1337 0-3歲嬰幼兒的保育與教育-國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2018年1月至2021年7月期末考試真題及答案(201801-202107不少于6套)_第1頁(yè)
1337 0-3歲嬰幼兒的保育與教育-國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2018年1月至2021年7月期末考試真題及答案(201801-202107不少于6套)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、試卷代號(hào):13370-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題2018年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分) 1出生后O1個(gè)月通常稱(chēng)為( )。 A.新生兒期 B嬰兒期 C嬰幼兒期 D幼兒期 2( )不屬于O3歲嬰幼兒保育的內(nèi)容。 A.母乳喂養(yǎng) B計(jì)劃免疫 C日常護(hù)理 D情緒發(fā)展 3在格賽爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)中,嬰兒T在第48周先開(kāi)始爬梯練習(xí),嬰兒C則是在第53周才開(kāi)始練習(xí),那么兩者在第55周時(shí)的爬梯能力( )。 A.幾乎沒(méi)有差別 BC比T強(qiáng) C T比C強(qiáng) D無(wú)法比較 4出生時(shí),新生兒腦重約為成人腦重的( )。 A. 10% B25% Cso% D75% 5下列情形中,( )不是造成嬰兒窒息的常見(jiàn)原因。

2、 A.新生兒口瘡 B俯臥入睡 C母嬰同床 D吞食異物 6.79個(gè)月時(shí),嬰兒開(kāi)始出現(xiàn)( ),具體表現(xiàn)為當(dāng)客體(人或物)被部分或全部遮擋住時(shí),嬰兒依然能將其找出來(lái)。 A.認(rèn)知調(diào)節(jié) B客體永久性 C知覺(jué)恒常性 D具體形象思維 7.12歲幼兒每天睡眠時(shí)間一般為( )個(gè)小時(shí)。 A68 B810 C1314 D1920 8.23歲幼兒每餐進(jìn)餐時(shí)長(zhǎng)應(yīng)控制在( )。 A.不限時(shí)間 B510分鐘 C2030分鐘 D5060分鐘 9嬰勸兒保教機(jī)構(gòu)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的第一個(gè)步驟是( )。 A確定活動(dòng)內(nèi)容 B確定活動(dòng)目標(biāo) C準(zhǔn)備材料 D過(guò)程實(shí)施和評(píng)價(jià) 10.排除自閉癥情況下,( )是導(dǎo)致智力正常幼兒交際障礙的最主要原因。

3、A.聾啞和視覺(jué)障礙 B唐氏綜合癥 C智力落后 D學(xué)業(yè)不良二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分)11.對(duì)9月齡的嬰兒來(lái)說(shuō),輔食是其最主要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。12.半日早教活動(dòng)的內(nèi)容安排應(yīng)當(dāng)動(dòng)靜交替。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13.簡(jiǎn)述我國(guó)嬰幼兒早期教育的發(fā)展趨勢(shì)。14.簡(jiǎn)述712月由于嬰兒輔食烹調(diào)制作要求。四、材料分析題(16分) 15.當(dāng)前我國(guó)各種早教活動(dòng)層出不窮,令人目不暇接。但是早教活動(dòng)中,玩什么、怎么玩、誰(shuí)和誰(shuí)玩?這些問(wèn)題顯然還沒(méi)有一個(gè)明確的答案,很多早教機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)的盲目心理,打著早教幌子推廣所謂的“特長(zhǎng)班”,完全扭曲了嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。事實(shí)上,早教活動(dòng)不是簡(jiǎn)單

4、地把幼兒園集體活動(dòng)遷移到O3歲階段,更不是傳統(tǒng)意義的“教學(xué)”。在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí),首先要滿(mǎn)足嬰幼兒及其家長(zhǎng)的日常需要;其次,活動(dòng)形式必須是嬰幼兒所喜愛(ài)和熟悉的。同時(shí)對(duì)于個(gè)別嬰幼兒和家庭的需求也應(yīng)給予關(guān)注。只有這樣,早教活動(dòng)才能有的放矢,才更加有效果。 請(qǐng)你根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)分析:在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí)應(yīng)該遵循哪些原則?五、論述題(20分)16.請(qǐng)論述O3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)涵與特點(diǎn)。試卷代號(hào):13370-3歲嬰幼兒的保育與教育試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考) 2018年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分) 1A 2D 3A 4B 5A 6B 7。C 8C 9B10.A二、辨析題(判

