2022大學活動總結

1、第16頁 共16頁2022大學活動總結2022大學活動總結精選5篇在經(jīng)歷了某次活動以后，我們會積累一些相應的經(jīng)歷，是不是該好好總結總結呢？那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是WTT為大家搜集的2022大學活動總結精選5篇，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大學活動總結1加強學風建立，是教育與學習中一個永久的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成局部。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神相貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證進步學習質(zhì)量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀開展的根底。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能安康開展，成為一個對家庭對企業(yè)對社會有作為、有奉獻的人才。為了學校更好開展

2、學風建立的工作，經(jīng)過20_屆建筑學_班相關同學的精心籌劃和準備，于3月25日在校內(nèi)開展了關于大學生課堂風氣的調(diào)查活動。調(diào)查對象包括華南農(nóng)業(yè)大學_級全體學生，共發(fā)出問卷500份。一、活動主題。建立優(yōu)良學風，增強個人素質(zhì)。二、活動目的。1、結合我校詳細情況，通過一定時間的努力，在我校形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。2、對學風現(xiàn)狀進展深化調(diào)研，查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn)，剖析成因，找準根，提出應對性措施，努力克制和糾正存在的不良現(xiàn)象，為學校方開展學風建立帶來數(shù)據(jù)根底及資料分析p 。三、活動調(diào)查結果。1、思想不重視。同學都流露出只要考試過關就萬事大吉的思想，而對于考試，大局部同學

3、也是臨時抱佛腳。這就造成他們對于日常學習的不重視。2、選擇性學習。由于大學教學的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在在中學不曾有過的學科，學生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對于那些“經(jīng)典”科目，學生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上很多理論知識比擬枯燥，因此導致了他們的選擇性學習，即對于局部科目，或者稱之為感興趣的科目認真對待，而對于那些相對枯燥的或者需要自主學習較多的科目，同學們就會出現(xiàn)應付的現(xiàn)象。3、不及時復習。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，遺忘的過程是不平衡的，在學習完畢的較短時間內(nèi)，遺忘的速度很快，遺忘的內(nèi)容也很多。前面提到了選擇性學習，同學對于局部科目的學習重視缺乏，就導致了

4、他們在平時的學習中不能及時有效的復習，因此，同學對于知識的掌握就相對淺薄，學習的效率也相對較低。四、詳細措施。1、思想教育。學生是成長過程中的人，因此及時的正面的教育可以有效影響自己一定學能的培養(yǎng)，促進其優(yōu)良習慣的形成。因此，利用了一切可能的時機如班會進展思想教育。告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。也通過各種事例向他們說明扎實學習的必要性，并適時提出理論學習的重要。還結合當前升學壓力，請來了剛保研的學長以身說法，加深對同學的影響。2、標準制度。過分的制度化會限制同學的開展，可是適當?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。在學校中屢次強調(diào)教務處規(guī)定，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓同學理解自

5、己行為的底線，能起到積極的教育作用，當然，要允許同學犯錯誤適當?shù)腻e誤但是不能犯同樣的錯誤。3、組織活動?；顒涌梢詭椭瑢W加深其對知識的印象，進步他們知識學習的效率，發(fā)動各系學委，分別組織了經(jīng)歷交流、知識講座等活動。4、樹立典型。典范的樹立可以使得同學在短期內(nèi)有一個小目的，同時可以優(yōu)化學校的學習氣氛。五、活動總結。學風建立是一個貫穿學生在校期間始終的一項任務，它不是一蹴而就的。作為一名在校大學生的一員，我會支持加強本班的風氣，主動抓，常抓，并不斷反思，找出相對有效的方式幫助本班同學自主學習的動力，從而為形成一個安康向上的班集體而不斷努力。學風是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。然后支持

6、它的是背后的制度。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學風，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。只有全面的制度才能使人們不知不覺中，將制度形成習慣，這樣才能形成良好的學習風氣。我們堅信，在逐漸加強的學風建立引導下，在這樣的良好學風氣氛下，在全校師生的刻苦努力下，以后的路將更加輝煌，華南農(nóng)業(yè)大學明天將會更加美妙！大學活動總結2為進一步加強平安教育工作，我校按照縣教育局的要求，于20_年9月認真開展了“平安教育月”活動，我校的教育主題是“增強平安意識，創(chuàng)立和諧校園”，學校圍繞主題進展了“平安教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況總結如下：一、成立領導小組，進步平安意識為更好

