新人教版小學(xué)二年級語文上冊《語文園地一》課件

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/ lspjy 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)語文園地一綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/ lspjy 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第一課時 一、識字加油站1、學(xué)生自由讀生字。2、教師范讀，學(xué)生跟讀。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/ lspjy 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)3、去野外觀察大自然，你會準備什么？手套、帽子、登山鞋、運動褲可以方便我們在野外行走，有利于保護自已身體不會輕易受到傷害！水壺可以用來帶水，解決野外的水源問題！手電筒可以照明，去探索一些光線缺乏的地方！地圖、指南針方便野外區(qū)分方向，防止在野外迷路！ 二、字詞句運用學(xué)生自由讀詞語。在小組內(nèi)演一演。 迎上去 穿衣裳 甩甩頭 追上去 披紅袍 搖搖頭 每一組詞請一個

2、小組的同學(xué)上臺演示。 1、學(xué)生自由讀一讀書上的兩個句子。 2、同桌互相用“有時候時候、在在在在來說一句話。 3、請同學(xué)在全班交流練習(xí)說句子。 三、書寫提示1、先觀察，同學(xué)們互相提醒寫的時候應(yīng)該注意些什么。 2請學(xué)生描紅，描紅以后再說說自己在寫的過程中遇到的問題。3、學(xué)生書寫，老師巡視指導(dǎo)。 zu作du都f法bi別四、課堂總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？第二課時一、日積月累。 1、學(xué)生自由讀古詩。2、簡介作者王安石。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/ lspjy 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/ lspjy 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/ lspjy 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)王安石簡介王安石10

3、21年12月18日1086年5月21日，字介甫，號半山，漢族，臨川今江西撫州市臨川區(qū)人，北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。3、請學(xué)生試說?梅花?的意思。墻角有幾枝梅花冒著嚴寒單獨開放.為什么遠看就知道潔白的梅花不是雪呢?那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣. ?梅花?的賞析這首小詩意味深遠，而語句又十分樸素自然，沒有絲毫雕琢的痕跡。在古人吟唱梅花的詩中，有一首相當著名，那就是在作者之前，他的詠梅詩，表現(xiàn)的不過是脫離社會現(xiàn)實自命清高的思想。作者此詩那么不同，他巧妙地借用了林逋的詩句，卻能推陳出新。你看他寫的梅花，潔白如雪，長在墻角但毫不自卑，遠遠地散發(fā)著清香。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端復(fù)雜和艱難的局勢下，積極改革，而得不到支持，其孤獨心態(tài)和艱難處境，與梅花自然有共通的地方