得道多助失道寡助知識點整理

1、掌握重點詞：1、天時天時不如不如地利地利，地利不如，地利不如人和人和2、環(huán)環(huán)而而攻之攻之 3、 委委而而去去之之4、域民域民不不以以封疆之界封疆之界 固國固國不不以以山溪之險山溪之險 威天下威天下不不以以兵革之利兵革之利5、得、得道道多助，失道多助，失道寡寡助助6、親戚、親戚畔畔之之 1、三里、三里之之城城 2、環(huán)而攻、環(huán)而攻之之 3、委而去、委而去之之 4、多助、多助之之至至 5、親戚畔、親戚畔之之之之補充注釋：補充注釋： 重點實詞重點實詞 道：道： 就是王道、仁政就是王道、仁政 米粟：米粟：泛指糧食泛指糧食天時：天時：有利于作戰(zhàn)的天氣、時令有利于作戰(zhàn)的天氣、時令地利：地利：有利于作戰(zhàn)的地理

2、條件有利于作戰(zhàn)的地理條件人和：人和：人心所向，內(nèi)部團結(jié)人心所向，內(nèi)部團結(jié)城城 ：內(nèi)城內(nèi)城 郭：外城郭：外城君子：君子：施行仁政的人施行仁政的人親戚： 古：泛指內(nèi)外親屬 今：和自己家庭有婚姻關(guān)系的家庭 或其成員 去： 古：逃跑 今：到 去 池： 古：護城河 今：池塘2、古今異義：、古今異義：3、詞類活用、詞類活用 環(huán)：環(huán)：名詞作狀語名詞作狀語 包圍包圍 域：域：名詞用作動詞名詞用作動詞 限制限制 固：固：形容詞的使動用法形容詞的使動用法 使使鞏固鞏固 威：威：形容詞用作動詞形容詞用作動詞 震懾震懾 征服征服 之域民不以封疆域民不以封疆之之界界三里三里之之城城親戚畔親戚畔之之虎見虎見之，之，龐然大

3、物也龐然大物也寡助寡助之之至至輟耕輟耕之之壟上壟上何陋何陋之之有有予獨愛蓮予獨愛蓮之之出淤泥而不染出淤泥而不染雖我雖我之之死死結(jié)構(gòu)助詞：的結(jié)構(gòu)助詞：的代詞：他，指代寡助之君代詞：他，指代寡助之君動詞：到、去動詞：到、去賓語前置標志，無義賓語前置標志，無義放在主謂間，取消句子放在主謂間，取消句子獨立性，無義獨立性，無義代詞：它，指代驢子代詞：它，指代驢子123456久久之之，目似瞑，目似瞑語氣助詞，無義語氣助詞，無義一詞一詞多義多義1、是是天時不如地利也天時不如地利也2、池池非不深也非不深也3、兵革兵革非不堅利也非不堅利也4、委委而而去去之之5、人和人和6、域域民民 7、固固國國 8、威威天下天

4、下9、寡助寡助之之至至 10、親戚畔親戚畔之之11、親戚親戚畔畔之之代詞，這（就是）代詞，這（就是）護城河護城河武器裝備，兵：兵器武器裝備，兵：兵器 革：甲衣革：甲衣委：放棄委：放棄 去：離開去：離開人心所向，上下團結(jié)人心所向，上下團結(jié)界限，這里意思是限制界限，這里意思是限制鞏固鞏固威懾威懾到到通通“叛叛”，背叛，背叛他，指寡助之君他，指寡助之君天時天時不如地利地利，地利不如人和。人和。有利的天氣有利的天氣地理形勢有利地理形勢有利人心所向，上下團結(jié)人心所向，上下團結(jié) 得道得道多助多助, ,失道失道寡寡助助施行施行 仁政仁政少少討論1、劃出文中的排比句，說說其作用。從反面推論，指出“城民”“固國

5、”“威天下”應(yīng)當(dāng)依靠“人和”，有很強的說服力2、在此基礎(chǔ)上，作者得出什么結(jié)論？得道者多助，失道者寡助3、“人和”的實質(zhì)是什么？在于“得道”，即施行仁政，取得人民的支持和擁護。4、下文作者運用了什么論證方法？對比論證5、本段在全文中有何作用？總結(jié)全文，總結(jié)全文，深化論點深化論點l得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助一文一文主旨主旨十分明十分明確，突出強調(diào)確，突出強調(diào)“人和人和”的重要性，的重要性，“人和人和”是克敵制勝的首要條件是克敵制勝的首要條件，具體地說，就是，具體地說，就是闡明戰(zhàn)爭的勝敗主要取決于人心的向背，闡明戰(zhàn)爭的勝敗主要取決于人心的向背，而人心的向背，又取決于統(tǒng)治者是否而人心的向背，

