康復(fù)護(hù)理之刷牙

1、護(hù)理一組護(hù)理一組 姜明霞姜明霞Page 2自理就是指自我照顧的能力，這些能力有助建立自理就是指自我照顧的能力，這些能力有助建立獨(dú)立生活，主要包括四個(gè)方面獨(dú)立生活，主要包括四個(gè)方面可以借助輔具，家居環(huán)境可以盡量改裝，這樣對(duì)可以借助輔具，家居環(huán)境可以盡量改裝，這樣對(duì)腦癱兒童是有益的，比如有扶桿，洗手臺(tái)要矮，毛腦癱兒童是有益的，比如有扶桿，洗手臺(tái)要矮，毛巾、牙刷等就容易拿到。下肢肌張力較高的雙癱患巾、牙刷等就容易拿到。下肢肌張力較高的雙癱患兒在洗臉時(shí)可采用坐姿，父母在孩子的對(duì)面可隨時(shí)兒在洗臉時(shí)可采用坐姿，父母在孩子的對(duì)面可隨時(shí)進(jìn)行交流進(jìn)行交流洗手間要有防滑墊，洗澡時(shí)坐在椅子或澡盆里進(jìn)洗手間要有防滑墊

2、，洗澡時(shí)坐在椅子或澡盆里進(jìn)行較為安全?？梢杂瞄L(zhǎng)柄刷洗后背，毛巾、沐浴棉行較為安全?？梢杂瞄L(zhǎng)柄刷洗后背，毛巾、沐浴棉可以固定在手上，或者戴特制的洗浴手套，擰毛巾可以固定在手上，或者戴特制的洗浴手套，擰毛巾時(shí)可把毛巾夾在患側(cè)或纏在患側(cè)前臂上?？梢栽趬r(shí)可把毛巾夾在患側(cè)或纏在患側(cè)前臂上?？梢栽趬ι习踩彳浀拿⒎奖闼约合丛钑r(shí)擦背等。上安柔軟的毛刷方便他自己洗澡時(shí)擦背等。 2 2至至4 4歲歲 初次刷牙應(yīng)選擇易于深入口腔的窄小刷頭的初次刷牙應(yīng)選擇易于深入口腔的窄小刷頭的牙刷，這種牙刷握柄較粗，適合肌肉未發(fā)展牙刷，這種牙刷握柄較粗，適合肌肉未發(fā)展完全的孩子掌握。完全的孩子掌握。 5 5至至7 7歲歲 家長(zhǎng)應(yīng)為孩子選擇環(huán)形刷毛的牙刷，毛刷邊家長(zhǎng)應(yīng)為孩子選擇環(huán)形刷毛的牙刷，毛刷邊緣要柔軟，能完全包圍每顆牙齒以達(dá)到徹底緣要柔軟，能完全包圍每顆牙齒以達(dá)到徹底清潔的目的。清潔的目的。 一次牙膏用量一次牙膏用量最好為黃豆粒最好為黃豆粒大小大小 人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，