九年級總復習成語集錦

1、基礎知識之成語運用為了在考試中做到萬無一失，我們首先應做個有心人，建立常用成語正誤檔案，把課內學到的、課外看到的常用成語進行正誤歸類，有時間拿出來看看，加深記憶，強化積累。其次，應理解成語誤用是由哪些原因造成的。一般說來，有以下幾點：褒貶不當。成語一般帶有強烈的感情色彩，在使用時，必須辨明色彩，否則就會誤用。如：一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是很難做出成績的。昨天上午，三名罪大惡極的犯罪分子被執(zhí)行槍決，群眾拍手叫好，認為他們死得其所。【解析】“好高騖遠”意思是不切實際地追求過高的目標，含有貶義?！八赖闷渌币馑际撬赖糜幸饬x，有價值，含有褒義。不辨對象。有些成語有特定的形容對象，如果把

2、握不準，就會造成運用錯誤。如：小徐是我童年時代青梅竹馬的朋友，當年我們如親兄弟一般天天在一起玩。翹首西望，海面上托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工?！窘馕觥俊扒嗝分耨R”比喻男女兒童在一起玩耍，天真無邪，只能用于男女兒童之間的關系感情，不能用于小男孩之間或小女孩之間?！扒蓨Z天工”指人工制作的精巧勝過天然?！吧n山”“洱海”是自然景觀。不是人工景觀，故不能用。不明詞義。成語的意思具有整體性，在使用時，只斷取成語中個別詞素的意義，就會導致成語意思與句子語義相悖。如：有的同學寫得作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。人非圣賢，孰能無過？犯點小錯誤是在所難免的，也是

3、不足為訓的，關鍵是從中吸取教訓?！窘馕觥俊拔牟患狱c”常被錯誤理解為寫文章不加標點符號，其實它的真實含義是形容寫文章很快，不用涂改就寫成（點，涂上一點，表示刪去）。“不足為訓”常被錯誤理解為不值得訓斥、責備。其實它的真實含義是不值得作為典范和規(guī)則。訓，典范、規(guī)則。不明詞義的結果，就會望文生義，導致答題失誤。謙敬錯位。有些成語上謙辭，只能對己，有些成語是敬辭，只能對人。如果辨析不清，就會誤用。如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。李校長的一席話，起到了拋磚引玉的作用，大家紛紛對教改暢所欲言?！窘馕觥俊芭钌溕x”表示由于別人到自己家來或張掛別人給自己

4、題贈的字畫，使自己非常榮幸。本是謙辭，在句中當敬辭用了?！皰伌u引玉”謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。在句中當成敬辭用了。不合邏輯。指由于運用成語時，不能前后兼顧，造成語義重復或前后矛盾。如：你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕有什么難言之隱的苦衷。古往今來，許多名人先哲用他們諱莫如深的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人生萬象的感悟。【解析】“難言之隱”意思是難以說出口的藏在內心深處的事情，與“苦衷”語意有重復。“諱莫如深”意思是緊緊隱瞞，與“道出”相矛盾。形似混淆。有些成語與其他成語由于字形相近，使用時極易混淆。如：“權錢交易”、“權權交易”等時下的腐敗病癥,在文藝界雖

5、不說樣樣俱全,但該領域遭受“感染”卻是不容置喙的事實。 對于孩子的毛病,他總是不以為然,覺得這些毛病無關緊要,不必大驚小怪。 【解析】“不容置喙”是不容許別人插嘴說話的意思，卻容易被誤解為“不容置疑”（不允許懷疑）?！安灰詾槿弧笔遣徽J為是對的，表示不同意(多含輕視意）的意思，卻容易被誤解為“不以為意”（不放在心里）。（7）望文生義：就是只根據字面的意思，就做出想當然的錯誤理解。例：走進山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風聲鶴唳，身心得到極大的放松。（“風聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵，形容驚慌疑懼。這里望文生義地用在句中明顯不當上。）【典型例題】（2005 泰州）下列各句中，加點成語

