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1、第13頁(yè) 共13頁(yè)【資料】中考語(yǔ)文作文例文PAGE / NUMPAGES做一個(gè)“行者”“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。人猿因行動(dòng)進(jìn)化成人,科學(xué)家用行動(dòng)探索真理。那么,身為知者的我們,又何不做個(gè)“行者”,以探求生命的升華?何不做個(gè)“行者”,用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情義。古人云:“征于色發(fā)于聲而后喻。”有詩(shī)人多情,在墻外思念墻內(nèi)佳人卻不敢接近,最后“多情總為無情惱”,徒留詩(shī)一首,佳人不知。有青年多情,卻不敢在現(xiàn)實(shí)中接近那淑女,只在夢(mèng)中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得見”,徒留風(fēng)一首,淑女不知。此二人,豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛琴,有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人,豈不行者哉?做一個(gè)“
2、行者”,追求情感的顯露與精神升華,勿要遺恨!何不做個(gè)“行者”,用行動(dòng)拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離。企業(yè)家若非從小做起,能做成夢(mèng)中的馳名的大企業(yè)?網(wǎng)絡(luò)寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢(mèng)想中的知名作家?會(huì)說夢(mèng)想的人是知者,但他們只是夢(mèng)想家;會(huì)做出行動(dòng)的人是“行者”,他們才是實(shí)干家,是成功的人!做一個(gè)行者,誰也不想做一個(gè)失敗的人!何不做個(gè)“行者”,用行動(dòng)詮釋生命的意義。有人說“我在故我思”,有人說“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進(jìn)行思考之類的活動(dòng)”。雖然你現(xiàn)在擁有生命,但你不去思考這個(gè)世界,不去用行動(dòng)證明你的思考,不在行動(dòng)中收獲你的思考、感悟,你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義
3、?做一個(gè)“行者”!你的行動(dòng)會(huì)讓你的人生像面包一樣飽滿充實(shí),讓殘酷的現(xiàn)實(shí)像夢(mèng)境一樣甜美,讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!做一個(gè)“行者”!做一個(gè)“行者”“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路?!币股钊遂o,倚欄高樓,黑色的蒼穹被窗欞瓜分,遠(yuǎn)處珠雨如簾。曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了,在這繁匯的天音中左右欹斜,呻吟著,掙扎著,最終不免委于塵埃。于是我的思緒,便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)曾經(jīng)的我,也是那樣躊躇滿志?。е皶?huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心,過著“三更燈火五更雞”的緊張生活,期冀著有朝一日“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”,金榜題名。然而“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”???現(xiàn)實(shí)如一堵銅墻鐵壁,讓夢(mèng)想可
4、望而不可即,如影隨形的,是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘;如疽附骨的,是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。既然時(shí)不我予,那么算了吧,拋棄那執(zhí)著的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是與非”!不!不!不可以!你忘記了那個(gè)在皓月之下為你做飯洗衣,不辭辛勞的媽媽了嗎?你忘記了曾幾何時(shí)與摯友擊掌為誓造福祖國(guó)的宏愿了嗎?你不該忘記!歲月如煙,往事如詩(shī)。一個(gè)雄才絕代的奇男子踏步而來。他曾經(jīng)遭遇“我失驕楊君失柳”生離死別的慘痛,然而懷揣著信心與豪情,他未曾退縮。他可以振臂一呼,“虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑對(duì)群雄,“問蒼茫大地,誰主沉浮”;他可以揮劍長(zhǎng)歌,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”每個(gè)人都應(yīng)是一個(gè)“行者”,用青春
5、與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風(fēng)苦雨,今夜的惆悵迷惘,只是沿途絕妙的風(fēng)景罷了。榜上無名,腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步,心便坦然。條條大道通羅馬。作為一個(gè)“行者”,我深知我已步過了“戰(zhàn)勝心魔”的人生驛站!我深知能將“行者”這一職業(yè),越做越好!我和父親一起走泥路泥濘留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹?題記人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)起來的。在人生路上,留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后,我得知名落孫山,心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,久久平靜?;氐郊液?,吃過晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,便說帶我到家后的田野走走
6、。我無精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨,空氣清新,周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象,心情稍微放松了些。這時(shí),父親說:“你能找到走來時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問:“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候,你能找到腳印嗎?”我馬上回答,父親問我為。我說道:“下了雨,土地變得泥濘,留下了痕跡?!备赣H邊走邊說:“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟,是啊,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步,仔細(xì)地思考著這過程中收獲的智慧。挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能留下生命的痕跡,才能生命的價(jià)
