2022部編版一年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

1、2022部編版一年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，再組詞。著 （_） 米 （_） 色 （_）看 （_） 來 （_） 巴 （_）午 （_） 葉 （_） 再 （_）牛 （_） 叫 （_） 在 （_）2. 比一比，再組詞。（不會寫的字用拼音代替）巴（_） 有（_） 長（_） 門（_）把（_） 在（_） 禾（_） 們（_）3. 比一比，再組詞。辦（_） 遠(yuǎn)（_） 情（_） 主（_）為（_） 送（_） 請（_） 王（_）看拼音寫詞語4. 我會看拼音寫詞語。ch ràng sh bo fn zhng dn yuán x shu sh

2、49; gàn ch qí q gè xng gung xià rén shng qì zu shu hóng hu xio shí shng zì 5. 讀拼音，寫詞語。rì yuè tián l dng x sì tin dà rén ér n r mù shàng shn chóng zi k shì 6. 拼一拼，寫一寫。sh bn mín tin n chn duì

3、b yòn lì zhú lín ki xn shu u 筆畫填空7. 想一想，填一填。1“也”，筆順是_，共（_）畫。2“聽”，部首是（_），共（_）畫 ，是（_）結(jié)構(gòu)的字。3“哥”，共（_）畫，第5筆是（_）。4“地”，部首是（_），（_）結(jié)構(gòu)，最后一筆是（_）。8. 我會寫筆順并填空。（1）“出”的筆順是_，共（_）筆，組詞：（_）。（2）“幾”的筆順是_，共（_）筆，第二筆是（_）。（3）“馬”的筆順是_，第二筆是（_），組詞：（_）。（4）“放”是_結(jié)構(gòu)的字，它的部首是_。9. 寫出下面漢字的筆順，再填空。后_，第三筆是（_）。巴_，第一筆是（

4、_）。我_，共有（_）畫。選詞填空10. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?拍 踢 丟 跳 跑 _河 _沙包 _高 _步 _球 _毽子11. 選詞填空（填序號）說說 唱唱 講講 玩玩（_）故事 （_）游戲（_）笑話 （_）兒歌12. 根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。多么 什么（1）她（_）盼望有醫(yī)生來給她治病?。。?）“咕咚”到底是（_）？您 你（3）大伙（_）看看我，我看看（_），都笑了。（4）燕子阿姨，（_）把尾巴借給我行嗎？啦 吧（5）你還是請別人幫忙（_）！（6）棉花姑娘咧開嘴笑（_）！連詞成句13. 詞語寶寶排隊(duì)，組成一句話。開滿了 周圍 亭子 鮮花 五顏六色的 小草 在 我們 公園里 愛護(hù) 要

5、14. 連詞成句。（填序號）（1）操場上 在 學(xué)生 幾個(gè) 跑步_。（2）是 這 小花貓 可愛的 一只_。（3）正在 打掃 衛(wèi)生 小明 認(rèn)真地_。15. 照樣子，寫一寫。1、木瓜從樹上掉進(jìn)湖里。_從_。2、小兔子一邊跑，一邊叫。_一邊_一邊_。3、小魚在河里游來游去。_在_（地方）_來_去。16. 我會照樣子，把句子補(bǔ)充完整。1例：粽子白白的，軟軟的。西瓜_，_。2例：猴子快活地在樹上摘桃子。 （怎樣地）（什么地方）（干什么）小朋友_3例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。17. 把句子補(bǔ)充完整。1._像小船。2._在天上_，_在天上_。3.弟弟長得_。4.五星紅旗_。5._跳下來。閱

6、讀理解18. 快樂讀書院夏夜靜悄悄夏夜，月光照進(jìn)了小院里。在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過了一會兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角1短文共（_）自然短，第二自然段有（_）句話。2孩子畫的畫中有池塘，還有（_）、（_）、（_） 。3我會照樣子寫詞，寫句子。（1）透明的翅膀 美麗的（_） 快樂的（_） （2）一（張）畫 一（_）橋 一（_）花（3）在那

7、大樹下，有一位老爺爺在乘涼。在_，有_。4如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不會寫的字用拼音）_19. 課外閱讀。藍(lán)樹葉美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景。李麗畫好了遠(yuǎn)處的房子，她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！崩铥愔缓门吭谧雷由峡戳謭@園畫，等她畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說：“還要

8、畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍(lán)樹葉，不由得臉紅了。1_的綠鉛筆找不到了。2林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！痹谶@句話中，“吞吞吐吐” 是形容說話不痛快，想說又不說的樣子。你知道林園園為什么說話“吞吞吐吐”？請你選擇（）A林園園不想把綠鉛筆借給李麗，又不好直接說不借，所以說話時(shí)不痛快。B林園園感冒了，所以說話不清楚。3認(rèn)真讀讀短文，說說林園園為什么臉紅了？_20. 讀一讀，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在頭上，戴頂小草帽。夏天在手里，扇子輕輕搖。夏天在樹上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飄。1用音序查字法查“帽”字

9、，應(yīng)先找到大寫字母_，再找到音節(jié)_，“帽”是_結(jié)構(gòu)，我用這樣的辦法記住這個(gè)字：_。2寫出偏旁相同的字。搖 （_） （_） （_） 叫（_） （_） （_）3照樣子填空。一（_）草帽 一（_）扇子 一（_）知了 一（_）荷花4夏天在哪里呢？請用“”在文中畫出有關(guān)的詞語。5你覺得夏天還在哪里？為什么？照短文的樣子寫一寫。夏天在_，_。21. 閱讀短文，回答問題。畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛（zhàn）藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的