5、斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分) 11答:錯(cuò)誤。對(duì)于712月齡的嬰兒來(lái)說(shuō),奶類(lèi)食品是他們的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,其中母乳仍是理想的天然食品,應(yīng)優(yōu)先選擇此類(lèi)食品。但單單以奶類(lèi)喂養(yǎng)已不能滿(mǎn)足此時(shí)嬰兒的生長(zhǎng)需要,因此,必須及時(shí)、合理地添加輔食,這些輔食也是重要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。 12.答:正確。由于嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注某一類(lèi)型的活動(dòng),為避免疲勞,教師應(yīng)為嬰幼兒提供豐富多彩的活動(dòng),且應(yīng)注意動(dòng)靜交替,以滿(mǎn)足嬰幼兒身體節(jié)律的需要。因此,嬰幼兒適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)后就需要休息或轉(zhuǎn)為安靜性的活動(dòng),以確保他們恢復(fù)體力。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分) 13.答:(1)政府主導(dǎo)早期教育。(1分) (2)

6、跨部門(mén)的合作與資源整合。(1分) (3)注重教育公平。(1分) (4)依托社區(qū)提供早期教育服務(wù)。(1分) (5)師資的專(zhuān)業(yè)化。(2分) (6)螢視對(duì)教養(yǎng)人的指導(dǎo)。(2分) (7)制定早期教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)與兒童早期發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。(2分) 14.答:(1)為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物,現(xiàn)做現(xiàn)食。(2分) (2)注意制作炊具、餐具衛(wèi)生。(2分) (3)可添加少量食用油,應(yīng)少糖,無(wú)鹽,不加其他調(diào)味品。(3分) (4)烹制方式多采用蒸煮的方式。(3分)四、材料分析題(16分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分10分,結(jié)合材料分析6分,滿(mǎn)分16分。 15.答:(1)生活化原則。生活化原則是O3歲嬰幼兒保育與教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)設(shè)

7、計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的基本原則,這是由嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的。它既指嬰幼兒生活環(huán)節(jié)即活動(dòng),也體現(xiàn)在對(duì)教養(yǎng)人指導(dǎo)的生活化。(4分) (2)游戲化原則。游戲化原則是O3歲嬰幼兒教育活動(dòng)應(yīng)遵循的普遍原則。游戲是幼兒的基本活動(dòng),嬰幼兒的一切活動(dòng)都應(yīng)體現(xiàn)游戲性,讓嬰幼兒在游戲中獲得基本經(jīng)驗(yàn)和能力發(fā)展。(3分) (3)個(gè)別化原則。早教教師應(yīng)理解、尊重嬰幼兒的發(fā)展差異,針對(duì)不同的教養(yǎng)人采取不同的指導(dǎo)方法。(3分) 結(jié)合材料分析:(6分)五、論述題(20分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): (1)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分12分,結(jié)合實(shí)際展開(kāi)部分8分,滿(mǎn)分20分。 (2)結(jié)合實(shí)際密切、有獨(dú)到見(jiàn)解者,結(jié)合實(shí)際都分可酌情加12分,但總分不超過(guò)20分

8、。 16.答:(1)嬰幼兒保育與教育的內(nèi)涵 教育對(duì)象為O3歲嬰幼兒及其教養(yǎng)人。O3歲嬰幼兒保育與教育的第一教育對(duì)象是O3歲嬰幼兒,但還包括嬰幼兒的教養(yǎng)人。(2分) 教育主體是早教教師與教養(yǎng)人。早教教師和教養(yǎng)人都是嬰幼兒保教活動(dòng)的教育主體。(2分) 教育內(nèi)容和方法具有獨(dú)特性。O3歲嬰幼兒早期教育內(nèi)容的獨(dú)特性表現(xiàn)為以保育為主、教育為輔;方法的獨(dú)特性體現(xiàn)在教育方法更注重個(gè)體差異,以個(gè)性化教育為主。(2分) (2)嬰幼兒保育與教育的特點(diǎn): 理念上保育先于教育。(2分) 內(nèi)容上生活多于學(xué)習(xí)。(2分) 形式上個(gè)別教養(yǎng)多于集體活動(dòng)。(1分) 目標(biāo)上情緒、情感重于認(rèn)知。(1分) 結(jié)合實(shí)際及自我認(rèn)識(shí)部分。(8分

9、)試卷代號(hào):1337國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試0-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題2018年7月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1嬰幼兒保育與教育的教育對(duì)象除了03歲嬰幼兒之外,還包括( )。 A政府管理部門(mén) B教養(yǎng)人 C社區(qū)自愿者 D早教教師2兩歲幼兒最重要的生活場(chǎng)所是( )。 A公園 B家庭 C托兒所 D早教中心3皮亞杰認(rèn)為,人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與平衡是通過(guò)( )與順應(yīng)這兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。 A融合 B固著 C同化 D退行4判斷嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況和健康水平的最常用指標(biāo)是身高和( )。 A出牙數(shù) B體重 C頭圍 D進(jìn)食量5為降低嬰兒窒息的風(fēng)險(xiǎn),一般建議讓嬰兒采