7、值,才能書寫生命的意義。我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧,我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印,用我的行動(dòng)為書寫一條之路。我和別人一樣嗎?茫茫人海,你我同樣微不足道,然而在這蕓蕓眾生之中,我又是那獨(dú)一無二的生命,為了生存,撇開了數(shù)不盡的艱難,向成功邁去。我降生在世界東方的一個(gè)角落,這一刻,決定了我成為一個(gè)無可替代的生命。時(shí)間的分秒流逝,將我打造成一個(gè)與眾不同的人。我和別人不一樣,我游歷中國(guó),酣歌縱酒,有著超凡脫俗的才能,這成就了我“驚風(fēng)雨,泣鬼神”的絕世佳作。就算那社會(huì)多么繁盛,也抵擋不住大唐盛世由盛轉(zhuǎn)衰的命運(yùn),但這卻改變不了我昂揚(yáng)奮發(fā)的精神和對(duì)自由理想的向往。“天生我材必有
8、用”,我終歸和別人不一樣,我,就是那獨(dú)一無二的李白。我和別人不一樣,我熱愛藝術(shù),我追求自然與人性,我要讓那微不足道的向日葵成為熱情沖動(dòng)的生命體。別人說我是瘋子,帶給我無盡的謾罵與諷刺,然而他們卻不能了解我對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特見解。我憤怒,我割去了我的耳朵,為了讓人們深入地了解藝術(shù),我自殺,為了讓自己與那無與倫比的藝術(shù)緊密融合。“即使放在火柴盒里,我也是無限空間的主宰者”,我和別人不一樣,我,就是那引人注目的凡高。我和別人不一樣,我熱愛數(shù)學(xué),幾近著迷。出生時(shí),我就有著與常人不同的頭腦,長(zhǎng)大后,我總能合理地安排我的時(shí)間,我不喜歡被束縛,我想要有自己的生活,就算是頭發(fā)花白我也喜歡向那高高的山峰登去,因?yàn)槲铱?/p>
9、是有意識(shí)的磨煉意志,鍛煉身體。我是相對(duì)論的提出者,“決定論量子力學(xué)詮釋”的捍衛(wèi)者,我堅(jiān)信A=X+Y+Z的真實(shí)性。我和別人不一樣,我,就是別于常人的阿爾伯特愛因斯坦。我和別人不一樣,我出生在德國(guó)一個(gè)平凡的家庭,但卻早早的顯露出了音樂的才華。我向往自由,平等,博愛,這使我的音樂充滿了激情,即使我雙耳失聰,也阻擋不了我對(duì)音樂的熱愛。愛情的起起落落為我的創(chuàng)作帶來了無盡的遐想空間,我將我的感情投入于每一首樂曲中,雖然我是感情上的失敗者,但我卻是音樂的強(qiáng)者?!拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨”!我和別人不一樣,我,就是路德維希凡貝多芬。我,永遠(yuǎn)都是自己眼中閃閃發(fā)亮的強(qiáng)者。我堅(jiān)信我和別人不一樣!在乎耳邊,我聽見太多悲傷的
10、聲音。而我,只能用力捂住耳朵。我不愿聽到他們說悲秋傷春,不愿聽到他們說漠視自己的生命。在這最美好的年華,為了易逝的事物而悲傷、絕望,只會(huì)讓年華變得灰暗無味。不要這樣,不要這樣。即使難過,即使有挫折,即使屢戰(zhàn)屢敗,也不要放棄。生命,應(yīng)該對(duì)困難說不在乎。90后的我們,也許真的有太多的煩惱,沉重的升學(xué)負(fù)擔(dān)壓得我們無法喘息,而我們,又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰(zhàn),讓青春在揮汗的戰(zhàn)斗中變得有聲有色;為何不去奔跑,讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂。何必再慨嘆,何必太在乎困難和壓力與那易逝的時(shí)光,何必讓自己的年華變得如此壓抑。應(yīng)該在乎的是美好,是冬日里的殘陽(yáng),是每一顆星星,每一句父母和老師的叮嚀,每一次同學(xué)和
11、朋友對(duì)自己的關(guān)心。望望遠(yuǎn)方,那小小帆船也有翻落的時(shí)候,那森林之中也有病樹死去,但仍是“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”?;ǘ鋸牟粐@息自己的宿命,“化作春泥更護(hù)花”。正站在花季翹首仰望的我們,請(qǐng)擦干眼淚,輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂傷”,也許“我左手是過目不忘的螢火,右手是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐”,也許但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感,不如一笑而過,因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯氖俏覀兊那啻?,在乎的是快樂地度過每一天,在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。別再傷春悲秋,一直向前看。青春里,縱使有太多不確定,縱使時(shí)常遭受打擊,但我們不必因此一蹶不振。因?yàn)?,有更重要的東西值得我們?cè)诤酢?022年金華中考
12、滿分作文:那天,我笑了往事悠悠,許多的回憶,就像是電影的鏡頭,在我眼前一閃而過,消失了。而這其中的一件事,卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,把我拉回到那些個(gè)回憶之中,記憶猶新。時(shí)間倒回到兩年前。因?yàn)?,?jì)老師的一番話,卻讓我意外地獲得驚喜。在一節(jié)語(yǔ)文課上,計(jì)老師告訴我們一個(gè)消息,說是鱸鄉(xiāng)新苗征文活動(dòng)開始了,感興趣的同學(xué)可以交上一篇作文來參加。我聽了,有些躍躍欲試。抱著試一試的心態(tài),我決定參加。一回到家,我就忙開了,找材料,尋靈感,冥思苦想了半天,又打了好幾遍草稿,才寫出了一篇作文。到了第二天,作文交了上去,只有靜靜地等待。下了課,老師把我叫到了辦公室。在去的路上,我忐忑不安地想:“是什么事呢?是不是那篇作文
13、寫得不好呢?”來到了門口,我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計(jì)老師親切地對(duì)我說:“你的這篇作文寫得不錯(cuò),再拿去修改一下,會(huì)更好的。”“真的?”我急切地問,得到的是老師肯定的回答。我拿著作文,改了寫,寫了改,一次又一次地往老師那里跑。三次了,應(yīng)該有個(gè)結(jié)果了,終于,在老師和我的期待中,文章寄出去了。我的心在等待中變得激動(dòng),緊張。一期又一期,而我的作文卻猶如石沉大海,我不斷地安慰自己:不要緊張,不要緊張,肯定會(huì)有的。一天天過去了,還是沒有,我不灰心,也不氣餒,因?yàn)槲蚁嘈?,我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。皇天不付有心人,在一個(gè)晴朗的日子里,又發(fā)下了新的一期報(bào)紙,我的心提到了嗓子眼,呼吸也加快了。我迫不及待地打開