7、地開展“平安教育月”活動，進步平安意識，加強和改良平安工作，我校成立了平安教育領導小組，由校長任組長，分管校長為副組長，政教處、總務處、團委負責人和各年級組長為組員，領導小組分工明確，任務詳細，責任到人，確保各項工作有序開展。二、強化學校內(nèi)部管理，平安措施落實到位平安始終是學校工作的重中之重。我校在進步師生平安意識的根底上，加強了內(nèi)部管理，平安措施落實到位：1、加強門衛(wèi)管理。學校對門衛(wèi)進展嚴格考核和培訓。嚴格執(zhí)行上班時間師生進出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。為了加強監(jiān)控，學校在大門口安裝了監(jiān)控攝像頭。24小時均有監(jiān)控錄像。2、學校在開學之初召開的第一次班主任工作會議上，就及時傳

8、達教育局有關文件，重點強調(diào)了平安教育問題，并結合我校實際情況，對校園、宿舍進展大規(guī)模檢查，消除校園平安隱患。3、強化食堂管理。搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，嚴防師生食物中毒。學校進一步強調(diào)了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性，進一步健全完善了食品衛(wèi)生制度，嚴格把好食品進入關，不售變質(zhì)食品和飯菜，做到質(zhì)優(yōu)新穎。對炊具嚴格按規(guī)定消毒，要求炊事員標準上崗，嚴禁腸道病的發(fā)生。4、加強消防平安。根據(jù)上級有關部門要求，學校組織專人對教室、宿舍的電線、電器和消防器材進展了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并給女生宿舍新增了兩個滅火器。5、做好校舍平安檢查。學校校舍平安檢查工作，我校已形成經(jīng)?；⒅贫然?。宿舍管理日益標準化，學

9、生管理科定期對管理員進展平安培訓，增強平安意識，進步平安防范才能。同時定期對學生宿舍進展衛(wèi)生、內(nèi)務檢查，好的獎勵，差的整改。三、開展豐富多彩活動，進步學生平安意識1、每年初，我校均要層層簽訂平安目的管理責任書，明確職責，明確分工；在“平安教育月”活動中，學校帶著相關人員再次重申責任書的內(nèi)容，以進步各級干部和教職員工的平安責任意識。2、加強平安意識教育。我校充分利用國旗下講話、宣傳欄、平安知識競賽、分發(fā)平安讀本等形式對學生進展平安教育，傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預防傳染病等各方面知識，進步學生自我保護才能。3、在9月份“學生交通平安教育周”活動中，我校邀請了縣交警支隊的警官為我校

10、師生作了一場主題為“交通平安記心中”的講座，一組組數(shù)字，一個個案件，一幅幅展板讓學生深化認識到珍愛生命，遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴肅性。講座效果良好，市電視臺均進展了報道。4、舉辦校園消防平安圖片展。通過大量生動的畫面，向?qū)W生介紹了消防知識，增強了學生逃生和自救才能。5、召開平安教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“平安”為主題進展了平安教育。6、出版平安教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期平安教育黑板報，學校網(wǎng)站和宣傳欄也有?？?、圖片宣傳；四、問題與考慮我校地處繁華的工業(yè)園區(qū)，面向南百二級路，周邊環(huán)境復雜，商鋪、網(wǎng)吧較多，平安隱患也可

11、能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“平安教育月”內(nèi)對平安教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，也要樹立校園平安大如天的意識，建立平安教育和檢查的長效機制。同時要求公安、工商、文化等部門親密合作，進展綜合治理，才能確保長治久安。大學活動總結3從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難，到“讀萬卷書，行萬里路”的闊大與執(zhí)著；從“問渠哪得清如許，為有頭活水來”的探尋與發(fā)現(xiàn)，到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求，讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋著、豐富著、開展著、構建著。惟楚有才，于斯為盛，與書為伴，經(jīng)典為友，且讀且思，且思且行，以書為媒，相約書香。“經(jīng)典細讀報告會” 作為我院第四屆“書香校園讀書月”系列活動的壓

