小兒急危重癥診斷和處理

1、小兒急危重癥診斷和處理18:29 第一節(jié)第一節(jié) 小兒驚厥患兒的護(hù)理小兒驚厥患兒的護(hù)理1第二節(jié)第二節(jié) 急性呼吸衰竭患兒的護(hù)理急性呼吸衰竭患兒的護(hù)理2 3 4 第五節(jié)第五節(jié) 小兒心肺復(fù)蘇小兒心肺復(fù)蘇5第四節(jié)第四節(jié) 急性顱內(nèi)壓增高患兒的護(hù)理急性顱內(nèi)壓增高患兒的護(hù)理第三節(jié)第三節(jié) 充血性心力衰竭患兒的護(hù)理充血性心力衰竭患兒的護(hù)理18:29第一節(jié) 小兒驚厥患兒的護(hù)理18:29（一）病因18:29（二）臨床表現(xiàn)18:2918:29（四）治療原則18:29（五）護(hù)理評(píng)估（五）護(hù)理評(píng)估健康史健康史輔助檢查輔助檢查身體狀況身體狀況心理社會(huì)心理社會(huì)18:29（六）常見護(hù)理診斷 有窒息的有窒息的危險(xiǎn)危險(xiǎn) 與驚厥與驚厥

2、發(fā)作有關(guān)發(fā)作有關(guān) 有受傷的有受傷的危險(xiǎn)危險(xiǎn) 與抽搐與抽搐、意識(shí)障、意識(shí)障礙有關(guān)礙有關(guān) 急性意識(shí)急性意識(shí)障礙障礙 與驚厥與驚厥發(fā)作有關(guān)發(fā)作有關(guān)。 .18:29（六）常見護(hù)理診斷 體溫過(guò)高體溫過(guò)高 與感染與感染或驚厥持或驚厥持續(xù)狀態(tài)有續(xù)狀態(tài)有關(guān)關(guān) 潛在并發(fā)潛在并發(fā)癥癥 腦水腫腦水腫 .還有嗎？還有嗎？ 18:29（七）護(hù)理目標(biāo)18:29（八）護(hù)理措施驚厥驚厥護(hù)理護(hù)理安全安全護(hù)理護(hù)理 高熱高熱護(hù)理護(hù)理 密切密切觀察觀察病情病情變化變化 心理心理護(hù)理護(hù)理 健康健康教育教育 18:29第二節(jié) 急性呼吸衰竭患兒的護(hù)理18:29（一）病因（一）病因（二）臨床表現(xiàn)（二）臨床表現(xiàn)（三）實(shí)驗(yàn)室檢查（三）實(shí)驗(yàn)室檢查

3、（四）治療原則（四）治療原則 （五）常見護(hù)理診斷（五）常見護(hù)理診斷/問(wèn)題問(wèn)題 （六）護(hù)理措施（六）護(hù)理措施18:29呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)癥狀癥狀（二）臨床表現(xiàn)（二）臨床表現(xiàn)低氧血癥低氧血癥和高碳酸和高碳酸血癥血癥18:2918:292低氧血癥和高碳酸血癥18:29（三）實(shí)驗(yàn)室檢查18:29（四）治療原則18:29（五）常見護(hù)理診斷/問(wèn)題18:29（六）護(hù)理措施密切觀察病情密切觀察病情 改善呼吸功能改善呼吸功能 用藥護(hù)理用藥護(hù)理 合理營(yíng)養(yǎng)合理營(yíng)養(yǎng) 心理支持心理支持 健康教育健康教育 18:29改善呼吸功能，保持呼吸道通暢18:29第3節(jié) 充血性心力衰竭18:2918:2918:29 病因18:29（二）臨床表現(xiàn)18:29（三）實(shí)驗(yàn)室檢查18:29（四）治療原則18:29（五）常見護(hù)理診斷/問(wèn)題18:29（六）護(hù)理措施18:2918:2918:29第4節(jié) 急性顱內(nèi)壓增高18:2918:29（二）臨床表現(xiàn)18:29（三）輔助檢查18:29（四）治療要點(diǎn)18:29（五）護(hù)理措施18:29第5節(jié) 小兒心肺復(fù)蘇18:2918:2918:2918:29（三）急救措施18:29搶救措施歸結(jié)為ABCDEF 6點(diǎn)18:2918:2918:2918:2918歲的兒童進(jìn)行心臟按壓歲的兒童進(jìn)行心臟按壓18:29雙指按壓法用用于于新