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文檔簡介
1、教材類型標(biāo)準(zhǔn)課程課程名稱交通安全課時 1課時課前準(zhǔn)備幻燈片、交通標(biāo)志圖例、交通標(biāo)語圖教學(xué)目的1、了解步行安全要點(diǎn),遵守交通規(guī)則。2、知道鐵路邊有危險(xiǎn),不到鐵路邊玩耍。3、掌握如何安全過鐵路道口。教學(xué)重難點(diǎn)了解步行安全要點(diǎn),讓學(xué)生了解和掌握更多的交通安全常識,增 強(qiáng)交通安全意識。教學(xué)過程一、開門見山,揭示主題同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)班會課,主題是?(板書:交通安全)二、情境設(shè)置,步步深化1 .看圖討論,暢所欲言:今天,老師準(zhǔn)備帶大家去公園游玩,大家都知道, 公園離我們學(xué)校不是很遠(yuǎn),只有幾條馬路的距離,有一群小朋友跟我們 樣,也 去公園玩,大家看看他們做得對不對?(出不二幅圖。)2 .以讀代悟,誦
2、拍手歌:為了讓大家更好地記住這些安全小知識,老師將這 這幾句三字歌整理成 首拍手歌, 希望大家育一邊誦讀,邊識記,將道路交通安全知識銘記心中:人成長,要走路,交通法,要記住。過路口,別亂跑,步行時,走路旁。進(jìn)路口,要看燈,紅燈停,綠燈行。過馬路,走橫線,先左顧,后右看。保安全,再橫穿,圖方便,鉆護(hù)欄。此行為,最危險(xiǎn),此行為,最危險(xiǎn)。3 .角色演練,情景再現(xiàn):我們繼續(xù)向前走著,咦,班上好像有幾個小朋友沒 跟上呀。哦,原來他們正向我們走來呢,我們一起看看吧?。▽W(xué)生上臺表演情 景劇。)(劇情:放學(xué)了,一群小朋友正準(zhǔn)備過馬路。紅燈亮了,A看到?jīng)]有車經(jīng)過, 慫恿小朋友們一起過,在遭到拒絕后他直接說:“怕
3、什么,反正又沒車。沖??!” B看到斑馬線離自己比較遠(yuǎn),不愿意走過來,直接橫跨欄桿穿過馬路。C呢,一邊聽著音樂,一邊哼著歌穿越馬路。 D和E則是一邊打打鬧鬧一邊穿過馬路。F 走在最后,突然想起老師說過:過馬路時要左看看右看看才能通過。 于是F先左 顧后右看,確認(rèn)安全才通過。)4 .小小交警,暢談感想:同學(xué)們,看完這一幕,相信你們有很多想要說的話。 現(xiàn)在,如果你是小交警,你會對他們說一些什么呢?5 .模擬道路,分享圖標(biāo):同學(xué)們,我們繼續(xù)在路上走著。路上有好多好多交 通標(biāo)志呢,誰能把自己看到的交通標(biāo)志和大家分享一下?(學(xué)生上臺分享并貼在黑板上。)6 .實(shí)例分享,警惕盲區(qū):是呀,剛剛同學(xué)們都說了很多安
4、全標(biāo)志,希望大家 在路上看到這些安全標(biāo)志時,都能認(rèn)出它們,在這里,老師特別要提醒同學(xué)們在平時步行時,也要主要來往車輛的狀況,尤其是大貨車。因?yàn)榇筘涇囖D(zhuǎn)彎時有一 個盲區(qū),所以我們要和大貨車保持一個安全的車距,以免造成悲劇。7 .圖片案例,觸景生情:平安,快樂,每個孩子都應(yīng)該擁有??墒?,籃球女 孩小紅艷,卻因?yàn)橐粓鲕嚨湵卉噳喝ルp腿,靠著一個籃球,艱難地走著她的人生 之路。她當(dāng)時醒來,說道:“等我醒來的時候,我只覺得我的兩只腳冰冷冷的。 我叫媽媽給我穿上鞋子,媽媽什么也不說,淚水滴到了我的臉上。原來,我今生 今世再也穿不上襪子、鞋子,甚至連褲子也穿不上了。”對于我們親人來說,我 們都是他們的唯一,如
5、果因?yàn)橐粫r的大意而出現(xiàn)意外, 他們該會有多傷心,多難 過!而我們,再也無法喊出那一句,親愛的爸爸、媽媽?。ㄅ錁凡シ艌D片:籃球 女孩失去雙腿、親人痛哭)8 .各抒己見,升華情感:當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你 發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時, 同學(xué)們,你想說什么呢?9 .銘記交規(guī),善待生命:是啊,面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首 嗎?道路交通安全事故目前依是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,所以我們一定要“銘記交規(guī),善待生命”,希望同學(xué)們能牢記剛剛所學(xué)到的道路交通安全知識, 養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。(總結(jié))三、小手拉大手,感悟提升1 .發(fā)
