培訓機構英語公開課要略學習教案

1、會計學1培訓機構英語公開課要略培訓機構英語公開課要略第一頁，編輯于星期一：十八點 六分。公開課的目的公開課的目的公開課的流程公開課的流程公開課的人員安排及要求公開課的人員安排及要求 第1頁/共14頁第二頁，編輯于星期一：十八點 六分。舉辦公開課的目的舉辦公開課的目的帶動新生報名帶動新生報名 擴大社會影響擴大社會影響 第2頁/共14頁第三頁，編輯于星期一：十八點 六分。注意事項注意事項1 公開課必須與實際市場運作方案及招生計劃相結公開課必須與實際市場運作方案及招生計劃相結合。嚴禁盲目舉行公開課合。嚴禁盲目舉行公開課。 公開課是學校招生點重要的宣傳方式，如果在學校舉辦，可選擇周五下午或雙公開課是學

2、校招生點重要的宣傳方式，如果在學校舉辦，可選擇周五下午或雙休日進行，如在公共場所則應選擇雙休日舉辦。公開課舉辦時間建議如下休日進行，如在公共場所則應選擇雙休日舉辦。公開課舉辦時間建議如下：（1）寒、暑假前至少有一次大型的公開課，這個大型的公開課要在知名的場所或場）寒、暑假前至少有一次大型的公開課，這個大型的公開課要在知名的場所或場地舉辦。這樣可以吸引廣大群眾的注意，擴大校園品牌知名度，招收更多新生。地舉辦。這樣可以吸引廣大群眾的注意，擴大校園品牌知名度，招收更多新生。（2）平時的招生旺季（特別是開學前或學期末），至少每個星期舉辦兩到三次公開課）平時的招生旺季（特別是開學前或學期末），至少每個星

3、期舉辦兩到三次公開課，要區(qū)分不同年級，不同英語程度的小朋友。，要區(qū)分不同年級，不同英語程度的小朋友。第3頁/共14頁第四頁，編輯于星期一：十八點 六分。2公開課必須在舉辦后保證有效的報名率在公開課必須在舉辦后保證有效的報名率在60%以上。以上。 公開課性質有別于一般教學，它公開課性質有別于一般教學，它是以招生性質為主的市場活動，是一是以招生性質為主的市場活動，是一項商業(yè)性質活動，因此公開課教師應項商業(yè)性質活動，因此公開課教師應該具有一定的親和能力和個人魅力，該具有一定的親和能力和個人魅力，充分體現(xiàn)英語培訓機構的特色，從而充分體現(xiàn)英語培訓機構的特色，從而吸引更多學生現(xiàn)場報名。吸引更多學生現(xiàn)場報名

4、。 第4頁/共14頁第五頁，編輯于星期一：十八點 六分。3 公開課作為一項市場活動，其前期應該配公開課作為一項市場活動，其前期應該配備相應得市場宣傳。視公開課舉行規(guī)模的備相應得市場宣傳。視公開課舉行規(guī)模的大小，市場宣傳的力度也應進行相應配合大小，市場宣傳的力度也應進行相應配合。第5頁/共14頁第六頁，編輯于星期一：十八點 六分。公開課流程公開課流程1課前準備環(huán)節(jié)課前準備環(huán)節(jié)資料準備資料準備包括教材、招生簡章、包括教材、招生簡章、公開課報名表、測試卷，公開課報名表、測試卷，教具等教具等 人員入座人員入座/視頻播放視頻播放為早到的家長學生播放為早到的家長學生播放統(tǒng)一的英語項目宣傳片統(tǒng)一的英語項目宣

5、傳片 資料發(fā)放資料發(fā)放/教材展示教材展示給家長發(fā)放招生簡章等給家長發(fā)放招生簡章等資料，并向家長展示教資料，并向家長展示教材材 師生溝通師生溝通課前與孩子交流能使孩課前與孩子交流能使孩子在短時間內對老師消子在短時間內對老師消除陌生感甚至產(chǎn)生親近除陌生感甚至產(chǎn)生親近感感 第6頁/共14頁第七頁，編輯于星期一：十八點 六分。2 教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)上課提示、開場白上課提示、開場白使用英語公開課前標準使用英語公開課前標準開場白開場白 熱身環(huán)節(jié)熱身環(huán)節(jié)減少教師緊張感，拉近減少教師緊張感，拉近教師與學生的距離，并教師與學生的距離，并集中全體學員的注意力集中全體學員的注意力 公開課教學公開課教學不同年齡段的孩子

6、進行不同年齡段的孩子進行不同級別的公開課，要不同級別的公開課，要有有23次集體演練活動次集體演練活動 第7頁/共14頁第八頁，編輯于星期一：十八點 六分。3 項目宣講及測試反饋項目宣講及測試反饋宣講環(huán)節(jié)宣講環(huán)節(jié)對英語教育產(chǎn)品體系作簡單介對英語教育產(chǎn)品體系作簡單介紹紹 水平測試水平測試把孩子和家長分開，讓孩子作把孩子和家長分開，讓孩子作水平測試，所有的孩子都可以水平測試，所有的孩子都可以測試自己的英語水平測試自己的英語水平 報名咨詢、發(fā)放報名表報名咨詢、發(fā)放報名表由市場部工作人員或前臺負責由市場部工作人員或前臺負責咨詢解答和指導家長填寫報名咨詢解答和指導家長填寫報名表表 表格收集、客戶回訪表格收