10、用( )方式睡覺(jué)。 A任何一種 B仰臥或俯臥 C俯臥或側(cè)臥 D仰臥或側(cè)臥6 10月齡嬰兒的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源應(yīng)是( )。 A輔食 B奶類(lèi) C谷物類(lèi) D蔬菜水果7( )是最容易消化的肉類(lèi),非常適合幼兒食用。 A雞肉 B牛肉 C羊肉 D魚(yú)肉8幼兒體育鍛煉最常見(jiàn)的三浴法,包括空氣浴、日光浴和( )。 A水浴 B蒸汽浴 C藥物浴 D牛奶浴9下列不屬于半日早教活動(dòng)原則的是( )。 A活動(dòng)時(shí)間宜短不宜長(zhǎng) B活動(dòng)中保育為先 C活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)靜交替 D活動(dòng)多用競(jìng)賽形式10在我國(guó),可用于O3歲智力落后嬰幼兒篩查的工具,主要是( )。 A韋氏智力量表 B丹佛智力發(fā)育篩查法 C比奈智力量表 D多元智能量表二、辨析題(判斷正誤

11、,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分)11基于衛(wèi)生和安全考慮,應(yīng)禁止712月嬰兒自己用手或用勺進(jìn)食。12早教半日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)長(zhǎng)最好在10分鐘左右。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13簡(jiǎn)述當(dāng)前我國(guó)O3歲嬰幼兒保育與教育存在的問(wèn)題。14簡(jiǎn)述敏感期理論對(duì)03歲嬰幼兒保育與教育的啟示。四、材料分析題(16分) 15洋洋今年2歲多了,但洋洋的作息時(shí)間還很不規(guī)律,有時(shí)到了夜間很晚還不愿上床睡覺(jué),他的精力充沛,喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡讓爸爸陪他一起玩玩具,讓媽媽給他講故事。為此爸爸媽媽傷透了腦筋,而一旦堅(jiān)持讓他上床睡覺(jué)他就大聲哭啼。而且,洋洋睡覺(jué)是特別粘著媽媽?zhuān)瑸榱四茏屟笱笤琰c(diǎn)入睡,媽媽每晚只好抱著洋洋入睡

12、。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,可以嘗試從哪些方面著手解決上述材料所反映的問(wèn)題。五、論述題(20分)16論述在早教活動(dòng)中如何實(shí)施游戲法。試卷代號(hào):1337國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試0-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考) 2018年7月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分) 1B 2B 3。C 4B 5D 6B 7D 8A 9D 10B二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分) 11答:錯(cuò)誤。在嬰兒處于78月齡時(shí)應(yīng)允許他們自己用手握或抓食物吃,而到1012月齡時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)他們自己用勺進(jìn)食。這樣做既可以提高嬰兒進(jìn)食的積極性,同時(shí)還能滿(mǎn)

13、足嬰兒自我意識(shí)的發(fā)展;既可以鍛煉嬰兒的手眼協(xié)調(diào)功能,促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育,又可以培養(yǎng)他們獨(dú)立進(jìn)食的習(xí)慣。因此,不能因?yàn)樾l(wèi)生和安全隱患而完全限制兒童學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)食。 12.答:正確。嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完善,興奮占優(yōu)勢(shì),抑制過(guò)程形成較慢。他們對(duì)外界刺激非常敏感,因而不能長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于一件事情。在早期教育活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí),教師應(yīng)注意每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間最好在10分鐘左右。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分) 13.答:(1)03歲嬰幼兒教育政策不完善。(2分) (2)03歲嬰幼兒教育主管部門(mén)不明確。(2分) (3)O3歲嬰幼兒教育體系不健全。(2分) (4)03歲嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)缺乏辦學(xué)規(guī)范性。(2分) (5)教

14、養(yǎng)者缺乏科學(xué)的教育觀(guān)念和方法。(2分) 14.答:(1)早教教師和教養(yǎng)人要遵循兒童自身的發(fā)展規(guī)律,巧妙地運(yùn)用敏感期帶來(lái)的寶貴發(fā)展動(dòng)力,全面促進(jìn)嬰幼兒的發(fā)展。(3分) (2)要尊重嬰幼兒發(fā)展的個(gè)體差異性,早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)耐心、寬容地對(duì)待嬰幼兒發(fā)展中的差異。(4分) (3)嬰幼兒的各種能力有其對(duì)應(yīng)的敏感期,應(yīng)適時(shí)地抓住機(jī)遇開(kāi)展保育與教育工作,全面發(fā)展嬰幼兒的各種能力。(3分)四、材料分析題(16分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分10分,結(jié)合材料分析6分,滿(mǎn)分16分。 15.答:幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣對(duì)保障幼兒健康成長(zhǎng)和成人正常生活秩序有重要作用。(2分)材料中,洋洋夜間精力旺盛,影響其形成良好的睡眠

