康達(dá)醫(yī)院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)

1、康達(dá)醫(yī)院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè) 科 室 姓 名 學(xué) 歷 參加工作時(shí)間 泗陽(yáng)康達(dá)醫(yī)院護(hù)理部 培訓(xùn)計(jì)劃一 護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)是指在完成護(hù)理專(zhuān)業(yè)院?；A(chǔ)教育后，接受規(guī)范的護(hù)理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到衛(wèi)生部衛(wèi)生技術(shù)人員試行條例規(guī)定的護(hù)士基礎(chǔ)要求和條件。二培訓(xùn)方法1、培訓(xùn)時(shí)間為3-5年，在我院內(nèi)、外、急診、婦產(chǎn)、ICU、手術(shù)室等臨床科室輪轉(zhuǎn)，進(jìn)行臨床操作技能和專(zhuān)科理論知識(shí)培訓(xùn)。1）臨床操作技能培訓(xùn)：包括臨床實(shí)踐、操作示范及護(hù)理教學(xué)查房等，主要以臨床實(shí)踐為主，護(hù)理部統(tǒng)一集中崗前培訓(xùn)，進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核，進(jìn)入臨床科室輪轉(zhuǎn)時(shí)，由輪轉(zhuǎn)科室組織專(zhuān)科技能培訓(xùn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)培訓(xùn)，并定期考核。2）理論培訓(xùn)：基礎(chǔ)理論及專(zhuān)科理論

2、學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集中授課相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，科室可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理查房、病歷討論等等。三培訓(xùn)要求1、職業(yè)道德：1）熱愛(ài)祖國(guó)，遵守守法，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針。2） 儀表端莊、整潔，言行舉行謙和有禮。3） 誠(chéng)實(shí)正直，對(duì)病人一視同仁。4） 工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)。5） 無(wú)護(hù)理事故，無(wú)嚴(yán)重缺陷。2、 業(yè)務(wù)水平：1） 掌握護(hù)理“三基”理論知識(shí)及操作技能2） 掌握專(zhuān)科護(hù)理理論和專(zhuān)科操作技能3） 掌握并運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ?jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理4） 掌握輪轉(zhuǎn)科室急重癥病人的搶救及病情觀察5） 掌握心理護(hù)理、護(hù)理倫理等基本知識(shí)，并具有良好的溝通技巧，與服務(wù)對(duì)象及醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流溝通

3、。6） 對(duì)專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病具有較強(qiáng)的獨(dú)立護(hù)理工作能力。7） 具備處理急、重、危病人的應(yīng)急能力，并能配合搶救。8） 輪轉(zhuǎn)到手術(shù)室時(shí)需熟悉大手術(shù)的配合，勝任對(duì)中小型手術(shù)的護(hù)理配合和巡回工作。9） 獨(dú)立完成護(hù)理查房或?qū)？浦v課。3、 輪轉(zhuǎn)科室：新畢業(yè)護(hù)士由護(hù)理部安排輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，至少輪轉(zhuǎn)23個(gè)臨床科室。1. 護(hù)理部每季度檢查培訓(xùn)手冊(cè)了解新護(hù)士培訓(xùn)工作的落實(shí)情況，培訓(xùn)手冊(cè)統(tǒng)一放置在科室一個(gè)固定位置，科室護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部隨時(shí)檢查，培訓(xùn)周期結(jié)束后，培訓(xùn)手冊(cè)交科室護(hù)士長(zhǎng)集中上交護(hù)理部。四組織管理：1、實(shí)行護(hù)理部護(hù)士長(zhǎng)帶教老師三級(jí)管理體制。2、護(hù)理部負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)及考核，督查培訓(xùn)計(jì)劃的落