7、集、客戶回訪根據(jù)調查表的信息對所有客戶根據(jù)調查表的信息對所有客戶進行回訪，了解他們的意愿進行回訪，了解他們的意愿 第8頁/共14頁第九頁，編輯于星期一：十八點 六分。公開課人員安排及要求公開課人員安排及要求1 課前課前（1）確認所有工作人員到場，著統(tǒng)一工作服，佩戴工作牌。）確認所有工作人員到場，著統(tǒng)一工作服，佩戴工作牌。（2）明確分工，責任具體到個人。前臺咨詢人員要做好充分的準備解答家長的問題，）明確分工，責任具體到個人。前臺咨詢人員要做好充分的準備解答家長的問題，同時要確定參加公開課人員名單同時要確定參加公開課人員名單 。迎接人員需帶領家長及學生到相應教室，合理發(fā)放我。迎接人員需帶領家長及學

8、生到相應教室，合理發(fā)放我校宣傳傳單。教師準備好所有上課要用的教具，已經(jīng)充分練課校宣傳傳單。教師準備好所有上課要用的教具，已經(jīng)充分練課 。（3）校內環(huán)境的布置要美觀干凈具有學習氛圍）校內環(huán)境的布置要美觀干凈具有學習氛圍 ，特別是公開課教室布置美觀，整齊，特別是公開課教室布置美觀，整齊，具有學習氛圍，教室桌椅數(shù)量適當，并且擺放整齊。具有學習氛圍，教室桌椅數(shù)量適當，并且擺放整齊。 第9頁/共14頁第十頁，編輯于星期一：十八點 六分。2 課中課中（1）要讓課堂氣氛熱烈而新穎，激發(fā)孩子學習的積極性）要讓課堂氣氛熱烈而新穎，激發(fā)孩子學習的積極性 ，讓學生，讓學生樂意參與其中。樂意參與其中。（2）充分建立起

9、老師與學生感情關系，有必要加強與學生家長的良）充分建立起老師與學生感情關系，有必要加強與學生家長的良好溝通。在教學過程中盡量展示我們學校中外教聯(lián)合授課的教學特好溝通。在教學過程中盡量展示我們學校中外教聯(lián)合授課的教學特色及對培訓項目的認知度。色及對培訓項目的認知度。 （3）把我學校的公開課的精髓及細節(jié)演繹出來；要組織一定量的受）把我學校的公開課的精髓及細節(jié)演繹出來；要組織一定量的受眾群體；要充分安排扎實各個環(huán)節(jié)。眾群體；要充分安排扎實各個環(huán)節(jié)。 第10頁/共14頁第十一頁，編輯于星期一：十八點 六分。課中授課老師的要求課中授課老師的要求（1）著裝要統(tǒng)一正式，行為要適當規(guī)范，手勢要自然明確。）著裝

10、要統(tǒng)一正式，行為要適當規(guī)范，手勢要自然明確。（2）英語語音較標準，語調較優(yōu)美，親和力強。）英語語音較標準，語調較優(yōu)美，親和力強。（3）要按照提前確定好授課內容去安排教學游戲和教學環(huán)節(jié)，不要臨時增加）要按照提前確定好授課內容去安排教學游戲和教學環(huán)節(jié)，不要臨時增加或刪減教學內容?；騽h減教學內容。（4）要積極配合外教老師，做好溝通者，教授者，支持者的角色。）要積極配合外教老師，做好溝通者，教授者，支持者的角色。把外交的優(yōu)勢凸顯出來。把外交的優(yōu)勢凸顯出來。（5）要注重和每位學生的互動。用眼神去鼓勵孩子，當孩子回答正確時）要注重和每位學生的互動。用眼神去鼓勵孩子，當孩子回答正確時，要第一時間給予表揚。，

11、要第一時間給予表揚。（6）要安排一個親子互動的游戲，讓家長參與進來，共同體驗學習英語的興趣。（）要安排一個親子互動的游戲，讓家長參與進來，共同體驗學習英語的興趣。（安排在高潮處）安排在高潮處）第11頁/共14頁第十二頁，編輯于星期一：十八點 六分。3 課后課后（1）公開課后必須有測試。銷售人員的專業(yè)攻單，是對學生的分析診斷，讓學生去適）公開課后必須有測試。銷售人員的專業(yè)攻單，是對學生的分析診斷，讓學生去適合自己英語水平的班級去學習。同時，讓家長領略到培訓機構英語的專業(yè)性及學生學合自己英語水平的班級去學習。同時，讓家長領略到培訓機構英語的專業(yè)性及學生學習英語的必要性，從而達到報名效果。習英語的必要性，從而達到報名效果。 （2）公開課要有報名獎品或優(yōu)惠。對于當天能報名的家長，要強調除）公開課要有報名獎品或優(yōu)惠。對于當天能報名的家長，要強調除了當天聽課外就沒有如此的優(yōu)惠，吸引家長報名了當天聽課外就沒有如此的優(yōu)惠，吸引家長報名 。（3）公開課后必須有電話回訪）公開課后必須有電話回訪 。收集當場聽課學生的名單，公開課后一天收集當場聽