蘭德培訓(xùn)中心—語(yǔ)言藝術(shù)與媒體

1、領(lǐng)導(dǎo)者言語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心應(yīng)答蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演 講 貫徹與權(quán)威蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講與講演辨析演講演戲 演練 演員 演奏 演技 演義 演習(xí) 演化 演說(shuō) 演示 演變 表演 扮演 排演 上演 義演 導(dǎo)演 主演 調(diào)演講演講話 講解 講課 講評(píng) 講授 講述 講學(xué) 講座 講情 講理 講價(jià) 講究 宣講 主講 聽(tīng)講蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講講演在公眾面前講話當(dāng)眾講話 當(dāng)眾講話是領(lǐng)導(dǎo)和管理工作的一部分 當(dāng)眾講話也是領(lǐng)導(dǎo)者形象一部分 當(dāng)眾講話是凝聚人心的強(qiáng)有力手段 蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心明確演講目的 把話說(shuō)好準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng) 讓人聽(tīng)懂復(fù)現(xiàn) 理解 說(shuō)服大家認(rèn)同 擁護(hù) 贊成 支持

2、 改變立場(chǎng) 付諸行動(dòng)工作 募捐 競(jìng)聘 選舉 號(hào)召蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心克服演講障礙 膽怯 羞怯 緊張?jiān)颍哼^(guò)多注意別人對(duì)自己的注意 心理學(xué)方法轉(zhuǎn)移注意心理暗示 練習(xí) 實(shí)踐大聲 完整蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心組織演講語(yǔ)句 組織語(yǔ)句能力不夠現(xiàn)實(shí)思想是立體的，語(yǔ)言是線性的 日常的生活語(yǔ)言 干部講話三種語(yǔ)言公務(wù)語(yǔ)言管理語(yǔ)言專業(yè)語(yǔ)言 變消極詞匯句式為積極詞匯句式簡(jiǎn)單方法蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心形成演講思想 思想認(rèn)識(shí)清晰要從沒(méi)想明白到考慮成熟 在工作崗位上不斷探索蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講三個(gè)前提 克服緊張 造句能力 思考明白蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心分析演講聽(tīng)眾 聽(tīng)講人數(shù) 聽(tīng)講的目的 對(duì)所講事物了解多少

3、 對(duì)所講事物的態(tài)度（支持、反對(duì)） 文化背景（共同的、不同的） 經(jīng)濟(jì)收入 文化水平 知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與聽(tīng)眾相關(guān)的內(nèi)容和表達(dá)方式蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心結(jié)構(gòu)演講格局 開(kāi)頭、結(jié)尾的設(shè)計(jì)精彩的開(kāi)場(chǎng)白呼喚聽(tīng)覺(jué)的準(zhǔn)備狀態(tài)結(jié)束前的歸納和總結(jié)近因效應(yīng) 單層結(jié)構(gòu)與抽屜法則 時(shí)間的分配與掌握蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心豐富演講修辭 書面語(yǔ)詞匯 比喻 換算 重復(fù) 交替 排比 蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講結(jié)構(gòu)圖第一個(gè)問(wèn)題耐人尋味的結(jié)束語(yǔ)歸納與總結(jié)第三個(gè)問(wèn)題第二個(gè)問(wèn)題精彩的開(kāi)場(chǎng)白幽 默 智 慧 文 學(xué) 色彩蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心 戴帽穿靴三結(jié)構(gòu) 自然生活中 三是最小的完整結(jié)構(gòu) 三是最小的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)三維空間三解形穩(wěn)定短篇講話基本

4、結(jié)構(gòu)113322蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心禮節(jié)性演講三分法眼前直接遠(yuǎn)端相關(guān)密切聯(lián)系123蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心即興演講蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心熟悉演講模板 常用模板述職報(bào)告 專題報(bào)告表彰總結(jié) 表?yè)P(yáng)批評(píng)節(jié)日喜慶 禮儀慶典迎來(lái)送往 辭職到任競(jìng)聘問(wèn)答 紀(jì)念懷念災(zāi)害事故 失利道歉 文無(wú)定勢(shì)蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 自我介紹 內(nèi)容：姓名所在單位與大家的關(guān)系工作的風(fēng)格特點(diǎn) 目的：讓別人記住自己讓別人與自己產(chǎn)生有益的聯(lián)系蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 一次難忘的經(jīng)歷 矛盾矛盾沖突分析矛盾 解決具體方法解決結(jié)果 見(jiàn)解蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 贊美他人表?yè)P(yáng) 頒獎(jiǎng) 祝賀準(zhǔn)確具體描述事實(shí)自己的直接

5、感受不要說(shuō)“還是” 提出意見(jiàn)批評(píng)準(zhǔn)確具體描述事實(shí)困難和損失提出要求（請(qǐng)求）不講感受講道理 蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 上情下達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神我的理解和看法我們具體怎樣做得更好 不是簡(jiǎn)單的郵遞員 要有創(chuàng)造性地解釋不能有誤會(huì)不能把自己置身之外蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 動(dòng)員部署做什么提出目標(biāo)為什么對(duì)自己 對(duì)集體 對(duì)社會(huì)怎么做提出要求和注意事項(xiàng)誰(shuí)最好激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和措施每一項(xiàng)目完成后，都要適時(shí)講評(píng)蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 為何協(xié)調(diào)？職責(zé)不明，需要臨時(shí)界定部門利益沖突，需要平衡看法不同，需要統(tǒng)一 做法：鼓勵(lì)說(shuō)明，充分聽(tīng)取嘗試總體平衡方案安撫責(zé)任重、犧牲大一方蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演