6、使用恰當的一項是（ ）A.班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。B.目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。C.聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。D.日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨?！窘馕觥勘绢}選D. A句的“夸夸其談”是貶義，色彩不當。B句的“嘆為觀止”是贊美看到的事物好到極點，用在句中屬不辨對象。C句的“忍俊不禁”意思是忍不住笑，用在句中語意重復。（2006 泰州）下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（ ）A.小說窗的結尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。B.陳水扁公然宣布中止“國統會”運作和“國統綱領”適用，無疑是玩火自焚。C.同

7、學之間一定要和諧相處，相敬如賓。D.泰州繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面?！窘馕觥勘绢}選B. A句的“別有用心”是貶義，色彩不當，可用“別有用心”。 C句的“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣，D 句“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起，用在句中都屬于不辨對象。（2007 泰州）下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（ ）A.為了做好太戶藍藻治理工作，省委主要領導趕赴無錫，下車伊始便親臨現場查看。B.班長提議星期天去敬老院參加義務勞動，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。真實的月球與傳說中美麗的月亮大相徑庭，它其實是一塊冰冷的“大石頭”。D.取締黃色網站，凈化網絡環(huán)境，眼前當務

8、之急的任務是加大執(zhí)法力度?！窘馕觥勘绢}選C. A句“下車伊始”舊指官吏初到任所，現指剛到一個新地方或新工作崗位。用在句中屬不明詞義。B句“隨波逐流”含貶義，色彩不當。D句的“當務之急”意思是當前急切應辦的事，用在句中與“眼前”“任務”重復。配套習題鏈接中考1、（2007 南通）選出下列各句中加點的成語使用不恰當的一項（ ）A晚飯過后，與會代表興致勃勃地觀賞了美麗如畫的南通夜景。B.聽到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來。C.文學作品凝聚著人類最美好的感情和燦爛的智慧，對學生具有潛移默化的影響。D.青藏鐵路建設者攻克了大量的世界性技術難題，取得了今非昔比的巨大成就。2、（2007

9、 揚州）下列句子中，加點的成語使用正確的一項（ ）A在剛剛結束的第49屆世乒賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金牌。B.這次考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。C.由于氣候變暖，夏季氣溫特別高，各大商場的空調銷售絡繹不絕。D.他的這篇小說，情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。3、（2007 成都）下列句子中加點的成語使用不正確的一項（ ）A處于豆蔻年華的我們對異性產生傾慕之心是生理和心理發(fā)展到這一階段的必然結果。B.有人說“百年修得同船渡”，是“緣”把我們連在一起；我說只有“志”才能讓我們走到一起，因為我們“志道”相同，所以我們同心協力，眾志成城，追求事業(yè)，成就自我。C.

10、作家們會用手中的筆寫下生命的美好，令人向往；畫家們會用手中的筆勾勒生命的美好，如詩如畫；音樂家們會用歌聲歌唱出生命的美好，幽雅動人。D.溪水西流，你要邁著沉重的步伐向東前進，你要看東方之神叱咤風云的威武雄姿。4、（2007 杭州）下列句子中加點的成語使用正確的一項（ ）A自然科學領域有許多令人不可思議的神秘現象，正等著科學家們去破解。B.面對鳳凰古城美輪美奐的富人宅第、舊時城樓和風雨樓，游客們無不肅然起敬。C.每逢稅務大檢查，總有些不法商人隨機應變，弄虛作假，妄圖躲過應有的懲罰。D.諸暨五泄風景區(qū)內，五個依山而下的瀑布形成一道獨特的風景，其中尤以第五瀑最為壯觀，給人鶴立雞群的感覺。5、（200

11、7 佛山）選出下列句子中成語運用恰當的一項是（ ）A經過十余年的寒窗苦讀，他終于夢寐以求，考上了北京大學。B.2007年春節(jié)晚會伴隨著新年的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡。C.他是這個轄區(qū)的管段民警，對這個小區(qū)的情況了如指掌。D.為迎接2008年奧運會，北京著手興建許多新的體育館，真是百廢待興啊。6、下列句子中成語運用恰當的一項是（ ）A小明和李浩打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B.人民組織起來和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭。C.他媽媽一進來，我們全寢室的人不謀而合地站了起來。D.聽到這個消息，他覺得天在旋，地在轉，頭重腳輕，身子情不自禁地搖晃起來。7、下列句子中成語運用恰當的一項是（ ）A古

