部編版語文九年級上冊第三單元《課外古詩詞誦讀》同步練習(xí)

1、第8頁 共8頁部編版語文九年級上冊第三單元課外古詩詞誦讀同步練習(xí)課外古詩詞誦讀 一、積累運用 1.給以下加點字注音。(1)劉長卿一生遭遇兩次貶謫(),他像一只“繞樹三匝”,卻不知“何枝”可以棲()息的烏鵲,孤單落寞。(2)“朝()奏”“夕貶”的韓愈,回望秦嶺,云遮霧鎖;眼前藍(lán)關(guān),大雪擁塞,他大方悲嘆“好收吾骨瘴()江邊”。(3)槲()葉隨風(fēng)飄落,枳()花明麗得意,山野的情趣沖淡了羈旅的辛苦,卻無法抑制溫庭筠思鄉(xiāng)的愁緒。2.杜甫作月夜憶舍弟時,正值以下哪個傳統(tǒng)節(jié)氣? () A.芒種 B.霜降 C.白露 D.小滿 3.古人對“月”有著深沉的感情,“望月懷人”常常成為古詩詞中的主題,“海上生明月,天

2、涯共此時”這兩句就出自一首望月懷思詩。請問,這兩句詩出自哪里? () A.杜甫月夜憶舍弟B.張九齡望月懷遠(yuǎn)C.李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄D.蘇軾水調(diào)歌頭4.以下詩句的朗讀停頓錯誤的一項為哪一項 () A.戍鼓/斷人行,邊秋/一雁聲 B.寂寂/搖落處,憐君何事/到天涯 C.欲為/圣明除弊事,肯將/衰朽惜殘年 D.晨起/動征鐸,客行/悲故土 5.古詩詞默寫。(1)“月亮”在古詩詞中已不再是一個普通的星體,在詩人筆下它往往是一種情感的載體:如陶淵明歸園田居(其三)中“,”的隱逸情趣;杜甫月夜憶舍弟中“,”的思鄉(xiāng)之情;蘇軾水調(diào)歌頭中“,”的曠達(dá)情懷 (2)長沙過賈誼宅中,“,”兩句描繪出一幅蕭條冷落

3、、荒寒孤寂的日暮秋景圖。 (3)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中一語雙關(guān),既寫出關(guān)山險惡,又寫出詩人自己前途渺茫,表達(dá)了對親人的眷戀之情的句子是:?。 二、閱讀提升 (一)閱讀下面這首唐詩,答復(fù)以下問題。月夜憶舍弟 唐 杜甫 戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故土明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。6.“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲”從、的角度寫邊塞的凄涼景象,渲染氣氛。我們學(xué)過的杜甫的“,”兩句詩與“寄書長不達(dá),況乃未休兵”有異曲同工之妙。 7.普天之下的月亮明明是一樣的,但詩人為何偏偏說“月是故土明”? 8.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情? (二)閱讀下面這首唐詩,答復(fù)以下問題。商山早

4、行 唐 溫庭筠 晨起動征鐸,客行悲故土。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。9.發(fā)揮聯(lián)想和想象,用自己的話描繪“雞聲茅店月,人跡板橋霜”這兩句詩所展現(xiàn)的畫面。10.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感? 11.“枳花明驛墻”一句中的“明”字用得很妙,請說說妙在何處。12.尾聯(lián)“因思杜陵夢,鳧雁滿回塘”在全詩中的作用是什么? (三)閱讀長沙過賈誼宅,答復(fù)以下問題。長沙過賈誼宅 唐 劉長卿 三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知? 寂寂搖落處,憐君何事到天涯! 13.以下對詩歌的賞析錯誤的一項為哪一項 () A.首聯(lián)