6、又取決于統(tǒng)治者是否“得得道道”。從戰(zhàn)爭談起，最終歸結(jié)到如何治國。從戰(zhàn)爭談起，最終歸結(jié)到如何治國平天下。平天下。4、孟子認為“戰(zhàn)必勝的原因是:A、依靠強大的武力、依靠強大的武力B、靠人民住得安定、靠人民住得安定C、施行仁政，取得民心、施行仁政，取得民心D、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)正確、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)正確 （ ）拓展研究拓展研究1 1）你知道歷史上或生活）你知道歷史上或生活中的哪些例子印證了中的哪些例子印證了“得道得道多助，失道寡助多助，失道寡助” 這一古訓(xùn)這一古訓(xùn)? ?跟同學(xué)們介紹一下。跟同學(xué)們介紹一下。 v日本某些反華勢力，擅自篡日本某些反華勢力，擅自篡改歷史教科書，結(jié)果招致了國改歷史教科書，結(jié)果招致了國內(nèi)外有識之

7、士的一致反對，弄內(nèi)外有識之士的一致反對，弄得眾叛親離；正應(yīng)了孟子這句得眾叛親離；正應(yīng)了孟子這句古訓(xùn)古訓(xùn)“得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助”。1、讀準下列字的音。、讀準下列字的音。夫夫（ ）粟粟（ ）畔畔（ ）2、解釋劃線的字詞。、解釋劃線的字詞。A 七里之七里之郭郭 B 環(huán)環(huán)而攻之而攻之C 池池非不深也非不深也 D 委委而去之而去之E 域域民不以封疆之界民不以封疆之界 F 親戚親戚畔畔之之G 地利不如地利不如人和人和 H 威威天下不以兵革之利天下不以兵革之利來檢驗一下吧！來檢驗一下吧！3、解釋下列詞語的古今義。、解釋下列詞語的古今義。A 池池 古義：古義： 今義：今義： B 兵兵 古義：古

8、義： 今義：今義：C 親戚親戚 古義：古義： 今義：今義： 4、翻譯句子。、翻譯句子。 域民不以封疆之界，固國不以山溪域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。之險，威天下不以兵革之利。(1)(1)孟子，名孟子，名_，字，字_，是，是_時代人，他是孔子以后時代人，他是孔子以后的的_。孟子孟子是一部記錄是一部記錄_的書。的書。(2) (2) 得道多助失道寡助得道多助失道寡助的中心論點是的中心論點是_。提出的著名論斷是。提出的著名論斷是_ 5 5、填空練習(xí)、填空練習(xí)根據(jù)課文最后一段做練習(xí)根據(jù)課文最后一段做練習(xí)下列朗讀節(jié)奏正確的一組是（下列朗讀節(jié)奏正確的一組是（ ）A A域域/ /民民

9、/ /不以不以/ /封疆之界，固封疆之界，固/ /國國/ /不以不以/ /山溪之險，山溪之險，/ /威天威天下下/ /不以不以/ /兵革之兵革之/ /利。利。B B域民不域民不/ /以封疆之界，固國不以封疆之界，固國不/ /以山溪以山溪/ /之險，威天下之險，威天下/ /不不以兵革以兵革/ /之利。之利。C C域民域民/ /不以不以/ /封疆之界，固國封疆之界，固國/ /不以不以/ /山溪之險，威天下山溪之險，威天下/ /不以不以/ /兵革之利。兵革之利。對對“得道者多助得道者多助”的理解正確的是（的理解正確的是（ ）A A能搞好內(nèi)部團結(jié)的君主，他幫助支持的人就多。能搞好內(nèi)部團結(jié)的君主，他幫助支持的人就多。B B能講明正確道理的君主，幫助支持他的人就多。能講明正確道理的君主，幫助支持他的人就多。C C能施行能施行“仁政仁政”的君主，幫助支持他的人就多。的君主，幫助支持他的人就多。文中的文中的“道道”與下面哪個詞中的與下面哪個詞中的“道道”意思相近意思相近？A A道德道德B B道歉道歉C C道路道路D D王道王道“戰(zhàn)必勝戰(zhàn)必勝”的根本原因是（原文）的根本原因是（原文）_這篇文章論述