12、今中外，許多名人先哲用他們諱莫如深的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人生萬象的感悟。B.在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。C.由于廠家對產品的設計和生產吹毛求疵，因而產品銷路越來越好。D.談起國家大事，這個中學生竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的人們驚嘆不已。8、下列句子中成語運用恰當的一項是（ ）A運動會上，他借的一伸衣服很不合身，真是捉襟見肘，讓人見笑。B.這次舉行的法律知識考試，有些人竟然對“法人”“行政處罰”等基本知識素昧平生。C.昨天下午的活動中，來自各班的同學推波助瀾，使畢業(yè)聯歡的氣氛達到了高潮。D.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知

13、識，使自己的學識淵博。9、下列句子中成語運用恰當的一項是（ ）A我始終未來得及按照總編的要求修改這個劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負于他的囑托。B.關于金字塔獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著豐富的想象力。C.日本厚生省政務官森岡正宏公然聲稱日本二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯在日本國內已經不是“罪人”，如此信口雌黃，實在令人吃驚。D.這項水利工程耗資巨大，影響甚遠，因此市委市政府希望在座的各位略盡綿薄之力。10、（2007 鹽城）下列句子中成語運用恰當的一項是（ ）A老人步履艱難地翻過山頭，狂風吹得他有些搖晃，使他越發(fā)老氣橫秋。B.想不到昔日的“浪子”今天卻英雄，這就不得不令人刮

14、目相看。C.西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就，只有長期努力，才能取得成功。D.呂秀蓮之流不斷散步臺獨言論，干著分裂祖國勾當，這些危言危行總有一天會成為套在他們脖子上的絞索。參考答案1本題選D?！敖穹俏舯取钡囊馑际牵含F在不是過去能比得上的，多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。用來指“巨大成就”屬于不辨對象。2本題選A。B項“鳳毛麟角”應比喻稀少而珍貴的人才或事物，用在句中色彩不當。C項“絡繹不絕”應指來往的人或車馬連續(xù)不斷，這里使用對象不恰當。D項“抑揚頓挫”形容音樂或語調高低曲折，和諧優(yōu)美。這里形容小說情節(jié)不恰當。3本題選B?！岸罐⒛耆A”指十三四歲的女孩，

15、不好用在青年小伙子身上。4本題選A。B 項“肅然起敬”形容產生嚴肅敬仰的心情，這里用來形容游客對“富人宅第、舊時城樓和風雨樓”的心情，不恰當。C項“隨機應變”意思是跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付，用在句中色彩不當。D項“鶴立雞群”是比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出，用在句中屬于不辨對象。5本題選C。A項“夢寐以求”形容迫切地希望著，此處用“如愿以償”較為妥當。B項“銷聲匿跡”意思是隱藏起來或不公開出現，此處用“落下帷幕”較妥。D項“百廢待興”意思是各種荒廢的事業(yè)都興辦起來，用在句中不恰當。6本題選A。B項“慘絕人寰”形容悲慘到極點，句中用來形容“日寇”不恰當，可用“慘無人道”。

16、 C項“不謀而合”意思是沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致，此處應用“不約而同”。 D項“情不自禁”是控制不住自己的感情，主語是人，句中以“身子”為主語，應用“不由自主”。7本題選B。A項“諱莫如深”意思是“緊緊隱瞞”，用在句中與“道出”相矛盾。C項“吹毛求疵”是貶義，應用“精益求精”。 D項“左右逢源”是用來比喻做事得心應手或辦事圓滑，句中充作“說”的補語，不恰當。8本題選D。A項“捉襟見肘”形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來。用在此處屬于望文生義。B項“素昧平生”意思是一向不認識，用于人與人之間。C項“推波助瀾”比喻促使或助長事物（多指壞事物的發(fā)展），使擴大影響，含貶義。9本題選C

