中考標(biāo)點(diǎn)復(fù)習(xí)講解學(xué)習(xí)

1、中考標(biāo)點(diǎn)復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言中上不可缺少的局部,用來表示停頓、語(yǔ)氣.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類.常用的點(diǎn) 號(hào)有七種,標(biāo)號(hào)有七種,共十四種.點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷,主要表示語(yǔ)句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語(yǔ)氣.標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用的.標(biāo) 號(hào)有：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)等.一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的根本用法一點(diǎn)號(hào)表示詞句的停頓和語(yǔ)氣.1 .句號(hào).表示陳述句末尾的停頓.兩千年來,我國(guó)修建了無數(shù)的石拱橋.語(yǔ)氣緩和的祈使句后用.請(qǐng)您稍等一下.2 .問號(hào)?表示疑問句末尾的停頓.這究竟是怎么回事,他可以說明一下嗎？你知道這朵花的名字嗎？反問句,設(shè)問句末尾,也用問號(hào).當(dāng)個(gè)性成為一種氣質(zhì),成為

2、一種高尚的人生品質(zhì)時(shí),你能不快樂地接受并享有嗎？既然大自然賜予我們無比高貴的大腦,為何不帶著希望,登上峰頂,去迎接朝陽(yáng)呢？考前須知：用句號(hào).1、有些句子雖然有疑問代詞或疑問格式,但整個(gè)句子不是疑問語(yǔ)氣,而是陳述語(yǔ)氣,句末不能用問號(hào),例如：我并不知道他是干什么的.她什么時(shí)候走,坐哪趟車,我都打聽清楚了.3我不知道這究竟是怎么一回事.2、選擇問句中無論有多少個(gè)選擇項(xiàng),都只能在句末使用一個(gè)問號(hào),其他各句之間均用逗號(hào).如：你是坐飛機(jī)來呢,還是坐汽車來呢,還是坐輪船來呢？請(qǐng)盡快給我一個(gè)答復(fù).3、如果連續(xù)幾個(gè)問句不是表示選擇關(guān)系,而是各自發(fā)問,那么有多少問,就要用多少個(gè)問號(hào).如：這個(gè)問題該由誰(shuí)來解決呢？該

3、怎么解決呢？4、有些疑問句,主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒置,應(yīng)注意把問號(hào)放在句末.如：“這究竟是怎么一回事呢,同志們？廠長(zhǎng)問.怎么啦,你？注意倒裝句中,感慨號(hào)具有相同的情況.如：你放著罷,祥林嫂！3 .嘆號(hào)!表示感慨句末尾的停頓.我們頂著天啦！語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句末尾,也用嘆號(hào).你給我出去！語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問句末尾,也用嘆號(hào).我難道不好嗎！結(jié)合上下文,看語(yǔ)氣4 .逗號(hào),表示句子內(nèi)部的一般性停頓.得到母親去世的消息,我很悲哀.自此以后,又長(zhǎng)久沒有看見孔乙己.復(fù)句內(nèi)各分句間的停頓,除有時(shí)用分號(hào)外,都要用逗號(hào).5 .頓號(hào)、頓號(hào)是句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或短語(yǔ)之間分句之間不能用頓號(hào)表示句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓.例

4、如：有很多戰(zhàn)士用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃.考前須知：1、并列性的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間不用頓號(hào),只用逗號(hào).如：1這個(gè)省今年的水利建設(shè),任務(wù)重,工程難,規(guī)模大.2你要不斷地進(jìn)步,識(shí)字,生產(chǎn).3他的故事講得真實(shí),感人.2、帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào),只用逗號(hào).如：這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟悉的.3、并列詞語(yǔ)中已使用連詞“和、或、及、與等,不能再用頓號(hào).如：我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大開展.一般情況下,并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)使用連詞 而不用頓號(hào)4、相鄰的數(shù)字表示約數(shù),不用頓號(hào).如：他已經(jīng)走了有三四里的路了.注意：要區(qū)別于表示兩種并列的情況.如：國(guó)內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年

5、級(jí)時(shí)都必須選修一門外語(yǔ).5、集體詞語(yǔ)之間關(guān)系緊密,不用頓號(hào)分隔.如：公安干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等.6、表并列性的引號(hào)、書名號(hào)之間不用頓號(hào),一定要用,只能使用逗號(hào).如：近期我觀看了許多出色的電影,如?英雄?無間道?美麗人生?等.這時(shí)課堂里響起了 “向孔繁森學(xué)習(xí) “向孔繁森致敬的口號(hào).7、并列詞語(yǔ)注意分類,小的用頓號(hào),大的用逗號(hào)；分句間小的用逗號(hào),大的用分號(hào),甚至句號(hào).如：原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的開展到達(dá)了新的水平.一個(gè)漂亮的姑娘,個(gè)兒要高,又不能太高.臉要白,又不能太白；要白里透紅,又不能太紅.我國(guó)許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元,除去工資、辦公費(fèi)用,

