讀數(shù)寫(xiě)數(shù)說(shuō)課材料

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)讀數(shù)寫(xiě)數(shù)說(shuō)課材料 讀數(shù)寫(xiě)數(shù) 說(shuō)課材料 一、說(shuō)教材本課教學(xué)是在學(xué)生掌握 100 以?xún)?nèi)數(shù)數(shù)及數(shù)的組成的根底了進(jìn)展的，讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)是綜合應(yīng)用本單元所學(xué)概念的過(guò)程。每讀、寫(xiě)一個(gè)數(shù)，都要應(yīng)用數(shù)的組成、數(shù)位意義來(lái)進(jìn)展，它又是后面要學(xué)的數(shù)的大小比擬，及 100 以?xún)?nèi)數(shù)的計(jì)算的重要根底，教材通過(guò)數(shù)詳細(xì)事物的數(shù)量-說(shuō)出數(shù)的組成-在計(jì)數(shù)器上用算珠表示-數(shù)的讀、寫(xiě)這樣一個(gè)過(guò)程來(lái)掌握 100 以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。二、說(shuō)教學(xué)目的1.讓學(xué)生初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)所表示的意義，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望。2.能正確地讀、寫(xiě)出 100 以?xún)?nèi)的各數(shù)是本課的重點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、。三、教法和學(xué)法本課時(shí)的教法和學(xué)法打算表達(dá)以下幾個(gè)特點(diǎn)：1通過(guò)直觀(guān)教學(xué)和動(dòng)手操作開(kāi)展學(xué)生的思維才能，教學(xué)時(shí)，老師借助教學(xué)實(shí)物等的演示和學(xué)生親自動(dòng)手操作、調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。2發(fā)揮老師主導(dǎo)作用和表達(dá)學(xué)生的主體地位，學(xué)生從一年級(jí)起就要學(xué)會(huì)注意觀(guān)察、記憶、思維、想像、操作等學(xué)習(xí)方法。因此，老師教的過(guò)程要與學(xué)生學(xué)的過(guò)程統(tǒng)一起來(lái)，讓每一位學(xué)生都參與讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)的活動(dòng)。四、說(shuō)教學(xué)程序 教具準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器、小棒、卡片一、復(fù)習(xí) 二、探究新知三、闖關(guān)游戲，綜合練習(xí)、 四、作業(yè) 五、板書(shū)設(shè)計(jì) 讀數(shù) 寫(xiě)數(shù)從右邊起：第一位是個(gè)位、第二位是十位、第三位是百位 讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都從高位起。課后反思：讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)是 100 以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)中一個(gè)非常重要的知識(shí)，主要是讓學(xué)生掌握 100 以?xún)?nèi)數(shù)的讀和寫(xiě)。讓學(xué)生知道數(shù)位及數(shù)位的意義，本節(jié)課根本完成了教學(xué)目的。當(dāng)然在這節(jié)課上，還有很多缺乏之處：1、教學(xué)環(huán)節(jié)之間需要進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)親密，過(guò)度要自然，并且每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要充分練習(xí)，使學(xué)生深入理解數(shù)位的順序。2、由于孩子們年齡小，一旦操作起來(lái)就很難收，導(dǎo)致課堂有些混亂，以后在課堂組織方面還要加強(qiáng)。3、練習(xí)局部設(shè)計(jì)得不夠好，雖然很多小朋友都能做對(duì)，但是他們的積極性并不高，假如能設(shè)計(jì)成比賽的方式進(jìn)展，可能會(huì)更好。因?yàn)閮和暮脛傩?、自尊心?qiáng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，所以要經(jīng)常創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓學(xué)生充分表現(xiàn)，讓他們?cè)谛睦砩?/p>