部編人教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14部編人教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)真題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 形近字組詞。買（_） 失（_） 兔（_） 烏（_） 賣（_） 夫（_） 免（_） 鳥（_） 實（_） 夾（_） 晚（_） 島（_） 團（_） 舟（_） 轉(zhuǎn)（_） 艾（_）圓（_） 船（_） 傳（_） 父（_）2. 比一比，組詞。彎（_） 休（_） 象（_） 灣（_） 體（_） 像（_） 昨（_） 關(guān)（_） 島（_） 作（_） 天（_） 鳥（_） 3. 比一比，再組詞作（_） 支（_） 圓（_） 孔（_）炸（_） 枝（_） 園（_） 扎（_）橋（_） 群（_） 隊（_

2、） 旗（_）轎（_） 裙（_） 認(rèn)（_） 棋（_）拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。yun y mi zi l k yn i（_） （_） （_） （_）t rn b f dng xu c su（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。shng q l bin gu li dn sh gng png ki sh min qin zhu zi 6. 讀拼音，寫詞語。gng ji zh do rn sh gng yun sh qio y qn zhung l yng sh gu hu g chng shn ch xing mo 筆畫集訓(xùn)7. 數(shù)筆畫填空?！皥A”共_畫，第2畫是_，組詞_?！盁?/p>

3、”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “珠”共_畫，第2畫是_，組詞_?！敖瘛惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。8. 漢字筆畫筆順填空。（1）“極”字共有_筆，第五筆是_。（2）“皮”字共有_筆，第四筆是_。（3）“它”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。（4）“孩”字是_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。（5）“片”字共有_筆，筆順是_。9. 按要求填空。（1）寫出兩個帶有“氵”旁的字：（_）（_）。（2）“雀 雁 鷹”這三個字的相同之處是：（_）。（3）“車”字共有（_）筆，第三筆是（_）。（4）“危”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母（_）；用部首查字法應(yīng)先查（_）部，再查（_）畫；字典中的解釋有：高 正直 不安全 在“危樓高百尺

4、”中“危”應(yīng)選第（_）種解釋。選詞填空10. 讀一讀，填一填。（將正確答案的序號填在括號里）A救護(hù)車 B水壺 C冰天雪地 D下圍棋 E帳篷F寒風(fēng)刺骨 G蕩秋千 H轎車 I運動褲 J彈鋼琴K鵝毛大雪 L摩托車1如果去野外觀察大自然，我們要準(zhǔn)備_ _ _。2我會_ _ _。3小區(qū)里的李奶奶突發(fā)急病，家人撥打“120”，五分鐘后，一輛_就趕來了。4描寫冬天最象的詞語是_ _ _。11. 選字詞填空。稱 秤1曹沖不用大（_）就（_）出了大象的重量。作 做2這個玩具是我自己（_）的。3很晚了，老師還在燈下工（_）。多么 怎么 什么4寒號鳥（_）懶惰啊！5有幾個蟲子怕（_）！6熊哥哥和熊弟弟不知道（_）分

5、奶酪。12. 選詞填空關(guān)心 專心 小心1、小朋友們在教室里（_）地聽老師講課。2、媽媽對我很（_）。3、路滑，奶奶您走路要（_）。高興 得意 喜歡1、我今天考試得了100分，心里真（_）。2、狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉，（_）極了。3、我（_）看故事書。句子訓(xùn)練營13. 按要求完成下列句子練習(xí)。1滿天的烏云，黑沉沉地壓下來?？s句：_2李時珍在給人治病的時候注意積累經(jīng)驗。李時珍到各地去采藥。用關(guān)聯(lián)詞合為一句：_3小草從地下探出頭來。仿寫擬人句：_14. 我會將語句補充完整。1欲窮_，更上_。2_，遙看瀑布掛前川。3遙知不是雪，_。4有山皆_，_文章。5暑假里，媽媽問我想去哪兒游玩，我說：“_，我們還

6、是去_吧?！?5. 我會照樣子寫句子。（不會寫的字用拼音代替）1例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_有時候_，有時候_。2例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。_在_ ，在_ ，在_。3例：孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。 _已經(jīng)_。16. 連詞成句1幫我早晨媽媽起來 房間整理_2趕快教室同學(xué)們 上課鈴走進(jìn) 響了_3辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的是_4老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天_5每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都_17. 照樣子，寫句子。1曹操的兒子曹沖才七歲。_才_。2大象又高又大，身

