第一學(xué)期高二生物第一章期中考試復(fù)習(xí)要點總結(jié)

1、.#:第3頁第一學(xué)期高二生物第一章期中考試復(fù)習(xí)要點總結(jié)社會的開展，人類文明的進步，個人生活質(zhì)量的進步，都要靠生物學(xué)的開展和應(yīng)用。小編準備了第一學(xué)期高二生物第一章期中考試復(fù)習(xí)要點，希望你喜歡。第一節(jié)從生物圈到細胞知識梳理：1病毒沒有細胞構(gòu)造，但必須依賴活細胞才能生存。2生命活動離不開細胞，細胞是生物體構(gòu)造和功能的根本單位。3生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。4血液屬于組織層次，皮膚屬于器官層次。5植物沒有系統(tǒng)層次，單細胞生物既可化做個體層次，又可化做細胞層次。6地球上最根本的生命系統(tǒng)是細胞。7種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的

2、鯉魚。8群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。不是所有的魚9生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機環(huán)境互相作用而形成的統(tǒng)一整體。10以細胞代謝為根底的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細胞增殖、分化為根底的生長與發(fā)育;以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為根底的遺傳與變異。第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性知識梳理：一、高倍鏡的使用步驟尤其要注意第1和第4步1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至視野中央2 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。3 調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，使視野亮度適宜。4 調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象明晰。二、顯微鏡使用常識1調(diào)亮視野的兩種方法放大光圈、使用凹面鏡。2高倍鏡：物象大，視野暗，看到細胞數(shù)目少

3、。低倍鏡：物象小，視野亮，看到的細胞數(shù)目多。3 物鏡：有螺紋，鏡筒越長，放大倍數(shù)越大。目鏡：無螺紋，鏡筒越短，放大倍數(shù)越大。放大倍數(shù)越大 視野范圍越小 視野越暗 視野中細胞數(shù)目越少 每個細胞越大放大倍數(shù)越小 視野范圍越大 視野越亮 視野中細胞數(shù)目越多 每個細胞越小4放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)5一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比計算方法：個數(shù)放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)如:在目鏡10物鏡10的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40,那么在視野中能看見多少個細胞? 201/4=56圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算如:在目鏡為10物鏡為10的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20,那么在視野中我們還能看見多少個細胞? 201/22=5三、原核生物與真核生物主要類群：原核生物：藍藻，含有葉綠素和藻藍素，可進展光合作用，屬自養(yǎng)型生物。細菌：球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌;放線菌：鏈霉菌支原體，衣原體，立克次氏體真核生物：動物、植物、真菌：青霉菌，酵母菌，蘑菇等四、細胞學(xué)說1創(chuàng)立者：施萊登，施旺2細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者：英國科學(xué)家 羅伯特?虎克3內(nèi)容要點：P10，共三點4提醒問題：提醒了細胞統(tǒng)一性，和生物