6、布任務(wù),激發(fā)興趣:同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這么多交通安全知識,接下來老師 想給你們布置一個任務(wù),做做小老師,向自己的家人傳達(dá)交通安全的知識和內(nèi)容。2 .以圖為媒,思維碰撞:你們想一想,我們有什么可以提醒爸爸媽媽的呢?生自由發(fā)言討論,教師總結(jié)。3 .圖文配合,品中說悟:那接下來,我們一起來學(xué)習(xí)一下如何安全乘車、開 車(播放圖片,討論交流):上車前觀察四周,確保安全。上車后請坐好,系好安全帶,調(diào)整好座椅等。開車勿玩手機(jī)、專心致志。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不酒駕、醉駕、疲勞駕駛。不向車外隨意亂拋物品,不將頭、手伸出窗外。4 .5 .穿針引線,認(rèn)識標(biāo)志:來看看,這是什么標(biāo)志?(汽車/機(jī)動車)這個呢? (非機(jī)動車)還有
7、一個?(行人)在馬路上,你能準(zhǔn)確找到他們的位置嗎?6.以圖促思,總結(jié)提醒:是呀,騎車、自行車、行人都有自己的位置,我們 都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,保護(hù)好自己和家人的生命安全。四、五、趣味搶答,鞏固知識剛剛我們學(xué)習(xí)了兩部分的知識,同學(xué)們收獲滿滿。接下來老師想考一考同學(xué) 們,看看這些知識是否都記住了,我們來玩一個小游戲一一搶答題, 看看誰答得 又快又準(zhǔn):(1)橫穿馬路時要做到:從斑馬線上過,看行人過街指示燈()亮?xí)r,才能通過。A、黃燈 B、綠及T C、紅燈(2)遇到交通事故,應(yīng)撥打的電話是()。A、110 B、120 C、119 D、122(3)覺得斑馬線太遠(yuǎn),可以穿過綠化帶或者橫跨護(hù)欄過馬路,對嗎?
8、()A、對 B、不對(4)有車輛臨近時不可以猛跑,要主動避讓車輛。()A、對 B、不對(5)()燈亮?xí)r,禁止行人通過。A、黃燈B、綠燈 C紅燈音樂(6)這個標(biāo)志兇是,)的意思A、禁止行人通行B、注意兒童C、注意安全這個標(biāo)志)的意思(8)A、禁止行人通行B、注意兒童這個標(biāo)志)的意思A、禁止行人通行B、注意兒童C、注意安全C、注意安全(9)在車來人往的地方行走時,要集中注意力,不要邊走邊玩或邊走邊聽A、對B、不對(10)這個標(biāo)志表本()的意思A、禁止行人通行B、注意兒童C、步行六、小組合作,設(shè)計(jì)標(biāo)語1 .組內(nèi)合作,共同設(shè)計(jì):大家可真厲害,一下子就把這些題目都解決了。那 接下來,老師想請大家當(dāng)當(dāng)我們
9、這個城市交通安全宣傳使者。請四人小組相互合作,一起動動腦筋,設(shè)計(jì)一句安全標(biāo)語吧?。ㄅ錁?,每個小組發(fā)一張彩色卡紙, 討論后將安全標(biāo)語寫在上面。)2 .小組匯報(bào),分享標(biāo)語:那接下來我們請小組上來匯報(bào)分享。(分享后將標(biāo) 語貼在黑板上。)七、總結(jié)祝福,歌聲縈繞1 .本課小結(jié),升華主題:同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了許多有用的 知識。我們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志,而且了解了鐵路安全。交通安全是與我們?nèi)粘?生活息息相關(guān)的大事情,為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不 僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳, 讓大家共同來 維護(hù)好良好的交通秩序。2 .齊唱歌曲,贈送祝福:在這節(jié)課的最后
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