12、軸戲，為本屆讀書月活動畫上了圓滿的句號。通識教育強調(diào)科學教育和人文教育的交融培養(yǎng)，目的是促進人的全面開展，特別是人格的開展，通識教育的核心應該從閱讀經(jīng)典開場。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月”以及我院第四屆“書香校園讀書月”活動，從20_年11月3日至12月3日，我院特舉辦了讀書沙龍活動、“我的圖書館我的夢”征文比賽、讀書捐贈、圖書漂流活動、及天問論壇通識教育經(jīng)典細讀報告會”等系列活動。作為第四屆“書香校園讀書月”活動組委會的成員，我謹代表組委會對本次活動作一個簡要總結：一、讀書沙龍 新的起點讀書沙龍活動的特色主要在于，活動方式以平等交流討論的形式，拉近了參與者與老師之間的間隔 ，可以形成輕松交

13、流的交流環(huán)境和氣氛，可以活潑同學們的思維營造和諧的討論氣氛。其次，此次活動的舉辦增強了同學們對于經(jīng)典名著的認同感，讓大家對經(jīng)典名著有了各個方面的認識。也擴大了圖書館和讀書協(xié)會的號召力和影響力，讓大家對圖書館有了全面的認識。讀書沙龍活動雖然告一段落，但它不是一個終點，更是一個新的起點；在這次參加的人數(shù)增多了，舉行時間也越來越長；可想而知，越來越多的人想讀書、熱愛讀書了。相信讀書協(xié)會也會為大家提供更廣的交流平臺。也相信讀書協(xié)會會越辦越好，走向更大的舞臺。二、征文比賽 成效顯著第四屆“書香校園讀書月“系列活動之“閱讀點亮中國夢”征文活動，于11月25日正式截止，共征得138篇稿件。其中，圖書館推薦稿

14、49篇，經(jīng)管學部推薦稿48篇，文法學部推薦稿21篇，理工農(nóng)學部推薦稿20篇；值得一提的是，由于此次圖書館和經(jīng)管學部組織宣傳工作比擬到位，學生積極參與，所以今年征得的稿件數(shù)量遠遠高出往年，成效顯著，為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動之“閱讀點亮中國夢”征文活動“組織獎”落戶于圖書館和經(jīng)管學部。三、經(jīng)典細讀 成功完美12月03日晚，第四屆“書香校園讀書月”系列活動之“天問論壇經(jīng)典細讀報告會”決賽暨第四屆“書香校園讀書月”系列活動頒獎儀式在圖書館天問廳舉行，為時一個月的第四屆“書香校園讀書月”系列活動畫上了完美句號。此次“經(jīng)典細讀報告會”目的旨在通過演講方式，談個人讀書感受，引發(fā)大學生讀書情趣，提

15、升閱讀品味，營造清新高雅的校園文化。經(jīng)過層層選拔出來的五位選手很好的展現(xiàn)了當代大學生的文化素養(yǎng)和風采。且本次活動面向全院，范圍大，影響廣。充分調(diào)動了同學們的積極性，認真地聽取別人的見解，并提出自己的疑惑。增強了同學們對于經(jīng)典名著更深層次的理解，也讓同學們看到了別人身上的長處，結合自身，努力學習。四、活動新穎 特色引人此次活動是在十月份我院“名家講壇“學術月活動的根底上醞釀出來的通識教育活動，借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動，以“細讀經(jīng)典 提升品位“為主題。尤其是讀書報告會模擬名家論壇方式，形式新穎，學生興趣濃重。在此次活動中，全院師生積極響應。各項活動分階段進展，第一階段由各班組織學生積