17、。A項“耿耿于懷”意思是事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排遣，用在句中明顯不當。B項“想入非非”意思是思想進入虛幻境界，完全脫離實際；胡思亂想。用來限制“神話和傳說”，不恰當。D項“綿薄之力”是指自己薄弱的能力，是謙辭，用在句中謙敬不當。10、本題選D。A項“老氣橫秋”形容人自以為了不起或沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。C項“一揮而就”指文章很快，D項“危言危行”指正確的語言行為。附錄：誤用頻率較高的成語色彩易錯重整旗鼓：失敗后重新集合力量再干，只作褒義，不能用作貶義。處心積慮：千方百計地盤算，貶義。褒義用“殫精竭慮”。粉墨登場：比喻壞人登上了政治舞臺，多用于貶義。改頭換面：只改形式，不

18、改內容，含貶義。狗尾續(xù)貂：一般用作貶義，用于自稱時，含謙義。光怪陸離：色彩紛繁，現象奇異，中性。燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。中性目無全牛：形容技藝已達到純熟的地步，易誤用為貶義詞。罄竹難書：比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完。貶義趨之若騖：比喻許多人爭著去追逐不正當的利益，貶義。人滿為患：強調人多的壞處，貶義詞，常被錯用于表示人多的情景。上行下效：上面的或上輩的怎么做，下面的或下輩的就學著怎么做（多指干壞事）。含貶義義無返顧：為正義而勇往直前，常用于毫不猶豫地干壞事。溢美之詞：過于贊美的言辭。常誤用作褒義。彈冠相慶：貶義。常被用于中性的互相慶賀。面目全

19、費：貶義，指事物的樣子變得更糟糕。振振有辭：貶義，理由似乎很充分。炙手可熱：比喻氣焰大，權勢大。多含貶義半斤八兩：彼此一樣，不分上下。貶義詞。望文生義導致誤用哀兵必勝：哀兵。悲憤的軍隊，不能理解為“悲傷的額軍隊”不刊之論：不可刪改或修訂的言論，形容文章或言論精當，無懈可擊。“刊”，不能誤解為“刊發(fā)”曾幾何時：時間過去沒有多久或不久以前，不能誤解為不久的將來。差強人意：用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意，容易誤解為不能使人滿意。文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成（點，涂上一點，表示刪去）。常被錯誤理解為寫文章不加標點符號?！安蛔銥橛枴?。不值得作為典范和規(guī)則，常被錯誤理解為不值得訓斥、責

20、備。訓，典范、規(guī)則。學而不厭：厭，滿足，而不是“厭倦”。捉襟見肘：形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來。常被誤解為衣服不合身。歉敬易錯鼎力相助：大力幫助，只能用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。綿薄之力謙辭，指自己微薄的能力。拋磚引玉：用粗淺的、不成熟的意見引出高明的、成熟的意見，只用于自歉。虛懷若谷：敬辭，形容非常謙虛，能采納別人的意見。可以表示對別人的敬意，只能對他人。蓬蓽生輝：是謙辭，只能出自自己之口。不明成語使用對象而誤用相敬如賓：指夫妻相互尊敬，不能用于其他方面。見仁見智：對同一問題各人從不同角度持不同看法。該成語適用對象不能用于某一個。相濡以沫：比喻同處困境，相互救助，

21、該成語適用范圍要注意一是用于兩人之間，二是要處于困境中。美輪美奐：只能形容房屋高大美麗，不能凡美好的事物皆用。鬼斧神工、巧奪天工：用來形容人文景觀，常被誤用來形容自然景物。賞心悅目、嘆為觀止：主語是人，主語是物，用加上“令人”二字。不合邏輯而錯遍體鱗傷：包含了“渾身”的意思，前面添加“渾身”就屬累贅。貽笑大方：指被內行人笑話，前面不可再加“被人”津津樂道：很感興趣地談論，不可充作“講”的補語燃眉之急：指非常緊迫的事情，不做定語，常充當賓語。形近導致誤用不脛而走：沒有腿卻能跑，形容消息傳得很快，表示東西丟失可用“不翼而飛”不以為然：不認為是對的，表示不認真對待應用“不以為意”情不自禁：無法控制感

