我有優(yōu)點也有缺點

1、我有優(yōu)點也有缺點我有優(yōu)點也有缺點活動一：小故事大道理 三年級的瑪麗同學，很想當班干三年級的瑪麗同學，很想當班干部，班上有些同學說：部，班上有些同學說：“瑪麗有愛瑪麗有愛心，關(guān)心班級，學習努力，可以當心，關(guān)心班級，學習努力，可以當班干部。班干部?！笨墒橇硪恍┩瑢W說：可是另一些同學說：“瑪麗太調(diào)皮，有時還很驕傲瑪麗太調(diào)皮，有時還很驕傲不能當班干部。不能當班干部?！?瑪麗聽了同學指出的缺點后很傷心。瑪麗聽了同學指出的缺點后很傷心。 媽媽告訴她：傻孩子，知道了同媽媽告訴她：傻孩子，知道了同學們對自己的評價是個好事呀，因為學們對自己的評價是個好事呀，因為同學們的評價就像一面鏡子，現(xiàn)在你同學們的評價就像一

2、面鏡子，現(xiàn)在你把他們所講的都寫出來。把他們所講的都寫出來。 瑪麗遵照媽媽的話將同學們的評價瑪麗遵照媽媽的話將同學們的評價列了出來，并奇怪地發(fā)現(xiàn)，同學們所講列了出來，并奇怪地發(fā)現(xiàn)，同學們所講的有一多半是正確的。的有一多半是正確的。 瑪麗覺得這些缺點都能改，并愿意瑪麗覺得這些缺點都能改，并愿意立即改掉它們。立即改掉它們。 從那時起，瑪麗第一次對自己有了從那時起，瑪麗第一次對自己有了一個正確的認識，她學會了從別人的看一個正確的認識，她學會了從別人的看法中了解自己的優(yōu)點和缺點，這對她以法中了解自己的優(yōu)點和缺點，這對她以后的成長起了很重要的作用。后的成長起了很重要的作用。 這個故事說明了什么道理？從中這

3、個故事說明了什么道理？從中你得到了什么啟發(fā)？你得到了什么啟發(fā)？活動二 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、缺點1.1.我們有許多優(yōu)點，向同學大聲說，聽同學大聲說。我們有許多優(yōu)點，向同學大聲說，聽同學大聲說。2.2.我也有缺點，我想寫給同桌，也請同桌寫給我我也有缺點，我想寫給同桌，也請同桌寫給我3.3.老師、父母以及你自己認為你有哪些優(yōu)點和缺點呢？老師、父母以及你自己認為你有哪些優(yōu)點和缺點呢？活動三、自我設(shè)計師你準備怎樣對待自己的優(yōu)點和缺點呢？你準備怎樣對待自己的優(yōu)點和缺點呢？對待優(yōu)點我會：對待優(yōu)點我會：面對自己的缺點想要改正，但又不容易改的是：面對自己的缺點想要改正，但又不容易改的是：對待自己的缺點我會：1.勇敢面對2.找出可改變的地方，想辦法改變3.多向別人學習好的行為4.向別人求助5. ？6. ？成長三部曲：第一步：發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，對自己充滿第一步：發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，對自己充滿信心信心成長三部曲：第二部：勇于發(fā)現(xiàn)自己的不足。人無完第二部：勇于發(fā)現(xiàn)自己的不足。人無完人，虛心使人進步，勇于發(fā)現(xiàn)自己的不人，虛心使人進步，勇于發(fā)現(xiàn)自己的不足。足。成長三部曲：第三部：積極發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，努力第三部：積極發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，努力改正自己的缺點。