14、報(bào)紙,急切地尋找著,一行,兩行終于,在一個(gè)版塊中赫然刊登著我的作文!連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭??粗约旱淖魑淖兂闪算U字,我的心跳得特別厲害。這一刻,對(duì)我來說,是多么難得呀!我終于笑了,開心地笑了。這笑容無比燦爛,這笑容里,包含著我付出的辛苦,包含著我的欣慰!2022臺(tái)州中考作文要求:題目:把_甩在身后(1)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整,例如:失敗、對(duì)手、榮譽(yù)(2)除詩(shī)歌外文體不限不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真是的姓名、校名和地名。2022紹興中考作文要求:題目:越長(zhǎng)大,越_先把題目補(bǔ)充完整,然后作文;文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)(如寫詩(shī)歌,不少于16行)
15、;文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。2022年紹興中考滿分作文:人越長(zhǎng)大越懷念越長(zhǎng)大越懷念,懷念那些逝去的流年。題記懷念天真還記得小時(shí)候騎在父親的背上,看著天上的層云發(fā)問,為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明?等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號(hào)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問題,可我再也不曾有對(duì)生命,對(duì)生活,對(duì)世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式,定理,每天在數(shù)字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心,而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下,我也曾思索著曾經(jīng)的往事,可沒有當(dāng)初那純真的感覺。我很懷念那時(shí)的我,一
16、個(gè)整天發(fā)問,對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。懷念旋律雖然從小沒有聽過貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊,也不曾聽過鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷,但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(zhǎng),但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符,不知何時(shí)我將它們牢記于心間,在未來的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng),對(duì)友情的摯愛,對(duì)愛情的單純。無論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌,都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響,但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。懷念時(shí)光似乎每次提到這個(gè)詞都覺得老套,乏味。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走,才從心底里對(duì)他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了,眼睛
17、一閉還能看見剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)??晌艺娴拈L(zhǎng)大了,不再像從前那樣貪玩,現(xiàn)在想的是對(duì)未來的打算,對(duì)生活的向往。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處,永遠(yuǎn)無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時(shí)光。越長(zhǎng)大越懷念,懷念那些單純的回憶。2022年廣東省中考滿分作文:那天,我撿到了快樂的鑰匙2生活中并不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,撿到打開快樂之門的鑰匙請(qǐng)以“那天,我撿到了快樂的鑰匙”為標(biāo)題,寫一篇記敘文,不少于500字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。那天,我撿到了快樂的鑰匙我環(huán)顧四周,心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨(dú)地在這里生活,陰冷早已侵占我的大腦。在
18、這個(gè)世界上,我看到的,只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘,所以,我把自己禁閉在心靈的小屋中。我從懂事起,一直在忍受著孤寂的煎熬,我不想看到人們那丑惡的面孔,不想,永遠(yuǎn)不想目光落到那把鎖上,那上面,已滿是黑褐色的銹。是它,徹底鎖住了我的心靈。我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條,于是我便輕輕地?fù)炱鹚I厦鎸懼禾嗟难蹨I,只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁,只能使你更加孤獨(dú)!其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋中,打開那扇緊鎖的門,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界到處充滿陽(yáng)光。我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙,顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中。“啪”,伴隨著鎖的滑落,東方第一縷陽(yáng)光射入這間塵封的小屋,刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋,溫暖的陽(yáng)光籠罩著我的全身,我感到心中的那塊冰開始慢慢融化,那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那么的可望而不可即!當(dāng)全身變暖后,我揉揉
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