東西呀這是什么東西呀 媽媽好奇地問媽媽好奇地問5.不能動不能動 爸爸說爸爸說 這個很危險這個很危險請給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。請給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。1.媽媽對我說媽媽對我說 ：“ 今天我要加班今天我要加班 ，你自己做飯，你自己做飯吃吧吃吧！”2.小兔子想了想說小兔子想了想說 ：“ 我自己回家我自己回家?！?.我問爺爺我問爺爺：“ 你小時候玩那些游戲呀你小時候玩那些游戲呀？”4.“這是什么東西呀這是什么東西呀？”媽媽好奇地問媽媽好奇地問。5.“不能動不能動 ！”爸爸說爸爸說 ，“這個很危險這個很危險?！?提示語可以有不同的提示方式。提示語可以有不同的提示方式。 1.提示語在前面

5、時提示語在前面時 某人說某人說 ：“ 。 ”2.提示語在后時提示語在后時 “ ?！?某人說。某人說。3.提示語在中間時提示語在中間時 “ 。 ” ，“ ?！?.提示語還可以根據(jù)上下文的語境而省略提示語還可以根據(jù)上下文的語境而省略 “ ?！碧崾菊Z： 說說 問問 說說 喊喊 叫叫 道道 嘀咕嘀咕 嚷道嚷道 吼叫吼叫. 請找出這段人物對話里的提示語，請找出這段人物對話里的提示語，并說說提示語有什么特點？并說說提示語有什么特點？ 我我問問媽媽：媽媽：“今天我們還去公園嗎？今天我們還去公園嗎？” “ “如果不下雨我就去。如果不下雨我就去。”媽媽媽媽笑著笑著說說。 “ “快起床！快起床！”媽媽媽媽大聲大聲

6、喊著喊著。 “ “再睡一會兒吧！再睡一會兒吧！”小明小明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過身去，過身去，懶洋洋懶洋洋地地回答回答。 “ “再不起就遲到了！再不起就遲到了！” “ “就睡一分鐘！就睡一分鐘！” 提示語中加進了人物的神態(tài)和動作描寫。提示語中加進了人物的神態(tài)和動作描寫。 請讀請讀說謊的鼻子說謊的鼻子，體會標(biāo)點符號在增強故事的體會標(biāo)點符號在增強故事的趣味性的作用？并說說你讀趣味性的作用？并說說你讀懂了什么？懂了什么？說謊的鼻子說謊的鼻子 “爸爸，你看我的鼻子長了嗎？”放學(xué)后，瓦瓦又跑到爸爸面前，仰起臉指著自己的鼻子問。 爸爸搖著頭笑了，點著女兒的腦門說：“張了長了，長成外國大鼻子啦！” 瓦瓦跑到洗漱間，再跑出來，

7、哭著說：“騙人，爸爸騙人！” 爸爸奇怪地問：“爸爸怎么騙你了？” “你，你講的童話故事騙人。”瓦瓦抹著眼淚說，“你說小木偶皮諾曹說謊鼻子就長長，我說謊鼻子怎么不長呀？” “你怎么說謊了呢？”爸爸問。 “老師沒讓交班費，也沒給什么有病的同學(xué)捐款”瓦瓦坦白地說。 瓦瓦從書包里拿出12元錢，說：“都在這兒?！弊晕医榻B自我介紹 標(biāo)點符號很重要，組成文章不可少。標(biāo)點符號很重要，組成文章不可少。 該用哪種小符號，都要認(rèn)真來思考。該用哪種小符號，都要認(rèn)真來思考。 意思未完用意思未完用逗號逗號，一句完了用，一句完了用句號句號。 喜怒哀樂喜怒哀樂感嘆號感嘆號，提出問題用，提出問題用問號問號。 提示下文用提示下文

8、用冒號冒號，對話引用加，對話引用加引號引號。 有些意思要省掉，可以加個有些意思要省掉，可以加個省略號省略號。 標(biāo)點符號用準(zhǔn)確，文章清楚都稱好。標(biāo)點符號用準(zhǔn)確，文章清楚都稱好。標(biāo)點符號標(biāo)點符號 順口溜順口溜標(biāo)點點錯了 老王規(guī)定其兒子每天要記日記，某天晚上他要抽查兒子的日記。他查完日記后，對妻子大發(fā)雷霆。 妻子莫名其妙，要求老王說明原因。 他憤怒地打開兒子的日記攤在桌前，上面歪歪扭扭地寫著：“今日陳叔叔來我家玩媽媽，說做完作業(yè)后，可以吃點心。然后，陳叔叔夸我作業(yè)做得好，于是叔叔抱起了我媽，媽叫叔叔小心一點，之后叔叔又親了我媽媽，也親了我奶奶，也親了我。” 妻子大怒，斥問兒子，兒子哭道：“是我把標(biāo)點

9、點錯了，應(yīng)該是今日陳叔叔來我家玩，媽媽說做完作業(yè)后，可以吃點心。然后，陳叔叔夸我作業(yè)做得好，于是叔叔抱起了我，媽媽叫叔叔小心一點，之后叔叔又親了我，媽媽也親了我，奶奶也親了我?！北矁芍靥?話說，有一個外地打工的兒子給他的父母寫了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：“兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢。”句中除了“?！币酝鉀]用其他標(biāo)點。 母親拿起信讀道：兒的生活好痛苦，一點也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。母親急的嚎啕大哭。 父親拿起信讀道：兒的生活好，痛苦一點也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。父親高興地跳了起來。 當(dāng)母親再讀給父親聽時，父親也糊涂了，就因為句中沒加標(biāo)點，所以弄得別人苦笑不得。 星期天，小熊樂樂去溜冰。你看它多開