10、嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了名字：小鳥的家。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語。碧綠碧綠 _ _ _3用“ ”畫出文中表示顏色的詞語。4我在紙上畫了_、_、_和_。22. 讀一讀，完成練習(xí)。寶貝落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1根據(jù)短文內(nèi)容選一選。細(xì)沙底下 沙灘上 石縫里 礁石邊上（1）小螃蟹藏在_。 （2）海蠣子掛在_。（3）海蛤躲在_。 （4）海螺躺在溫暖的_。2“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘?！边@句話中的“寶貝”指的是什么？用

11、“ ”在文中畫出來。3看圖，照樣子，把句子補(bǔ)充完整。落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。落潮了，_把_悄悄地留在了海灘。看圖寫話23. 看圖寫話。仔細(xì)看圖。寫一寫圖上畫了什么，圖上的人在干什么。_24. 看圖寫話。仔細(xì)看看圖畫，圖中發(fā)生了什么事？他們又是怎樣做的呢？發(fā)揮（hu）你的想象（xiàn），編（bin）個(gè)小故事吧。你可以用上：小螞蟻、草叢（cón）、尋（xún）找食（shí）物、團(tuán)（tuán）結(jié)、幫忙等詞語。_25. 看圖寫話。請你仔細(xì)觀察畫面，想一想：畫面上有誰？他們在干什么？用幾句話寫一寫吧。_26. 看圖寫話。請你仔細(xì)觀察畫

12、面，然后想一想：畫面上有誰？他們在干什么？再用幾句話寫一寫吧！50字左右。詞語提示：植樹節(jié)、澆水、挖坑、開心、扶正、謝謝。_27. 妙筆生花,看圖寫話。圖上有誰？這是什么時(shí)候？他們在什么地方做什么？心情怎么樣？想一想，寫幾句通順的話，不會寫的字用拼音代替。_答案1、看著 大米 色彩 看見 回來 尾巴 中午 葉子 再見 黃牛 叫喊 現(xiàn)在 2、尾巴 沒有 長短 門口 一把 現(xiàn)在 禾苗 我們 3、辦法 遠(yuǎn)方 情況 主要 因?yàn)?送禮 請假 大王4、出讓 書包 分鐘 單元 洗手 樹干 出奇 七個(gè) 星光 嚇人 生氣 左手 紅花 小時(shí) 生字5、日月 田里 東西 四天 大人 兒女 耳目 上山 蟲子 可是6、書

13、本 明天 工廠 對比 用力 竹林 開心 水果7、 3 口 7 左右 10 丨 左右 乚 8、 五 出去 二 白馬 左右 9、 橫 橫折 7 10、 11、 12、多么 什么 你 你 您 吧 啦 13、亭子周圍開滿了五顏六色的鮮花。 我們在公園里要愛護(hù)小草。14、 15、小草 地下鉆出來了 媽媽 做飯 聽音樂 奶奶 房間里 走 走16、甜甜的 大大的 小朋友快活地在公園里玩。 今天不下雨 可以去公園看猴子17、彎彎的月兒 云 飛 星星 眨眼睛 很可愛 是我國的國旗 松鼠從樹上 18、1 3 3 2 荷花 蜻蜓 禾苗 3 云彩 節(jié)日 座 朵 那大樹下 一位老爺爺在乘涼 4太陽高高地照著，知了在柳樹

14、上叫著，小鳥在天空中飛過，我和小朋友在樹下做游戲。19、1李麗2A3因?yàn)榱謭@園不想借綠鉛筆給李麗，李麗只好畫了藍(lán)樹葉。20、1 M mào 左右 “帽”是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“巾”，右邊是“冒”，可以用加一加的方法識記“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 頂 把 只 朵 4頭上 手里 樹上 池塘5 湖中 船兒輕輕蕩21、1 3 5 2 火紅火紅 雪白雪白 湛藍(lán)湛藍(lán) 3綠色 碧綠碧綠 湛藍(lán) 潔白 黃黃4 森林 天空 云 小鳥 22、1 2貝殼 卵石 海星 小螃蟹 海蠣子 海蛤 海螺3 小女孩 無數(shù)的腳印23、星期天，天氣晴朗。小紅和小明在公園里種樹。小明先用鏟子挖好坑，然后小紅把樹苗放進(jìn)坑里，扶著小樹苗。小明輕輕的往里填土，最后他們給小苗澆了澆水。看著載好的的小樹苗，小紅和小明開心的笑了。24、示例：一天，一只小螞蟻出去尋找食。草叢中一陣香味撲鼻而來，小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)一看，是一根大骨頭。小螞蟻心里非常高興，試著去搬，但大骨頭紋絲不動，怎么辦呢？小螞蟻想呀想，終于想出了一個(gè)主意，回家請別的小螞蟻來幫忙。“我找到了一根大骨頭，你們能幫我搬一下嗎”？其他小螞蟻說：“好呀。”于是它們分成兩邊，各站了五只小螞蟻，大家一起把大骨頭搬回了家?；氐郊液?，發(fā)現(xiàn)大骨頭的小螞蟻說：“我們一起吃吧。