22、情，與“不由自主”易混深孚眾望：深得眾人的信賴和尊重，易誤解為“不負眾望”無可非議：沒有什么可以指責的，易于“無可厚非”相混淆。無所不至：什么壞事都干，易于“無微不至”相混。信口雌黃：不顧事實地隨意亂說。易混為“信口開河”置之度外：不把生死利害放在心上，與“置之不理“易混?！窘浀湓囶}】下列句中加點的成語使用不正確的一項是（）A、剛剛說他是今是現在，他早已風馳電掣一般，已成過去了。B、實行生產責任制后，大家都要求技術員去指導，所以技術員身價百倍。C、一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是難以做出成績的。D、全校同學目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告?！窘忸}指津】此題考查的是成語的運用能力。

23、使用成語應符合兩個條件，一是符合成語的意義，二是符合約定俗成的搭配規(guī)律，也就是要符合語境。A項風馳電掣形容速度快； B項用身價百倍說明技術員的身價高；C項用好高騖遠來說明鄙薄自己的崗位的人不務實，成語的意義與語境相符。D項用目不暇接形容東西太多，眼睛看不過來，不能與聽搭配。故D項不正確?！窘浀湓囶}】下列句中加點的成語使用正確的一組是（）A 我們不贊成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學習上確是有一些比較省力的辦法。B 今年又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環(huán)境是他們開心的樂園。C 為了讓分別數載的老同學不期而遇溝通信息，我們精心組織了聯歡會。D 每天一下班，老張看到妻子

24、已經將飯菜盛好放在餐桌上，一種賓至如歸的感覺油然而生?！窘忸}指津】1、A（B進退維谷是進退兩難的意思，與曬谷場的環(huán)境、開心嬉戲的心情不一致；C不期而遇詞意為沒有約定而遇見。指以外碰見。與有目的精心組織相矛盾；D賓是客人，詞的意思是客人一到這里就像回到家里一樣。老張下班回家，怎么能說賓呢？）【經典試題】下列句中加點的成語使用正確的一組是（）A 王芳當時不在場，對這件事情的經過一竅不通，你們就不要在費時間了。B 他的文章思想混亂，文理不通，真是不刊之論。C 這些家伙現在裝老實，一旦時機成熟，他們還會東山再起。D 詩人以匠心獨運的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫?！窘忸}指津】D

25、（A一竅不通比喻一點兒也不懂，不能用來說明對事情的經過不了解；B為望文生義引起的作物，使用者不懂不刊之論是指正確的不可修改的言論；C東山再起原指東晉謝安退職后在東山作隱士，后來又出任要職，現比喻失勢以后又重新得勢。此句使用者的意圖是要表達重新活動起來的意思，應用含有貶義的死灰復燃而不能用東山再起。）【經典試題】下列句中加點的成語使用正確的一組是（）A 李白的白發(fā)三千丈這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的愁描摹得淋漓盡致。B 反腐巨片生死抉擇在各地上演時，票房率大增，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。C 錢塘江潮，鬼斧神工，潮來時引來不少游客。D 古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股

26、者，秉燭達旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟?！窘忸}指津】A（B上例表達的主要意思是中途退場的觀眾很少，應用寥寥無幾。 鳳毛麟角的意思是比喻珍貴而稀少的人或事物。上例是沒有珍貴、稀少的意思。C鬼斧神工形容建筑雕塑等技能的精巧，不是人力所達到的。用來形容江潮不當。D汗牛充棟，指書很多，藏起來可以堆滿屋子，搬起來可以讓牲口累得出汗。用來形容人不當。）【考試前瞻】考查學生詞語的積累成為新的題型，用成語接龍、組詞、根據含義寫詞等，考查學生詞語的積累情況。【強化訓練精編】1、下面句中加點的詞語使用恰當的一項是（）A、目前家電市場硝煙彌漫，空調降價大戰(zhàn)一觸即發(fā)。B、在學習遇到困難的時候，我們要善于虛張聲勢