16、極參與；第二階段由班級評選出來的選手參加所在學部的挑選活動；第三階段由專家教授、學部負責人組成的評委小組對學部評選上來的征文稿、參加報告會的人員進展最后評選、審核。五、存在缺乏 不斷完善1、由于活動對象涉及面廣，組委會對各個階段性活動的開展落實不夠；個別組織單位宣傳發(fā)動不到位，稿件數(shù)量沒到達預期。2、制定方案時，對征文稿完成、上交時間及上交方法預計缺乏，造成電子稿件格式不統(tǒng)一，稿件整理困難及許多同學沒有填寫完好的聯(lián)絡方式等問題。3、遙控器不靈敏的問題，影響了選手和嘉賓的演講。事先未進展調(diào)試。4、報告會為了平衡三個學部的參賽名額，制約了局部學部的優(yōu)秀選手；5、高年級學生忙于考研、寫論文，參加選手

17、少；大學活動總結4一、突出學生的主體本學期來，我可以根據(jù)教研中心和學校的課題組方案，確定好課題風箏飛吧、關注湖南奧運、趣話端午節(jié)進展研究，活動中，可以發(fā)揮學生主體的主動性和積極性，鼓勵學生可以充分利用課余時間，到湖南省體工大隊參觀，向運發(fā)動理解相關的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的施行，及活動的總結、交流與評價，都可以讓學生自主學習、自主活動，老師有效的針對學生的實際，進展適當?shù)闹笇?、引導。二、加強老師的有效指導綜合理論活動課程中的師生關系是一種導師與學生的關系。它要求以學生活動為中心，而老師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合理論不是老師“

18、教”出來的，而是學生“做”出來的，因此，在本學期的綜合理論活動中，我們特別注重處理好老師與學生的關系，我們強調(diào)了它是指導與被指導的關系。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。老師的主要作用就是在于指導學生開展綜合理論活動的全部過程。這個制度就是要求老師要指導一個或多個小組活動。比方：在關注湖南奧運這個大主題下，當學生還不知道確定什么子課題時，老師的“導”就顯得很重要。這個時候，老師就要通過交流，理解學生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點，幫助其確立研究的對象，然后指導并幫助他們確立研究點，讓自己成為學生活動中的“幫助者”。三、注重學生的合作綜合理論活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作

19、。班級里的50多個學生并不是人人都樂意合作，人人都樂意承受其他同學，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有小。作為老師，我深深地意識到樂意合作、擅長合作對學生開展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合理論活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內(nèi)其他同學進展合作探究。如：進展“關注湖南奧運”這一活動時，學生自由分組，合作研究子課題。活動中，學生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設計制作展牌、動手繪制手抄報。學生在合作中各盡所能，品味到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進展“風箏飛吧”系列活動時，既有各自完成的工程“我制作的

20、風箏”，又有合作完成的工程。學生互相學習，取長補短，自己的風箏經(jīng)過試飛，假設失敗的再看看別人的風箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風箏?；顒油戤厱r，設置了“合作獎”，鼓勵學生的進步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學生自己做調(diào)查問卷，有專門調(diào)查同學的，理解小學生對端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長輩調(diào)查的然后把數(shù)據(jù)進展匯總統(tǒng)計，得出結論。學生在調(diào)查理解中明白端午節(jié)的來歷、風俗、意義等，也懂得了如何保護我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。同學們在本學期的綜合理論活動中鍛煉了才能，增長了知識，對這門課程興趣比擬濃重，老師也是以非常的熱情影響學生積極進展合作與研究。 總之，綜

21、合理論作為一種理論性課程，學生是課程施行的重要主體。綜合理論是學生的理論，是學生通過理論來學習的，是通過理論來獲得開展的。學生的理論是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合理論活動的主體，綜合理論活動是主體性的活動。大學活動總結5為豐富大學生課余生活，活潑校園文化，培養(yǎng)當代大學生的團結、競爭、進取的素質(zhì)，表達當代大學生的精神相貌，在十二月份期間由山東女子學院辯論協(xié)會主辦的“女院杯”大學生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結如下：一、活動方式本次活動面向各學院通過內(nèi)部選拔，組成一支隊伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共八支代表隊參加比賽，首輪共四只代表隊獲勝進入下一輪，他們分別是信息技術學院，會計學院，管理學院和外語學院，四只代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽，最終經(jīng)過劇烈角逐，會計學院和信息技術學院進入決賽，最終，信息技術學院代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。二、活動時間及地點此次辯論賽歷時一個