7、子像一堵墻。_像_。3爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_一邊_，一邊_。閱讀理解18. 課外閱讀。一分鐘能干什么一分鐘的時間雖然很短，但可以干的事很多。一分鐘，我可以讀150個字，可以做20道計算題，可以跑200米，還可以把被子疊好。媽媽可以釘一顆紐扣，爸爸可以給一雙皮鞋擦好油你們看，一分鐘可以做的事有這么多，我們千萬不可以小看它。每一天，每一個人，都浪費了很多一分鐘；每一天，每一個人，也可以擠出很多個一分鐘做點有用的事。所以，我們要珍惜時間，認(rèn)真做好每一件小事，積少成多，就可以做很多大事。1讀短文，填一填。一（_）鐘 一（_）計算題 一（_）紐扣一（_）人 一（_）皮鞋 一（_）小事2請用“可

8、以可以可以還可以”寫一句話。_3短文告訴我們一個什么道理？在正確的說法后面打“”。(1)每一天，每一個人都浪費了很多一分鐘。（ ）(2)我們千萬不可以小看一分鐘。（ ）(3)我們要珍惜時間，認(rèn)真做好每一件事。（ ）19. 閱讀短文，完成練習(xí)。冰花今天早晨我起床后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小朵，有的像小樹葉各式各樣，都很美麗。太陽一升起來，它們就悄悄地融化了。我問爸爸冰花是怎樣結(jié)成的。爸爸說，那是冷空氣作用的緣故。夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結(jié)成各

9、種形狀的冰花。聽了爸爸的講解，我明白了。1這篇短文共有（_）個自然段。2第2自然段中寫冰花的形狀各異，有的像（_）（_）（_）（_）。想象一下，冰花還像（_）。3用“有的有的”寫一句話。_4你知道冰花是怎樣結(jié)成的嗎？用“_”在短文中畫出來。20. 同步閱讀。盲人摸象有一天，四個盲人坐在樹下乘涼。有個人牽著大象走過來，大聲喊著：“象來了，請讓開一點兒！”一個盲人說：“象是什么樣子的？讓我們摸一摸吧！”另外三個盲人也說：“對，摸一摸就知道象是什么樣了?！睜肯蟮娜税严笏┰跇渖希麄兙腿ッ?。一個盲人摸著了象的身子，就說：“我知道了，象原來像一堵墻?！币粋€盲人摸著了象的牙齒，就說：“象跟又圓又光滑的棍子

10、一樣?！钡谌齻€盲人摸著了象的腿，就說：“你們倆說得都不對，象跟柱子差（ch ch）不多?！弊詈笠粋€盲人摸到了象的尾巴，就大叫起來：“你們都錯了！象跟繩子一個樣！”四個盲人你爭我吵，都說自己說的對，誰也不服誰。1給文中加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。2這四個盲人分別摸到了大象的_、_、_、_。3他們四個人誰說的對？為什么？_21. 課外閱讀。我自己能行猴子小皮在樹上跳來跳去。忽然，他一腳踩空，從樹上摔了下來。好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。小皮慢慢走到樹下，想爬回樹上，可是他的手疼得厲害，沒爬多高就又掉了下來。媽媽大聲喊：“小皮，等著媽媽下去背你?！毙∑ご舐曊f：”媽媽，我

11、自己能行。”小皮重新向樹上爬，盡管手還是很疼，但他堅持著一直爬，終于爬上大樹。媽媽高興地說：“小皮，你真棒?！?小皮摔得嚴(yán)重嗎？從哪里可以看出來？用“_ ”畫出來。2小皮摔下去后，媽媽想_，可小皮卻說“_”。3小朋友，你喜歡小皮嗎？為什么？_22. 閱讀理解。快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂n）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么

12、呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?短文共有（_）個自然段。2在文中找出下列詞語的近義詞。高興（_） 立刻（_）3用“ ”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。4文中的小動物有：（_）（_）（_）（_）。5我會照樣子寫詞語。忙來忙去 _ _6讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：_。7讀了短文，你知道快樂在哪里。_看圖寫話23. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上有哪些小動物？他們在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之間發(fā)生了什么事情？后來是怎么解決的？想一想，用幾句話寫一寫。_24. 快樂寫話 。請認(rèn)真觀察上邊的圖畫。想一想這是什么

13、時間？是在什么地方？他們在做什么？他們做得怎么樣？請展開你想象的翅膀，把你看到的、想到的寫下來。_25. 看圖寫話?？磮D，圖上的小朋友在做什么？注意觀察人物的動作，再寫一寫。_26. 看圖寫話。 看一看圖上畫的是誰？他們在干什么？請你用幾句話寫一寫。 _27. 看圖寫話。要求：請仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些事物，他們在什么地方，干了些什么，會說些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來，編一個小故事。_答案1、買菜 失去 兔子 烏鴉 買賣 夫人 免費 小鳥 果實 夾著 晚上 小島 團結(jié) 小舟 轉(zhuǎn)動 艾草 團圓 船長 傳來 父親 2、彎腰 休息 大象 海灣 身體 好像 昨天 關(guān)門 小島 作業(yè) 天