4、實(shí)，收集反饋，修訂計(jì)劃。3、各科護(hù)士長(zhǎng)為科室護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全面計(jì)劃、實(shí)施、考核及記錄。4、科內(nèi)指定經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師（或在科室工作滿3年以上）職稱(chēng)者為帶教老師，實(shí)行負(fù)責(zé)制，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成考核及記錄。五對(duì)培訓(xùn)科室要求1、各科室要重視人才的培養(yǎng)，熱心做好傳、幫、帶工作，安排具有資格的老師帶教，按護(hù)理部、科室制定的培訓(xùn)計(jì)劃，在病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下安排輪訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。2、輪轉(zhuǎn)的科室要安排輪轉(zhuǎn)人員完成小課、護(hù)理查房的任務(wù)，參加科主任查房（取得護(hù)士執(zhí)照前除外），并及時(shí)做好培訓(xùn)手冊(cè)登記。3、每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前及時(shí)完成考核專(zhuān)業(yè)理論及技術(shù)操作考核。4、每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周護(hù)士長(zhǎng)

5、或帶教老師對(duì)輪轉(zhuǎn)科室人員進(jìn)行總結(jié)并寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。個(gè)人簡(jiǎn)歷姓名性別民族政治面貌職務(wù)籍貫職稱(chēng)晉升時(shí)間出生年月護(hù) 士家庭住址護(hù) 師聯(lián)系電話主管護(hù)師健康狀況第一學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間 畢業(yè)學(xué)校第二學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間 畢業(yè)學(xué)校第三學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間 畢業(yè)學(xué)校附：手冊(cè)說(shuō)明1、使用范圍：全院護(hù)士，人手一冊(cè)2、填表說(shuō)明：表內(nèi)所列項(xiàng)目，有本人實(shí)事求是地填寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆（使用碳素或藍(lán)黑墨水）或黑色簽字筆，字跡要端正、清楚。3、存放范圍：各科室統(tǒng)一位置放置。4、各科室嚴(yán)格按照手冊(cè)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，綜合專(zhuān)科增加培訓(xùn)內(nèi)容。5、規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)束后由科室統(tǒng)一上交護(hù)理部審閱?；A(chǔ)技能操作1、單人CPR操作11、鼻飼法2、靜脈輸液法12、灌腸3、 靜脈

6、輸血法13、無(wú)菌技術(shù)4、各種注射法14、吸氧法5、心電監(jiān)護(hù)儀的使用15、吸痰法6、生命體征測(cè)量16、血標(biāo)本采集7、床上洗頭17、物理降溫8、床上擦浴18、霧化吸入9、簡(jiǎn)易呼吸氣囊使用19、血糖監(jiān)測(cè)法10、 導(dǎo)尿術(shù)20、口腔護(hù)理專(zhuān)科護(hù)理操作科室操作項(xiàng)目科室操作項(xiàng)目?jī)?nèi)科1.氣霧劑的使用2. 胰島素注射泵的使用3. 心電圖檢查4. 輸液泵的使用5. 注射泵的使用6. 縮唇腹式呼吸婦產(chǎn)科1. 女病人會(huì)陰沖洗2. 宮高、腹圍測(cè)量3. 乳房按摩5.胎心監(jiān)護(hù)儀使用兒科1. 暖箱使用2. 藍(lán)光照射治療3. 口腔護(hù)理4. 臍帶護(hù)理5. 幼兒頭皮靜脈留置針輸液6. 嬰幼兒股靜脈外周靜脈穿刺取血7. 新生兒注射器洗

7、胃8.嬰幼兒口服給藥重癥醫(yī)學(xué)科1. 5.胎心監(jiān)護(hù)儀使用心電監(jiān)護(hù)儀的使用2. 簡(jiǎn)易呼吸器的使用3. 肢體保護(hù)性約束4. 呼吸機(jī)的使用5. 經(jīng)氣管插管（氣管切開(kāi)）吸痰法6. 中心靜脈壓監(jiān)測(cè)7. 動(dòng)脈血標(biāo)本采急診科1. 自動(dòng)洗胃機(jī)洗胃2. 電除顫使用3. 外傷止血包扎4.固定搬運(yùn)技術(shù)血液透析科1. 上機(jī)操作流程2. 下機(jī)操作流程3. 內(nèi)瘺操作常規(guī)手術(shù)室1. 外科洗手2. 穿無(wú)菌手術(shù)衣3. 更換手術(shù)體位l 仰臥位l 俯臥位l 垂頭仰臥位l 側(cè)臥位l 取髖位l 截石位l 腎臟體位l 頭部手術(shù)位外科1. 備皮法2. 胃腸減壓護(hù)理3. 胸腔閉式引流護(hù)理4. T型引流管的使用5. 腦室引流管的護(hù)理6. 更換引