6、購(gòu)書費(fèi)可以想見還有多少.6 .分號(hào);表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓.父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙,喝點(diǎn)酒；母親管束著我們,不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn).并列關(guān)系的多重復(fù)句,第一層前后兩局部之間,也用分號(hào).列舉的各項(xiàng)之間,也可以用分號(hào).考前須知：分號(hào)一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間；但如果分句之間沒有逗號(hào),不可以直接使用分號(hào).如：語(yǔ)言,人們用來抒情達(dá)意；文字,人們用來記言記事.建筑的美感是朦朧的,但又可以是明確的；建筑的美感是抽象的,但又可以是具體的.天才出于勤奮,知識(shí)在于積累.7 .冒號(hào):用在稱呼后邊,表示提起下文.爸爸,媽媽：你們好.用在提示的詞如說、想、證實(shí)、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等的后

7、面,引出具 體內(nèi)容.如：記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念越來越淡薄了.當(dāng)學(xué)術(shù)委員宣布：張毅同志獲得博士學(xué)位時(shí),大廳里響起了熱烈的掌聲.因停頓較短和不能管到句末,故將 冒號(hào)去掉注意這些表提示性的詞的后面,也可以直接使用逗號(hào)引出下文.大量事實(shí)證實(shí),愛國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國(guó)主義教育.用在總括的話后面,表示引起下文的分說.如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門.冷用在總括性的句子前,表示總結(jié)上文.前面常常是幾種并列的情況如：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人那么是治理和效勞人員：這是全世界都統(tǒng)一的.用在解釋的詞語(yǔ)后面,表示引出解釋

8、或說明.校園課本劇匯報(bào)會(huì).日期： 11月15日時(shí)間：下午2時(shí)至5時(shí)考前須知：1、冒號(hào)一般管到句終,假設(shè)只管到句子的中間,那么不能用冒號(hào),只能用逗號(hào)、破折號(hào)或不用.如：本市文壇的三位女杰,王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生.記者在一些家庭采訪,不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多,作業(yè)時(shí)間長(zhǎng),有時(shí)做作業(yè)到深夜,這些情況在全國(guó)多處學(xué) 校都存在.句中的冒號(hào)只能管到 作業(yè)到深夜,所以使用錯(cuò)誤.2、“XX說的形式放在句首,用冒號(hào)；放在句中,用逗號(hào)；放在句末,用句號(hào).如：孔乙己說：“不多不多！多乎哉？不多也.“不多不多！多乎哉？不多也.孔乙己說.“不多不多！ 孔乙己說,“多乎哉？不多也.又如：媽媽說：“放學(xué)早點(diǎn)回來

9、！“放學(xué)早點(diǎn)回來,媽媽說,“回來帶你去吃飯.“放學(xué)早點(diǎn)回來！ 媽媽說.“說在話語(yǔ)前,用冒號(hào)；“說在話語(yǔ)中,用逗號(hào)；“說在話語(yǔ)后,用句號(hào).注意：必須是一個(gè)人所說的話.3、轉(zhuǎn)述的不能用冒號(hào).人稱發(fā)生變化老師說,他今天不舒服,不來給同學(xué)們上課了.4、下文和提示的內(nèi)容不一致時(shí),不能用冒號(hào).例如：老師說了一聲：下課！ 就走了.句中的冒號(hào)應(yīng)刪去.5 .同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào).晚上開大會(huì),張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革舉措：一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn).6 .在非提示性話語(yǔ)的后邊不用冒號(hào).例如：人民英雄紀(jì)念碑上刻著：人民英雄永垂不朽"八個(gè)大字.刻著"沒有提示性,去冒號(hào).二標(biāo)號(hào) 意義更加明確

10、,語(yǔ)義更加精煉1 .引號(hào)“"標(biāo)明行文中,著重強(qiáng)調(diào),特殊含義,挖苦否認(rèn)等的話.例：我趕忙答復(fù)：沒事兒！沒事兒！直接引用我抽“大前門.特殊含義在之字形的路上一步一步地上去.著重強(qiáng)調(diào)繼續(xù)寫些為“正人君子之流深惡痛絕的文字.挖苦否認(rèn)考前須知：1、引號(hào)里還要有引號(hào)時(shí),外面一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào).如果單引號(hào)之內(nèi)又有引文,那么又用雙引號(hào), 以此類推.例：他走上前來問：“老師,有條不紊的紊字是什么意思？2、引文單獨(dú)成句,意思完整,句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面,且引號(hào)前用冒號(hào).如：愛因斯坦說：想象力比知識(shí)更重要,由于知識(shí)是有限的,而想象力推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉.我們應(yīng)中選取那些有益于我們思想

11、、啟迪我們智慧的書籍來讀.笛卡兒說：“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話. 2022杭州中考3、引文不完整或者引文作為自己話的一局部,點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面.引文末了是問號(hào)或感慨號(hào),無論什么情 況都放在引號(hào)之內(nèi).例如：a.寫文章要做到 平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色b.我們的口號(hào)是中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！ c.他聽見一聲叫喊 救人??！ 就沖出了出去.4、只把別人的話的大意說出,不是直接引述,不用引號(hào).如：她跑過來告訴我說,會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘召開.5、一般的專有名詞不用引號(hào),但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號(hào).如：三峽工程、京廣鐵路“三個(gè)代表 “一國(guó)兩制 “四化建設(shè)2.括號(hào)標(biāo)明行文中