27、把大家的自信心樹立起來。C、日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。D、聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。2、下面句中加點的詞語使用不恰當的一項是（）A、入夜，亮化擴建后的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。B、哈利波特以其生動曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象而引人入勝。C、在南寧市幾條繁華的商業(yè)街上，觀光購物的人流濟濟一堂，笑容滿面。D、我們對別人的成功經驗固然需要學習，但不可生搬硬套。3、下面句中，加點的成語使用恰當的一項是 （）A、中國足球隊首次征戰(zhàn)世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競

28、相報道，佳作紛呈。B、西部大開發(fā)將改變孔雀東南飛的狀況，使西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢有了出人頭地的一天。C、那教練是個減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。D、有的學生無視學校金科玉律，迷戀網上游戲聊天，實在令人擔憂。4、下面句中加點的成語使用恰當的一項是 （）A、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。B、北京電視臺的幾個經濟類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。C、這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事情也沒有發(fā)生。D、我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當正確地對待自己。5、下面句中，加點的成語使用恰當的一項是 （）A、許靜

29、的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會。B、這部著作是他長期工作經驗的總結，是他經過反復修改后處心積慮寫出來的。C、2001年教育部放寬高校招生報考條件，各高校對大齡考生和應屆生等量齊觀。D、愚公之所以能感動上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。6、下列句子加點成語使用正確的一項是：（）A、在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。B、體育測試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。C、領導干部要對人民身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽職守。D、談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也

30、驚嘆不已。7、下列句子中加點的成語，使用不當的一句是（）A、我軍堅守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發(fā)之際，后援部隊終于趕到了。B、這個掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要美容師。C、北國人民連續(xù)30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設了這道寬達100公里的防護林，防止沙漠的南侵。D、如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。8、下列句子中加點的成語，使用不恰當的一項是（）A、廣州旅游業(yè)發(fā)展如日中天，帶動了相關行業(yè)的興起和發(fā)展，所謂贈人玫瑰，與人同香。B、廣東洛溪鎮(zhèn)這個彈丸之地，曾憑借著開發(fā)者獨有的眼光和實力，創(chuàng)造了中國房產的輝煌。C、我們不贊

31、成為了應付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學習上確是有一些比較省力的方法。D、今年又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環(huán)境是他們開心的樂園。9、下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（）A、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。B、有些人憑空想了許多念頭，絡繹不絕地說了許多空話，可是從來沒認真做過一件事。C、在突如其來的重大災害面前，我們只有依靠科學，依法辦事，才能奪取抗擊災害的全面勝利。D、來到武夷山，你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態(tài)美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。10、選出下列句子中加點的成語使用恰當的一項（）A、老百姓對膾炙人口

32、的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。B、禪城區(qū)設置路邊停車場應該說是一舉兩得的好事。C、在公安機關的嚴厲打擊下，傳銷集團銳不可當地被搗毀。D、我和老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠冠軍。11.下列句中加點成語使用不恰當的一項是（）A. 計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B. 十九世紀俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說變色龍，構思新穎，匠心獨運，值得一讀。C. 中國人民絕不允許任何形式的臺獨陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。D. 任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。12下列句子中加點的

33、成語使用正確的一項是（）A這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受。B一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區(qū)又重建了家園。C這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。13下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A這次藝術節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。B執(zhí)法部門要善于虛張聲勢，使假冒偽劣產品無藏身之地。C老師幾句點評，使我茅塞頓開：啊，這篇文章原來還有這么深刻的內涵。D我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。14下列各句中加點詞語使用恰當的一項是（）A任何不稱職的或者愚蠢得病入

34、膏肓的人，都看不見這衣服。B老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進。C設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。D桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。15、下列加點成語使用有誤的一項是（）A、湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲，全場鴉雀無聲。B、母親一走進花叢，那些花就手舞足蹈，像見到了親人。C、走在上學的路上，我經常萍水相逢一些老朋友。D、沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。16下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（）A4月18日，揚州結束了沒有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地。B各商家在商品交易會上推出許多新產品吸引顧客，整個交易大廳