8、流袋7. 骨牽引病人護(hù)理8. 軸線翻身9. 石膏固定護(hù)理10. 鼻腔滴藥11. 滴眼藥水14.涂眼藥膏護(hù)理技能及理論考核表所在科室月份 理論操作考試項(xiàng)目成績(jī) 月平 均分指導(dǎo)老師護(hù)長(zhǎng)簽名 填表須知：1、 病房護(hù)士以20項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作為主，手術(shù)室、急診室可考專(zhuān)科操作。2、 每次考核項(xiàng)目不能重復(fù)，心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)、各種注射法必考。考核時(shí)必須提問(wèn)相關(guān)的理論知識(shí)，并注意病情觀察，應(yīng)變能力，應(yīng)急處理能力及整體性。護(hù)士理論培訓(xùn)內(nèi)容登記表日期 題目主講人老師簽名護(hù)理查房?jī)?nèi)容登記表時(shí)間科室 查房或講課題目老師簽名外出進(jìn)修學(xué)習(xí)情況 日期進(jìn)修單位 進(jìn)修學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)時(shí)公開(kāi)發(fā)表（出版）論文、著作

9、、譯著論文標(biāo)題/著作名稱(chēng)作者名次 發(fā)表/出版時(shí)間刊物名稱(chēng) 學(xué)術(shù)會(huì)議刊物主辦單位及刊號(hào)/論述出版社及刊號(hào) 獎(jiǎng)懲情況登記表日期時(shí)間 獎(jiǎng)懲情況 備注獎(jiǎng)懲情況登記表日期時(shí)間 獎(jiǎng)懲情況 備注輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職 稱(chēng)科室：輪科期限年 月 日至 年 月 日考 評(píng)好一般差考 勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假 天護(hù)理投訴 起業(yè)務(wù)能力病假 天護(hù)理差錯(cuò) 起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假 天護(hù)理糾紛 起個(gè)人總結(jié)個(gè)人簽名： 年 月 日帶教老師意見(jiàn)鑒定成績(jī)： （滿分為100分） 帶教老師簽名： 年 月 日科室鑒定 科護(hù)士長(zhǎng)簽名： 年 月 日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職 稱(chēng)科室：輪科期限年 月 日至 年 月 日考 評(píng)好一般差考 勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

10、病假 天護(hù)理投訴 起業(yè)務(wù)能力病假 天護(hù)理差錯(cuò) 起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假 天護(hù)理糾紛 起個(gè)人總結(jié)個(gè)人簽名： 年 月 日帶教老師意見(jiàn)鑒定成績(jī)： （滿分為100分） 帶教老師簽名： 年 月 日科室鑒定 科護(hù)士長(zhǎng)簽名： 年 月 日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職 稱(chēng)科室：輪科期限年 月 日至 年 月 日考 評(píng)好一般差考 勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假 天護(hù)理投訴 起業(yè)務(wù)能力病假 天護(hù)理差錯(cuò) 起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假 天護(hù)理糾紛 起個(gè)人總結(jié)個(gè)人簽名： 年 月 日帶教老師意見(jiàn)鑒定成績(jī)： （滿分為100分） 帶教老師簽名： 年 月 日科室鑒定 科護(hù)士長(zhǎng)簽名： 年 月 日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職 稱(chēng)科室：輪科期限年 月 日至 年 月 日考 評(píng)好一般差考 勤醫(yī)療情況醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病假 天護(hù)理投訴 起業(yè)務(wù)能力病假 天護(hù)理差錯(cuò) 起護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)病假 天護(hù)理糾紛 起個(gè)人總結(jié)個(gè)人簽名： 年 月 日帶教老師意見(jiàn)鑒定成績(jī)： （滿分為100分） 帶教老師簽名： 年 月 日科室鑒定 科護(hù)士長(zhǎng)簽名： 年 月 日輪轉(zhuǎn)登記表姓名性別年齡職 稱(chēng)科室：輪科期限年 月 日至