學(xué)校教學(xué)處第一學(xué)期工作總結(jié)

1、學(xué)校教學(xué)處第一學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)在教學(xué)管理方面，教學(xué)是學(xué)校的中心，對整個(gè)學(xué)校有著至關(guān)重要的影響。本學(xué)期以順利完成我?！叭暧?jì)劃”為目標(biāo)，立足于“研究型學(xué)校，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)”的理念，努力提高科研效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：一是深化改革，端正思想，規(guī)范評價(jià)，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控。1、在教學(xué)研討中，反復(fù)宣講政策，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，并闡明課堂教學(xué)分級(jí)的“三原則”，即：(1)是否表現(xiàn)出尊重學(xué)生，面向全體學(xué)生。(2)是否采用啟發(fā)式討論教學(xué)法。(3)是否有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。2.組織各科教師、科研人員、主管在下班后上課，并在課堂上檢

2、查課堂遵守情況，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并及時(shí)反饋。這學(xué)期的講座涉及不同年級(jí)的所有科目，時(shí)間長，范圍廣。教學(xué)評估分階段進(jìn)行。要求全體教師以教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，在課堂教學(xué)中奮力拼搏，分階段指出存在的問題，對優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀教師給予充分的肯定和鼓勵(lì)。班級(jí)評價(jià)的形式多種多樣：個(gè)別交流、組內(nèi)互評、全會(huì)議整體評價(jià)。3.十三周組織進(jìn)攻戰(zhàn)課堂示范課，面貌一新，效果良好。其中馬的語文課、石春華的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)優(yōu)秀班級(jí)示范，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師的好評。4.參加天津市優(yōu)質(zhì)初中建設(shè)交流會(huì)，組織各科教研員參加培英中學(xué)和北京大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合舉辦的教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì)，捕捉教學(xué)改革信息，改進(jìn)我校教學(xué)工作。二是加強(qiáng)研究，鞏固已有成果，

3、做好階段性總結(jié)，以科研為先導(dǎo)，追求高效率、高目標(biāo)，推動(dòng)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1.注重教學(xué)與研究，將研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。教學(xué)部多次主辦學(xué)術(shù)研討會(huì)，特別是關(guān)于班級(jí)分層教學(xué)，在面向全班的基礎(chǔ)上，實(shí)施班級(jí)目標(biāo)分層教學(xué)，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)目標(biāo)、知識(shí)、教學(xué)過程、作業(yè)的分層，全面提高教育教學(xué)成績。2.由點(diǎn)到面關(guān)注課堂演示課。本學(xué)期，市級(jí)項(xiàng)目“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)研究”、“四班單元目標(biāo)教學(xué)法”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形式的研究”、區(qū)級(jí)項(xiàng)目“目標(biāo)分層教學(xué)研究”、國家級(jí)項(xiàng)目“自助教學(xué)法影響終身學(xué)習(xí)的心理因素研究”分別推出了18節(jié)課堂示范課，供全校教師和教研室教師觀摩討論，促進(jìn)了學(xué)校教研活動(dòng)的開展。第三，重視青年教師，加強(qiáng)培養(yǎng)。1.召開青年教師小組會(huì)議，為3名入職教師頒發(fā)證書，表彰3個(gè)優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，12個(gè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)結(jié)成指導(dǎo)對子。2.加大對青年教師講課的跟進(jìn)力度，及時(shí)反饋，指出優(yōu)缺點(diǎn)，督促其更快提高。五、加強(qiáng)對畢業(yè)班的指導(dǎo)，配合年級(jí)主任做好畢業(yè)班工作。2.多次召開部分學(xué)生會(huì)，談目標(biāo)，努力工作，鼓勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和競爭意識(shí)，迎接中考挑戰(zhàn)。3.在中午和下午與九年級(jí)的學(xué)生交談這學(xué)期，我們多次召開行政會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，正確定位自己。牢固樹立服務(wù)一線的意識(shí)，攻堅(jiān)克難，努力工作