35、車水馬龍，人山人海。C同學之間有了矛盾，大家應該相互諒解，設身處地思考問題，那么矛盾很快就能化解。D黨和政府一直千方百計減輕農民負擔，最近又發(fā)文件要求全國五年內逐步取消農業(yè)稅17下列加點詞語使用不當的一句是（）A深南大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現代都市景象。B在深圳書城的讀者見面會上，攜那小子真帥而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的韓流，令少男少女們觸目傷懷、激動不己。C又是六月丹荔飄香的時節(jié)，顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭，盡態(tài)極妍，向人們展示著它的甜美和芳香。D在清理拆除違法建筑的過程中，一些地方梳而不理，留下的殘垣斷壁很煞風景，更為嚴重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來。18、下

36、列加點詞語使用正確的一句是（）A.淡淡的清香,帶著一點似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測。B.來自教育局的政協委員,興致勃勃地參觀了這所學校。C.環(huán)湖自行車比賽快開始了,各國參賽運動員滔滔不絕地進場了。D.端午節(jié)即將來臨,商家將忍俊不禁的粽子發(fā)展到了極致。19下列加點詞語使用正確的一句是（）A. 民以食為天,食以糧為先,在我國這樣一個擁有13億人口的大國,糧食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。B.伊拉克戰(zhàn)爭中,最讓全世界文史專家魂牽夢縈的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。C.時下什么都興排行榜,諸如金曲排行榜小說排行榜五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接。D.如果臺灣當局鋌而走險,膽敢制造臺獨 重大事

37、變,中國人民將不惜一切代價,堅決徹底地粉碎臺獨分裂圖謀。20下列加點詞語使用正確的一句是（）A.為了全村人致富，村干部整天上竄下跳，忙得不亦樂乎。B.通過模擬考試，他發(fā)現了語文學習的蛛絲馬跡。C.小張同學匠心獨運，勤學苦練，很快學會了騎自行車。D.大家都要積極參加學校組織的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。21下列加點詞語使用不正確的一句是（）A.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。B.李白的白發(fā)三千丈這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的愁描摹地淋漓盡致。C.在這場抗擊非典的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，

38、他們中的感人事跡不勝枚舉。D.看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。22下列加點成語使用正確的一句是（）A.李麗的動人事跡，經過老師的大事渲染，傳遍了校園每個角落。B.星期天上午，江城的中小學生絡繹不絕地涌入科技館。C.新的初中語文教材經過改頭換面，給人耳目一新的感覺，很受學生歡迎。D.王強參加了男子200米預賽，聽到發(fā)令槍響，就像驚弓之鳥一樣飛跑。23下列加點成語使用不正確的一句是（）A.為了提高學生的語文素質,李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食 。B.他操作計算機非常熟練,已經達到出類拔萃的程度。C.只有持之以恒的努力,

39、才能取得優(yōu)異的成績。D.我國目前的科學技術水平雖然比較落后,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追。24對下列加點的詞語在句中的含義，理解不正確的一項是()A有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個疲憊不堪，也不肯運用心智去研究和思考，以改進方法提高工作效率。(循規(guī)蹈矩：在這里是遵守規(guī)矩的意思。)B許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現實。(杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。)C在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的。)D為了給失學的孩子籌

40、建希望小學，他嘔心瀝血；新學校落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(嘔心瀝血：此處形容費盡心思。)25對加點詞語在句中的含義，解釋有誤的一項是()A、新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌)B留連湖邊，細細品味，這才發(fā)現白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。 (超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)C修建工程浩繁復雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。(謎語：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷)D在抗擊非典的斗爭中，我們萬眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功

41、)26下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A.對他不負責任的態(tài)度，單位領導決定鋪張揚厲，在會上公開批評。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。27 下列句中加點的成語使用正確的一組是（）A 幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般冒了出來。B 事情的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以至釀成了大禍。C 看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。D 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發(fā)，真可謂處心積慮。28下列加點的詞語運用不恰當的一項是（）A 在抗擊非典戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，