14、氣 小鳥 3、作業(yè) 支架 方圓 小孔 炸毛 枝頭 公園 扎心 橋梁 一群 隊伍 旗幟 轎車 裙子 認(rèn)真 下棋 4、愿意 麥子 立刻 應(yīng)該 突然 伯父 洞穴 廁所 5、生氣 路邊 過來 但是 公平 開始 面前 爪子6、更加知道認(rèn)識公園 石橋一群 壯麗楊樹 桂花歌唱深處熊貓7、10 圓形 6 燈光 10 珠寶 4 今天 8、7 丿 5 上下 丿 左右 4 9、江 河 有“隹”字旁，禽類 4 W 4 10、B E I D G J A C F K 11、秤 稱 做 作 多么 什么 怎么 12、專心 關(guān)心 小心 高興 得意 喜歡 13、烏云壓下來。 李時珍不但在給人治病的時候注意積累經(jīng)驗，還到各地去采藥

15、。 示例：花兒在風(fēng)中笑彎了腰。14、千里目 一層樓 日照香爐生紫煙 為有暗香來 圖畫 無水不 天氣太熱了 海邊玩15、我去上學(xué) 爸爸送我 媽媽送我 我 學(xué)校上課 家里睡覺 院子里玩 小樹 長大16、早晨起來，媽媽幫我整理房間。 上課鈴響了，同學(xué)們趕快走進(jìn)教室。 我們 吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 教師節(jié)那天，我們給老師獻(xiàn)上一束鮮花。 我們每天都堅持鍛煉身體。17、小弟弟 上學(xué) 妹妹的臉 紅紅的蘋果 媽媽 做飯 唱歌18、1 分 道 顆 個 雙 件 2過年存的紅包，我可以買練習(xí)本，可以買鉛筆，可以買書，還可以買禮物送給爸爸媽媽。3（3）19、142 小樹 小草 小花朵 小樹葉 小牛 3下

16、課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打球，有的在跳皮筋，玩的可高興了。4夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結(jié)成各種形狀的冰花。20、1ch2 身子 牙齒 腿 尾巴 3他們說的都不對，因為他們都只摸到了大象身體的一部分。21、1小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。2 下去背小皮上來 媽媽，我自己能行 3喜歡。因為他很勇敢。22、142 快樂 馬上 3“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！? 螞蟻 小公雞 燕子 梅花鹿 5 飛來飛去 走來走去 6抬頭7快樂在每個人的心里。2

17、3、示例：一天，小刺猬去草坪上看書。他拿著一本書走向長椅，他剛坐下來，身上的刺就扎到了旁邊的小兔子。小兔子叫了起來：“??！真刺人！”小刺猬立刻站了起來，不好意思地對小兔子說：“對不起，你坐吧！”小刺猬轉(zhuǎn)身剛想走，一旁的小烏龜站起來說：“你別走！”小刺猬轉(zhuǎn)過頭來，滿臉疑惑地問：“為什么呀？”小烏龜說：“我有殼，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子聽了小烏龜?shù)脑挘加X得這是個好辦法。就這樣，小刺猬、小烏龜和小兔子一起津津有味地看起書來。24、范文：體育課終于到來了，同學(xué)們一窩蜂的跑到了操場上，大家都一群一群的玩著自己喜歡的項目，四個同學(xué)在打兵乓球。三個同學(xué)在跳大繩，他們一個接著一個跳，看誰能跳的最多。還有幾個同學(xué)在一旁比賽拔河，他們喊著“一二一，一二一”，雖然累得滿頭大汗，但還是很開心。大家都很喜歡上體育課，鍛煉好身體才能更好的學(xué)習(xí)！25、小紅放學(xué)回家后急忙放下書包去看自己的小雞，她端來裝有下米的盆。她抓了一把小米撒在地上喂小雞。小雞們吃的可歡了。小紅看著小雞吃的歡，心里可高興了。26、示例：一天，老師們帶著一群可愛的學(xué)生去動物園看猴子。同學(xué)們高興極了，都跑到參觀臺看猴子。猴子們真開心呀，它們有的在吃蘋果，有的拿尾巴蕩秋千，還有的在表演節(jié)目，還有的把同學(xué)們逗得哈哈大笑。同學(xué)們也很開心，他們有的在逗猴子玩，有的在喂猴子吃東西，有的在聽老師講解猴子的愛