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1、第6頁 共6頁五年級(jí)有關(guān)開學(xué)日記2022五年級(jí)有關(guān)開學(xué)的日記篇一開學(xué)的第一周,我們很快就適應(yīng)了校園里的生活,新的教師我們也適應(yīng)了。我感覺開學(xué)的第一周就在校園里很開心以后應(yīng)該就不會(huì)不適應(yīng)在學(xué)校的日子了。一開學(xué),我們班的語文教師和數(shù)學(xué)教師都換了,其他的教師也換了,不過我們都很喜歡新?lián)Q的教師。剛一開學(xué),教師給我們講的課很少,留的作業(yè)也很少,幾乎都不留作業(yè),讓我們覺得很輕松,不過,以后應(yīng)該就不會(huì)是這樣了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是六年級(jí)的了,作業(yè)也都比擬的多。剛一上學(xué),帶的東西比擬多,帶的都是生活用品和學(xué)慣用品,就是沒有帶課外書,讓我都不知道在課間干些什么好,教師也沒留什么作業(yè),即使留了,也就幾分鐘的事,很快就完
2、成了。我沒帶課外書就不代表其他的同學(xué)沒帶呀,我就去找其他同學(xué)借了。這一周的每一個(gè)課間,只要一下課,沒有作業(yè),我就拿起書坐在座位上看。這次我們女生的宿舍搬到了層,本來我是要住在我們班的宿舍的,但是因?yàn)閬砹艘粋€(gè)新的女同學(xué),就讓我住在了二班的宿舍,我就很傷心,教師說了:“你做完了事情你就可以去你們班的宿舍去玩,反正離你們班的宿舍很近”。聽了這句話,我就不再那么傷心了。這個(gè)星期有一會(huì)女同學(xué)生日,她們?cè)诮淌疫^完,就把蛋糕體到宿舍里,我想沒我的事兒,我就趕快做完了事情跑到我們班的宿舍去玩了??斓较羲X了,她們還沒有吃完蛋糕,教師就讓她們快一點(diǎn)兒。于是,她們用最快的速度拾掇好了,就熄燈睡覺了。很快這個(gè)星期
3、就到了星期五,語文、數(shù)學(xué)、英語教師都開場布置家庭作業(yè)了,語文教師在星期四就已經(jīng)給我們說了家庭作業(yè)的一局部今天又說了一項(xiàng),數(shù)學(xué)作業(yè)不多,英語教師沒有給我們布置作業(yè),因?yàn)榻裉斓挠⒄Z課我們表現(xiàn)得很好,所以沒有給我們留家庭作業(yè)。家庭作業(yè)聽起來很多其實(shí)做起來很少,應(yīng)該很輕松就完成了。這個(gè)星期過得非常開心,希望以后在學(xué)校的日子也想這星期一樣開心。五年級(jí)有關(guān)開學(xué)的日記篇二3月4日,星期二,是開學(xué)的第一天,也是我最開心的一天,因?yàn)樘L時(shí)間沒有和教師、同學(xué)們見面了,太想他們了,今天見到他們我快樂極了,我把所有要交的作業(yè)都交給教師。下午,學(xué)校舉辦了開學(xué)典禮儀式,給表現(xiàn)好的教師發(fā)獎(jiǎng),看到他們?cè)谂_(tái)上燦爛的笑容,便想到
4、他們平時(shí)工作的辛勞。我的班主任沈教師平時(shí)的表現(xiàn)不比別的教師差,怎么不給沈教師發(fā)獎(jiǎng)呢?想到這兒,我心里很難過!繁忙一天過去了。星期三,教師讓我們想幫助盧雨薇的同學(xué)寫志愿書,我是最愿意幫助盧雨薇了,因?yàn)槲沂撬呐笥?,就象親姐妹一樣。教師上課給我們交代的和講的要點(diǎn)我都記住了,并且和媽媽一起寫了如何幫助她,從那幾個(gè)方面幫助她的支援申請(qǐng)書,上面還簽了媽媽和我的名字,快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的早上,我第一名把申請(qǐng)書交給了教師,得了一個(gè)第一,沈教師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)紅色的五角星,這是對(duì)我樂于幫助別人的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),今天的收獲可真不小。到了周末,也就是星期五了,我一定要表現(xiàn)的更出色,爭取在這周的最后一天給
