責(zé)任心與擔(dān)當精神

1、責(zé)任心與擔(dān)當精神責(zé)任心與擔(dān)當精神 主持人甲：人的一生會追尋許多，學(xué)業(yè)、主持人甲：人的一生會追尋許多，學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)家庭、事業(yè)而今天我們要追尋的是被許多而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最重要的東西人淡忘，卻又最重要的東西最寶貴的品質(zhì)，最寶貴的品質(zhì)，那就是責(zé)任感與擔(dān)當精神。那就是責(zé)任感與擔(dān)當精神。 主持人乙：下面請同學(xué)們談一下你對主持人乙：下面請同學(xué)們談一下你對責(zé)責(zé)任任的理解。的理解。 （學(xué)生發(fā)言）（學(xué)生發(fā)言） 主持人總結(jié)：孝敬父母，是對父母負責(zé)；主持人總結(jié)：孝敬父母，是對父母負責(zé)；真誠對待朋友，是對朋友負責(zé)；不影響同學(xué)學(xué)真誠對待朋友，是對朋友負責(zé)；不影響同學(xué)學(xué)習(xí)，是對同學(xué)負責(zé)。其實，這些

2、都是對自己負習(xí)，是對同學(xué)負責(zé)。其實，這些都是對自己負責(zé)。只有有負責(zé)的個人才會有負責(zé)的社會。責(zé)。只有有負責(zé)的個人才會有負責(zé)的社會。情景劇情景劇一、教室衛(wèi)生打掃一、教室衛(wèi)生打掃（說明：教室內(nèi)幾個學(xué)生正在打掃衛(wèi)生，一個學(xué)生的（說明：教室內(nèi)幾個學(xué)生正在打掃衛(wèi)生，一個學(xué)生的座位旁有紙屑，打掃衛(wèi)生的一個學(xué)生問他座位旁有紙屑，打掃衛(wèi)生的一個學(xué)生問他“你的座位你的座位底下有紙屑。底下有紙屑。”他視而不見，他視而不見，“你怎么不撿起來！你怎么不撿起來！”他說：他說：“今天不是我值日今天不是我值日” ” ）二、寢室衛(wèi)生打掃二、寢室衛(wèi)生打掃（根據(jù)（根據(jù)1010月月1818號號301301寢室扣分事件表演）寢室扣分事

3、件表演）情景劇情景劇三、作業(yè)收交三、作業(yè)收交（說明：語文課代表，收發(fā)作業(yè)認真負責(zé)，可（說明：語文課代表，收發(fā)作業(yè)認真負責(zé)，可自己的作業(yè)寫得很馬虎。有人給他提出意見，自己的作業(yè)寫得很馬虎。有人給他提出意見，他說：他說：“對集體的事我應(yīng)當負責(zé)任，寫作業(yè)是對集體的事我應(yīng)當負責(zé)任，寫作業(yè)是自己的事，馬虎一點沒什么。自己的事，馬虎一點沒什么?！保┯懹?論論 同學(xué)們認為這些同學(xué)做的對嗎同學(xué)們認為這些同學(xué)做的對嗎 ？ （同學(xué)們討論，個別發(fā)言，同學(xué)們的發(fā)言（同學(xué)們討論，個別發(fā)言，同學(xué)們的發(fā)言可以針對三個情景劇中的一個或多個進行評價，可以針對三個情景劇中的一個或多個進行評價，也可以針對某一個情景劇中的某一個或多

4、個人）也可以針對某一個情景劇中的某一個或多個人） 主持人總結(jié)：一個人只有在任何小事上都主持人總結(jié)：一個人只有在任何小事上都能嚴格要求自己，認真對待每一件事，才是有能嚴格要求自己，認真對待每一件事，才是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對待自己的小事沒有責(zé)任心的責(zé)任心的表現(xiàn)。對待自己的小事沒有責(zé)任心的人，對待大事也不會有責(zé)任心。人，對待大事也不會有責(zé)任心。 我相信我相信-田中版田中版 想在田中，和你們肩并肩，一切等著我去改變想在田中，和你們肩并肩，一切等著我去改變。想做的夢，從不怕別人看見，在在1502都能實現(xiàn)都能實現(xiàn)。大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能溫暖如春何處不能溫暖如春。拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞

5、臺中間。我相信，我就是我，我我相信，我就是我，我是田中人是田中人，我相信青春沒有地平線。在溫馨的寢室，在在溫馨的寢室，在歡樂的教室歡樂的教室，都是我心中最美的樂園。我相信團結(jié)互助我相信團結(jié)互助，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都溫暖如春每一刻都溫暖如春。I do believe！ 想在田中，和大家肩并肩想在田中，和大家肩并肩，世界等著我去改變。拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中間。我我相信我就是我，我是田中人相信我就是我，我是田中人，我相信青春沒有地平線。在絢麗的校園，在溫馨的班級在絢麗的校園，在溫馨的班級，都是我心中最美的樂園，我相信真誠善良我相信真誠善良，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都溫每一刻都溫暖如春暖如春。I do believe！我相信我就是我，我是田中我相信我就是我，我是田中人人，我相信青春沒有地平線。在絢麗的校園，在溫馨在絢麗的校園，在溫馨的班級的班級，都是