5、寫賈誼被貶長沙三年,心境悲涼,奠定了全詩抑郁沉重的感情基調(diào)。B.頷聯(lián)寫詩人步入賈誼故宅所見之景,渲染了寂寥的氣氛,為下文抒發(fā)感慨做了鋪墊。C.頸聯(lián)寫賈誼當(dāng)年在湘水憑吊屈原,如今,詩人又來到長沙憑吊賈誼,此乃萬古同悲。D.尾聯(lián)感慨唐王朝風(fēng)雨飄搖時卻貶謫無罪的“我”,以直抒胸臆的手法發(fā)出了憤怒的質(zhì)問。14.試分析p 本詩所表達(dá)的思想感情。(四)閱讀左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘,答復(fù)以下問題。左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 唐 韓愈 一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年! 云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。15.以下對這首詩的理解不正確的一項為哪一項 () A.本詩

6、是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的,詩題中“左遷”一詞是“降職,貶官”的意思。B.“圣明”在這里指皇帝,與“圣上”“陛下”“天子”等詞意思一樣。C.“家何在”“馬不前”,說明詩人感到回朝廷無望和前途渺茫。D.“肯將衰朽惜殘年”傳遞出詩人由于年老而不得不屈從的悲憤之情。16.賞析“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”中“擁”字的表達(dá)效果。17.“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”一聯(lián)中,“朝”和“夕”、“九重天”和“路八千”都包含著鮮明的比照之意,這反映了詩人怎樣的處境?表現(xiàn)了詩人怎樣的心情? 答案 1.(1)zhq(2)zhozhng(3)hzh 2.解析 C從“露從今夜白,月是故土明”得知當(dāng)時的節(jié)氣正值“白露”。3.B

7、4.解析 C正確的朗讀停頓應(yīng)為:欲為圣明/除弊事,肯將衰朽/惜殘年。5.(1)晨興理荒穢帶月荷鋤歸露從今夜白月是故土明人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全 (2)秋草獨尋人去后寒林空見日斜時 (3)云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 6.解析 此題考察理解詩歌內(nèi)容的才能?！笆摹?邊防駐軍的鼓聲)和“雁聲”寫出所聞,是從“聽覺”的角度寫邊塞的凄涼景象;“斷人行”(制止人行走),寫出所見,是從“視覺”的角度描寫環(huán)境的。由此可知第一、二空的答案?！凹臅L不達(dá),況乃未休兵”寫的是親人們四處流散,平時寄書尚且常常不達(dá),更何況戰(zhàn)事頻仍,生死茫茫當(dāng)更難逆料。這兩句詩所表達(dá)的思親之情凄楚哀傷。杜甫的“烽火連三月,家

8、書抵萬金”也是用家書難以收到反映戰(zhàn)爭的殘酷。由此可知后兩空的答案。答案 視覺聽覺烽火連三月家書抵萬金 7.普天之下明明只有一輪明月,詩人偏要說故土的月亮最明;明明是自己的幻覺,偏要說得那么肯定,不容置疑。這種以幻作真的寫法并不會讓人覺得于情理不合,因為它極深入地表現(xiàn)了詩人微妙的心理,突出了他對故土的濃濃思念。8.思念家鄉(xiāng),思念親人,夾雜著生離死別的焦慮;憂國憂民,不滿現(xiàn)狀,渴望社會安定。9.例如:雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店中傳出,行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上。10.抒發(fā)了詩人羈旅異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。11.“明”原為形容詞,這里用作動詞,為“照亮”之意。枳樹白花照亮驛墻,襯托出拂曉前的暗,突出了出行之早。12.內(nèi)容上:點明思鄉(xiāng)之情,反映了詩人思念家鄉(xiāng)的真摯感情。才分開家鄉(xiāng)不久,便在夜里夢到自己家附近的池塘,鳧雁來回游動,自得其樂,而自己卻在離家遠(yuǎn)行的路上。構(gòu)造上:與首聯(lián)中的“客行悲故土”相照應(yīng)。13.D 14.表達(dá)了詩人對自身遷謫命運的無限感傷和對強加于身的不合理現(xiàn)實的強烈控訴。15.解析 D詩人在“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