高考復習：課時規(guī)范練33　民族關系與國家關系

1、課時規(guī)范練33民族關系與國家關系一、選擇題1.“孝武(武帝)之世,圖制匈奴,患其兼從西國,結黨南羌,乃表河西,列四郡,開玉門,通西域,以斷匈奴右臂,隔絕南羌、月氏”,這說明“河西四郡”的設立()A.削弱了匈奴的勢力B.目的是開通絲綢之路C.解除了匈奴的威脅D.目的是控制南羌等少數(shù)民族2.(2020北京東城期末)冼夫人被嶺南人稱為“嶺南圣母”,備受嶺南人的崇拜,下圖是位于廣東茂名的冼夫人陵墓,冼夫人備受嶺南崇愛的原因是()A.促進了嶺南棉紡織業(yè)的發(fā)展B.為隋朝在嶺南的統(tǒng)治作出了貢獻C.促進了嶺南首次納入中央管轄D.是嶺南地區(qū)相夫教子的典范3.(2020浙江溫州二模)史料記載:雅克薩反擊戰(zhàn)在沙俄軍

2、隊遭受重創(chuàng)、守城士兵只殘存幾十人、雅克薩城旦夕可下的情況下,沙俄被迫同意和談。清康熙二十八年(1689年),中俄雙方于尼布楚正式談判。這主要表明()A.清廷在尼布楚談判中處于主動地位B.康熙年間的中國國力仍世界領先C.康熙帝對沙俄采取了靈活的外交策略D.清廷與沙俄斗爭的焦點在尼布楚地區(qū)4.(2020天津紅橋模擬)歐洲與法國政府指出路易十六的法國還只能算作一個朝代國家,拿破侖統(tǒng)治下的法國才是一個民族國家。很多法國人跟隨著拿破侖,因為他們每個人都自認為是組織中之一部分,生命榮辱與共。這表明()A.拿破侖推動法國民族國家形成B.拿破侖徹底推翻封建制度C.資本主義發(fā)展推動國家性質轉變D.思想進步推動政

3、治制度發(fā)展5.(2020山東聊城二模)1928年,在簽訂非戰(zhàn)公約時,帝國主義各國紛紛提出各自的“保留條件”。法國說可以進行防御戰(zhàn)爭,日本認為可以在中國東北自由行動。這些“保留條件”從本質上說明非戰(zhàn)公約()A.充分尊重各國的主權B.具有明顯的虛偽性C.沒有得到列強的認可D.有很強的可操作性6.(2020河北唐山一模)周恩來曾經(jīng)說過:“在我國,漢族人口多,占的地方少,少數(shù)民族人口少,占的地方大,懸殊很大;在蘇聯(lián),俄羅斯人口多,但占的地方也大。中國如果采取聯(lián)邦制,就會在各民族間增加界墻,增加民族糾紛很多人就要搬家,這對各民族的團結和發(fā)展都很不利?！敝芏鱽硎窃诜治?)A.中國不實行蘇聯(lián)式聯(lián)邦制的原因B

4、.中蘇人口與所占地區(qū)比例的對比C.中國實行民族區(qū)域自治的原因D.中蘇兩國民族眾多、民族矛盾復雜的情況7.(2020河北滄州一模)英國學者珍妮克萊格在其著作中國的全球戰(zhàn)略:走向一個多極世界中寫道:20世紀70年代“周恩來在萬隆播下的種子終于開花結果”。此處的“開花結果”指的是()A.中國重返聯(lián)合國B.中美關系開始正?；疌.中日邦交正常化D.中國加入不結盟運動8.中共十九大以來,中國秉承共商共建共享原則,向北同俄羅斯歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟對接,向南同孟中印緬經(jīng)濟走廊攜手,向西同中巴經(jīng)濟走廊聯(lián)通,再向西同歐洲重振輝煌的夢想交匯,同時和非洲各國永遠做可靠朋友和真誠伙伴。這反映出我國外交()A.與世界大國的關系不

5、斷發(fā)展B.多邊外交得到不斷發(fā)展深化C.同發(fā)展中國家關系更加鞏固D.重視與周邊國家的睦鄰友好二、非選擇題9.閱讀材料,回答問題。材料一唐朝邊疆地區(qū)有突厥、回紇、吐蕃、南詔、渤海等地方政權。唐朝政府與它們都保持著良好關系。貞觀十四年(640年),文成公主入藏;景龍四年(710年),金城公主入藏;唐蕃之間還數(shù)次會盟。南詔的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封,南詔王曾多次遣子弟入唐學習。唐朝的邊疆管理機構主要是大都護府、都督府、羈縻州都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領擔任,由大都護府直接管轄,上統(tǒng)于中央政府。摘編自范文瀾中國通史材料二在專制王權下的法國,國王曾自視為民族的代表,路易十四聲稱“朕即國家”“朕即

6、民族”。啟蒙思想家主張人民主權,抨擊君主專制,闡述了與之相適應的民族思想:一個民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條,相反,一個國王若無國民則不存在,更不必說治理國家了,甚至表示“專制之下無祖國”。在法國大革命中,人們認為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言,而且相互之間是平等的,全體法國人組成的法蘭西民族。一般認為,法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標志。摘編自李宏圖西歐近代民族主義思潮研究:從啟蒙運動到拿破侖時代(1)根據(jù)材料一,概括指出唐朝與邊疆各民族進行交往、交融、交流的主要方式。結合所學知識,闡述唐朝民族政策對統(tǒng)一多民族國家的積極影響。(2)根據(jù)材料二并結合所學

7、知識,說明法國大革命對近代民族主義形成的促進作用。答案與解析課時規(guī)范練33民族關系與國家關系1.A“河西四郡”是通往西域的咽喉要道,漢朝控制河西走廊,遏制了匈奴對河西和西域地區(qū)的控制,削弱了匈奴的勢力,為打敗匈奴創(chuàng)造條件,A項正確。2.B嶺南地區(qū)早在秦朝就已經(jīng)納入中央管轄,冼夫人是隋朝時期的歷史人物,她迎接隋軍進入廣州,為隋朝在嶺南的統(tǒng)治作出了貢獻,B項正確。3.A由材料“在沙俄軍隊遭受重創(chuàng)、守城士兵只殘存幾十人、雅克薩城旦夕可下的情況下,沙俄被迫同意和談”可知,清廷對沙俄的斗爭取得了重大勝利,在尼布楚談判中處于主動地位,故A項正確。4.A材料說明拿破侖戰(zhàn)爭傳播了自由平等的思想,個人對國家的忠

8、誠越來越超越對國王和宗教的忠誠,這是近代民族國家的本質內涵,A項正確。5.B帝國主義列強宣稱以和平的方式解決國際爭端,又宣布各種“保留條件”,就是準備隨時找借口不履行非戰(zhàn)公約,這是該公約虛偽性的體現(xiàn),故選B項。6.C周恩來分析了中國和蘇聯(lián)不同的民族分布情況,意在說明我國民族區(qū)域自治制度是我國國情的產(chǎn)物,C項正確。7.A材料“周恩來在萬隆播下的種子終于開花結果”意思是得到了亞非國家的支持,所以1971年在中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的一切合法權利時得到了很大的幫助,符合“開花結果”,A項正確。8.B中國秉承共商共建共享原則,與不同發(fā)展水平的國家開展經(jīng)貿(mào)往來,有利于深化多邊外交,故選B項;與中國開展經(jīng)貿(mào)往來的國家并非都是世界大國,排除A項;與中國開展經(jīng)貿(mào)往來的國家并非都是發(fā)展中國家,排除C項;非洲國家不是中國的鄰國,排除D項。9.參考答