




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體一、仔細(xì)觀察一、仔細(xì)觀察 看看誰的發(fā)現(xiàn)多??纯凑l的發(fā)現(xiàn)多。 第1頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體二、自主探究二、自主探究 嘗試從嘗試從數(shù)量數(shù)量、形狀形狀、大小大?。ɑ蜷L(zhǎng)短或長(zhǎng)短)以及以及相互間的關(guān)系相互間的關(guān)系去研究長(zhǎng)方體的面、棱和頂點(diǎn)。去研究長(zhǎng)方體的面、棱和頂點(diǎn)。 第2頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 自主學(xué)習(xí):自主學(xué)習(xí):按照數(shù)學(xué)書按照數(shù)學(xué)書28頁例題頁例題1的要求的要求,拿幾拿幾個(gè)長(zhǎng)方體的物品來觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?將你們的個(gè)長(zhǎng)方體的物品來觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?將你們的發(fā)現(xiàn)填寫在下面的表格中發(fā)現(xiàn)填寫在下面的表格中 。 (1 1)長(zhǎng)方體有)長(zhǎng)方體有 個(gè)面。個(gè)面。(2 2)每個(gè)面是什么形狀?)每個(gè)面是什么形
2、狀? 。(3 3)哪些面是完全相同的?)哪些面是完全相同的? 。(4 4)長(zhǎng)方體有)長(zhǎng)方體有 條棱。條棱。(5 5)哪些棱長(zhǎng)度相等?)哪些棱長(zhǎng)度相等? 。(6 6)長(zhǎng)方體有)長(zhǎng)方體有 個(gè)頂點(diǎn)。個(gè)頂點(diǎn)。(7 7)大家還有什么發(fā)現(xiàn)?)大家還有什么發(fā)現(xiàn)? 。 二、自主探究二、自主探究第3頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第4頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第5頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第6頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第7頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第8頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第9頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)
3、方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第10頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第11頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第12頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第13頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 長(zhǎng)長(zhǎng) 寬寬 高高三、動(dòng)腦思考三、動(dòng)腦思考第14頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 探究說明:探究說明: 1、材料中有不同顏色的吸管以及連接、材料中有不同顏色的吸管以及連接吸管的接頭。吸管的接頭。 2、小組合作搭建一個(gè)、小組合作搭建一個(gè)長(zhǎng)方體框架長(zhǎng)方體框架。 3、要求:、要求:速度快速度快,合作好合作好,發(fā)現(xiàn)多發(fā)現(xiàn)多。 四、動(dòng)手創(chuàng)造四、動(dòng)手創(chuàng)造第15頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體第16頁/共22頁 20c
4、m 20cm 12cm 12cm20151220151215122015長(zhǎng)(厘米)長(zhǎng)(厘米)寬(厘米)寬(厘米)前面前面后面后面右面右面左面左面下面下面上面上面2012 15cm 15cm四、動(dòng)手創(chuàng)造四、動(dòng)手創(chuàng)造第17頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體70cm70cm170cm170cm60cm60cm家用電器家用電器說說下面長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高各是多少?說說下面長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高各是多少?五、說一說,猜一猜五、說一說,猜一猜第18頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體1.2m1.2m 0.6m 0.6m教室里的用具教室里的用具說說下面長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高各是多少?說說下面長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高各是多少? 1m 1m五、說一說,猜一猜五、說一說,猜一猜第19頁/共22頁認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 21.5cm 21.5cm14.6cm14.6cm 0.7cm 0.7cm學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)用品說說下面長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高各是多少?說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 在建工程基本情況檢查表
- 語文期中考試總結(jié)匯編15篇
- 最美孝心少年觀后感集錦15篇
- 巖臺(tái)上的森林住宅大區(qū)景觀設(shè)計(jì)方案
- 部門培訓(xùn)激勵(lì)管理
- 中國(guó)音樂史知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春蘭州文理學(xué)院
- 人教陜西 九年級(jí) 下冊(cè) 語文 第五單元《 棗兒》習(xí)題課 課件
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算1000題
- 人教版部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)人教版畫教學(xué)設(shè)計(jì)教案13
- 進(jìn)修護(hù)士年終總結(jié)個(gè)人2025
- 車輛維護(hù)定期檢查
- 不同溫度鹽度對(duì)鹵蟲
- 急性腦血管病的護(hù)理查房
- 膿毒血癥指南(醫(yī)生版)課件
- 資本市場(chǎng)與上市籌劃-講義宋麗夢(mèng)老師課件
- 實(shí)驗(yàn)室6S管理實(shí)施方案
- 中國(guó)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈圖譜研究報(bào)告
- 派出所民警接處警工作培訓(xùn)
- 安全生產(chǎn)費(fèi)用使用臺(tái)賬
- 精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)投標(biāo)方案
- 冰箱溫度監(jiān)測(cè)登記表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論