6、講常模 聽(tīng)眾與自己演講主題意見(jiàn)相同先講主題，以求良好的氣氛 聽(tīng)眾與自己所講主題意見(jiàn)不同先講共同之處蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 匯報(bào)工作目標(biāo)明確匯報(bào)什么能簡(jiǎn)能詳5 10 30 50條理清楚時(shí)間空間問(wèn)題多種形態(tài)多媒體文件設(shè)置數(shù)據(jù)準(zhǔn)確用一組數(shù)據(jù)構(gòu)建輪廓 畫龍點(diǎn)睛蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 競(jìng)聘演講對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)對(duì)自己條件的認(rèn)識(shí)對(duì)未來(lái)工作的預(yù)想對(duì)自己今后的要求 回答質(zhì)詢提問(wèn) 語(yǔ)言思辨應(yīng)與答 答與辯 辯與論 論與證 模擬練習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn)信心蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 獲獎(jiǎng)時(shí) 春風(fēng)得意時(shí) 上 下 左 右管理部門協(xié)作單位全體員工上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 自然災(zāi)害時(shí)在群眾中演講

7、 對(duì)損失和苦難表示同情 對(duì)災(zāi)害的不幸表示慰問(wèn) 對(duì)抗災(zāi)的群體表示感謝 說(shuō)明各方布署安定人心 力求把損失減少到最低 對(duì)抗災(zāi)的斗爭(zhēng)表達(dá)意志 萬(wàn)眾一心取得最終勝利人事心蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模聯(lián)誼甲方 乙方 雙方共同 婚禮男方女方雙方共同 對(duì)所有客人致意 感謝應(yīng)該感謝的人 今天的特殊意義 特別要說(shuō)的內(nèi)容蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 道歉態(tài)度誠(chéng)懇 語(yǔ)言慢速不要重復(fù)錯(cuò)誤過(guò)程承擔(dān)責(zé)任的限度可以做些解釋多說(shuō)改正和補(bǔ)救適可而止蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講常模 失敗時(shí)的演講雖敗猶堅(jiān) 以因說(shuō)敗 顯示力量 未來(lái)奮斗 感謝各方 承擔(dān)責(zé)任 特別要說(shuō)的話蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心主持會(huì)議-司儀串聯(lián)型 開(kāi)場(chǎng)講明主題

8、今天是什么日子為什么開(kāi)這個(gè)會(huì) 承上啟下 請(qǐng)各位講話遞減順序 分總順序 結(jié)束講好總結(jié)深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)后行動(dòng)蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心會(huì)議主持-組織引導(dǎo)型 開(kāi)場(chǎng)講明意圖 聽(tīng)取歸納每個(gè)人的意見(jiàn) 引導(dǎo)大家明確思路當(dāng)面的德菲爾法提出新的討論思路 控制會(huì)議進(jìn)程防止跑題 防止情緒化有些問(wèn)題下次再議 總結(jié)會(huì)議成果蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心優(yōu)化演講語(yǔ)言 語(yǔ)言新穎生動(dòng) 新時(shí)代 新思維 新語(yǔ)言 新認(rèn)識(shí) 新概括 新范疇 生動(dòng) 富有個(gè)性 群眾喜聞樂(lè)見(jiàn) 深入人心蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心留有余地 話永不說(shuō)滿世上沒(méi)有絕對(duì) 不輕易說(shuō)大話多說(shuō)試點(diǎn)試行 多方聽(tīng)取諍言 事永不做絕不斷進(jìn)取充活力才指責(zé)別人適可而止 心永無(wú)止境永不張狂 永知天外有

9、天永不滿足 永遠(yuǎn)立于不敗蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心增強(qiáng)演講魅力 謙虛和自信成績(jī)喜而不狂問(wèn)題思而不憂難題視而不懼道理正而不壓 激情和穩(wěn)重 嚴(yán)肅和幽默蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心聲音魅力 中等音量以自己的音域?yàn)榛A(chǔ) 舒服的中音區(qū)女性中低音調(diào)的特別魅力 堅(jiān)實(shí)有力的聲音 語(yǔ)流音調(diào)起伏變化蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心演講文稿 禮節(jié)性的短篇演講無(wú)稿認(rèn)真思考 講好自己的思想 日常工作部署講話綱要卡片自然流暢 嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng) 重要場(chǎng)合發(fā)表演講文稿要有信息密度 要有思想深度 有稿也要“講話” 不能僵化念稿要熱情宣講 不能言不由衷蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心塑造演講形象 眼睛目光落點(diǎn) 目光交流看講稿更要注意看聽(tīng)眾 表情微笑感慨蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心站坐走的體態(tài) 坐姿兩肩水平 講臺(tái)站立兩肩水平 無(wú)遮擋站立兩腳平分重心 行走蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心積累演講手勢(shì) 上中下三區(qū) 指掌拳三種 三維 三線 建立倉(cāng)庫(kù) 自然流露蘭德培訓(xùn)中心蘭德培訓(xùn)中心控制演講場(chǎng)面 目光的控制定點(diǎn)強(qiáng)化目光 聲音的控制高低聲 停頓 動(dòng)作的控制出示道具 大幅度動(dòng)作 內(nèi)容