12、注釋的話.例：輕捷的叫天子云雀忽然從草間直竄向云霄里去了.古代有一個(gè)窮人,餓得快死了,有人丟給他一碗飯,說： 嗟,來食！喂,來吃！窮人拒絕了 嗟來的施 舍,不吃這碗飯,后來就餓死了.3.破折號(hào)標(biāo)明行文中解釋說明的語(yǔ)句.例：母親同情貧苦的人 一一這是樸素的階級(jí)意識(shí).話題忽然轉(zhuǎn)變.聲音延長(zhǎng),象聲詞后用破折號(hào).列舉分承,各項(xiàng)之間用破折號(hào).4.省略號(hào)引文的省略.晚報(bào)的?古城縱橫?欄,里邊有一條： 蘭日,去河南飯莊吃飯,剛吃幾口；發(fā)現(xiàn)菜里有兩個(gè)黑東西,竟是兩只死蒼蠅！列舉的省略.也許是由于拔何首烏毀了泥墻吧,也許是由于將磚頭拋到間壁的梁家去了吧,也許是由于站在石井欄上跳下來吧都無從知道.話斷斷續(xù)續(xù).竊書

13、不能算偷 竊書！ 讀書人的事,能算偷么？考前須知：1、省略號(hào)不能與“等、等等連用.如：第二代無繩 采用了數(shù)字技術(shù),主要有泛歐數(shù)字無繩 、個(gè)人便攜式 、個(gè)人接入通信系統(tǒng)等, 具有雙向互呼和越區(qū)切換性能.要?jiǎng)h去省略號(hào)2、一般情況下,句末的省略號(hào)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一同省略.如：電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷勃發(fā)著無限的生 機(jī)與活力.逗號(hào)應(yīng)省略5.書名號(hào)?Q表示書名、篇名文章、規(guī)章制度等、報(bào)刊、文件名、戲曲名、歌曲、電影劇作、繪畫作品等.書名號(hào)里還要用書名號(hào)時(shí),外面一層用雙書名號(hào),里面一層用單書名號(hào).考前須知：1、電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題等不能濫用書名號(hào).如：以?健

14、康秩序、健康生活?為主題的中央電視臺(tái)2022年“3.15電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成.書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)2、書名和篇名連用,或詞牌曲牌名與題目連用時(shí),中間用間隔號(hào),外面用書名號(hào).如：?荀子勸學(xué)?念奴嬌赤壁懷古?二、典型試題1 .以下句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況,可以知曉大致的地形：等高線越密集,這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏,這一帶的坡度越緩.B.誰(shuí)不成認(rèn)春天是美好的 ？詩(shī)人白居易曾這樣說：“遇物盡歡欣,愛春非獨(dú)我.C.昨天作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué),只不過占全班十分之二、三.至于完成的質(zhì)量就更不好說了.D.如果以花為喻

15、,玫瑰象征春天,石榴象征夏天,爭(zhēng)奇斗艷的菊花象征秋天,水仙那么是冬天的使者了.2 .以下各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.假假設(shè)我們都能對(duì)那些給我們提供方便的人說聲“謝謝,對(duì)那些需要幫助的人盡到自己的力量,我們這個(gè)社會(huì)還會(huì)不和諧嗎？還會(huì)不溫暖嗎？B. “作為文明的傳播者,我們傳媒界不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益,他頓了頓,接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會(huì)責(zé)任,堅(jiān)決抵抗低俗之風(fēng),弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律.C.美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海,都是世界上著名的特大城市, 都有申辦大型國(guó)際會(huì)議的實(shí)力.D.不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力,一味去追逐名牌,用著名品牌的香水

16、、 、服裝等來顯示自己生活品質(zhì) 高人一等,這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因.3.以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.“率先開展、科學(xué)開展、和諧開展是胡錦濤總書記對(duì)江蘇人民的深情囑托和殷切期望.B.原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標(biāo)志著我國(guó)科技的開展到達(dá)了世界先進(jìn)水平.C.?自然?雜志刊登了人類最后一個(gè)染色體一一I號(hào)染色體的基因測(cè)序報(bào)告.D.虹在東方,有雷無雨；虹在西方,將有大雨.4.以下語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.余光中的?鄉(xiāng)愁?,是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌.B.國(guó)家發(fā)改委規(guī)定：從 3月1日起,中國(guó)藥品的定價(jià)必須經(jīng)過本錢調(diào)查、專家評(píng)價(jià)或論證、聽取各方面意見、集體 討論、集體審議等 5個(gè)環(huán)節(jié).C.中國(guó)石拱橋的光芒成就,是源自符合科學(xué)原理的精妙設(shè)計(jì)？還是巧妙絕倫的施工技術(shù)？D.在海邊他寫浪花,寫礁石；在山頂他寫青松,寫老藤；在田野他寫春花,寫秋月.真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情.5.以下句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、“滿招損,謙受益這句