5、教師留下一個(gè)好印象 ,也給我自己一個(gè)好心情,也給教師留下一個(gè)好心情。今天令我興的一件事就是我被選上幫助雨微的志愿者了!因?yàn)槲遗ψ龊昧它c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。精彩的一周就這么過去了,我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還參加了許多有意義的小活動(dòng),給大家留下了一個(gè)好印象,這一周我好快樂!五年級(jí)有關(guān)開學(xué)的日記篇三今天,我們班阮教師發(fā)下了我們開學(xué)這一周在學(xué)校的表現(xiàn),一看到這張小紙條我的心情一落千丈。我一看哭臉那面寫著“作業(yè)沒交5,字跡潦草5”,我就捶胸頓足地懊悔,想:假如,下課的時(shí)候,不急著去玩,就不會(huì)忘交作業(yè),這5分也就不會(huì)扣了。假如,我在寒假的時(shí)候在家里多練練字,今天就不會(huì)把字寫得龍飛鳳舞,作業(yè)本也不不會(huì)因?yàn)樽舟E潦
6、草而扣分了。再看看笑臉那邊寫著“上課答復(fù)下列問題加10分,時(shí)間寶貝加20分。”我想,時(shí)間寶貝其實(shí)不可以加上20分,因?yàn)闀r(shí)間寶貝是家園的白教師給我改的,但白教師也說我如今寫的作文比以前好多了,我一定再接再厲,不辜負(fù)教師們的期望。那天上課答復(fù)下列問題,說來慚愧,拿到題是我做過的,所以因此加分實(shí)在讓我感覺不好意思。開學(xué)這一周的表現(xiàn),及時(shí)地讓我理解自己,在今后的日子我要改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我想阮教師保證以后一定會(huì)及時(shí)地上交作業(yè),作業(yè)本一定要寫得工工整整。請(qǐng)阮教師看我的表現(xiàn)吧。五年級(jí)有關(guān)開學(xué)的日記篇四自由愉快的寒假過去了,如今該背著小書包去投入學(xué)校母親的懷抱了。我本來以為同學(xué)們?cè)谑煜さ慕淌依飼?huì)大聲地
7、說笑、議論,可沒想到進(jìn)了教室,同學(xué)們卻不是在吵鬧,而是端正的坐在那里讀書,我感到大家都更懂事了。這時(shí),我突然想到剛進(jìn)校門時(shí)看到黑板上的幾個(gè)大字:好的開場是成功的一半。剛開學(xué),還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上,教師讓我的同桌擺一個(gè)“cute”的動(dòng)作,可同桌害羞,不敢做,我們?nèi)喽己宓男α?,教師也笑了。接著,教師又讓同學(xué)們用英語介紹認(rèn)識(shí)的人的性格,大家都搶著發(fā)言,講臺(tái)下頓時(shí)出現(xiàn)了一片手的森林,我也高高地舉起了手,可是被別人搶去了發(fā)言的時(shí)機(jī)。看到同學(xué)們都興高采烈地?fù)屩l(fā)言,教師也樂壞了。經(jīng)過那堂課,我想:同學(xué)們都那么積極,肯定是個(gè)好開頭。這使我不禁又想起了那句話:好的開場是成功的一半,同學(xué)們
8、有了這樣的好開頭,考試能不考個(gè)好成績嗎?開學(xué)第一周真棒!五年級(jí)有關(guān)開學(xué)的日記篇五假期過得真快,轉(zhuǎn)眼間,整整一個(gè)寒假過去了。我們?nèi)W(xué)校報(bào)到。我又見到了親愛的同學(xué)和教師,心里是特別快樂和沖動(dòng)。大家的相貌都煥然一新。在報(bào)到的第一天,教師不僅收繳了我們的寒假作業(yè),還給我們調(diào)換了座位,最后讓我們清掃衛(wèi)生以迎接明天的正式上課。開學(xué)的第一周也過的很快,這期間我也經(jīng)歷了一些喜怒哀樂的事。如今我給大家述說一件不愉快的事。就是有一天下午上的是平安安康課。我正在聽課,想到數(shù)學(xué)穩(wěn)固還沒放進(jìn)書包,去找時(shí)卻發(fā)現(xiàn)消失了,左右找不見。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我前面一位同學(xué)手里拿著一本在夸耀,我就疑心是他拿的。我說:“讓我看一下你手里的書。”他翻開了里面讓我看了一眼,我沒看清楚。我緊接著說:“讓我看看封面。”他卻嬉皮笑臉的說:“算了吧,下課再看吧?!蔽矣X的他肯定在隱瞞著什么。我更加確信那就是我的書了。好不容易熬到下課,我才把剛剛的事告訴了組長。組長讓他把書還給我,并且責(zé)問他為什么拿別人的書。他卻說:“我只
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