15、習(xí)慣。(2分)家長(zhǎng)可以采取以下措施: (1)養(yǎng)成定時(shí)起居的習(xí)慣,避免晝間睡眠過(guò)多。(1分) (2)如有條件盡量分床獨(dú)睡,培養(yǎng)其獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。(1分) (3)做好睡前準(zhǔn)備。 應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境。(1分) 入睡前0.51小時(shí),應(yīng)讓孩子安靜下來(lái)。(1分) 睡前可以進(jìn)食少量牛奶及富含碳水化合物的食品,避免飲水過(guò)多。(1分) 睡前盡可能洗澡如沒(méi)有條件就洗臉、刷牙、洗腳,讓孩子保持身體干凈整潔。(1分) 結(jié)合材料分析:(6分)五、論述題(20分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): (1)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分12分,結(jié)合實(shí)際展開(kāi)部分8分,滿(mǎn)分20分。 (2)結(jié)合實(shí)際密切、有獨(dú)到見(jiàn)解者,結(jié)合實(shí)際部分可酌情加12分,但總分不

16、超過(guò)20分。 16.答:游戲法是指有意識(shí)地通過(guò)嬰幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的游樂(lè)、玩?;顒?dòng),實(shí)現(xiàn)教育教養(yǎng)目的的方法。(2分)游戲在嬰幼兒生活當(dāng)中占據(jù)重要地位,是他們的主要生活方式,主要有四種:親子游戲、動(dòng)作游戲、玩物游戲、象征游戲,其中親子游戲是主要形式。(2分)其具體實(shí)施要點(diǎn)是: (1)早教教師和教養(yǎng)人是游戲的參與者、輔助者。(2分) (2)早教教師和教養(yǎng)人是游戲的指導(dǎo)者。(2分) (3)嬰幼兒有自主選擇的權(quán)利。(2分) (4)游戲應(yīng)與嬰幼兒的發(fā)展水平匹配。(2分) 結(jié)合實(shí)際及自我認(rèn)識(shí)部分。(8分)試卷代號(hào):13370-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題2019年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.0

17、3歲階段通常合稱(chēng)為( )。A.乳兒期B.新生兒期C.嬰兒期D.嬰幼兒期2.在格賽爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)中,嬰兒T在第48周先開(kāi)始爬梯練習(xí),嬰兒C則是在第53周才開(kāi)始練習(xí),那么兩者在第55周時(shí)的爬梯能力( )。A.沒(méi)有差別B.C比T強(qiáng)C.T比C強(qiáng)D.無(wú)法比較3.( )可以較好地反映嬰幼兒的近期營(yíng)養(yǎng)狀況。A.骨骼B.頭圍C.體重D.身高4.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)建議純母乳喂養(yǎng)至少到( )。A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.12個(gè)月D.24個(gè)月5.8月齡嬰兒的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源應(yīng)是( )。A.輔食B.奶類(lèi)C.谷物類(lèi)D.蔬菜水果6.( )是最容易消化的肉類(lèi),非常適合幼兒食用。 A.雞肉B.牛肉 C.羊肉D.魚(yú)肉7

18、.下列因素中,( )不是引起嬰幼兒肥胖的主要原因。 A.遺傳因素B.腸道疾病 C.營(yíng)養(yǎng)失衡D.缺乏運(yùn)動(dòng)8.冬季最適合嬰兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間為( )。 A.上午89點(diǎn)B.上午1011點(diǎn) C.下午12點(diǎn)D.晚上89點(diǎn)9.在半日早教活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)最好不要超過(guò)( )。 A.半小時(shí)B.20分鐘 C.10分鐘D.5分鐘10.學(xué)習(xí)障礙屬于( )類(lèi)型。 A.身體缺陷B.交際障礙 C.認(rèn)知障礙D.社會(huì)性障礙二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分)11.嬰兒配方奶粉已可以完全替代母乳。12.皮亞杰認(rèn)為,早教教師應(yīng)該為嬰幼兒提供可充分探索的環(huán)境。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13. 0

19、3歲階段為什么強(qiáng)調(diào)“保育先于教育”?14.簡(jiǎn)述嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展規(guī)律。四、材料分析題(16分)15.當(dāng)前,我國(guó)嬰幼兒早教事業(yè)迅猛發(fā)展,各類(lèi)早教活動(dòng)層出不窮。但是很多早教機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)的盲目心理,打著早教幌子推廣所謂的“特長(zhǎng)班”,完全違背了嬰幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。事實(shí)上,早教活動(dòng)不是簡(jiǎn)單地把幼兒園集體活動(dòng)下延到03歲階段,更不是傳統(tǒng)意義的“教學(xué)”。在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí),首先要滿(mǎn)足嬰幼兒及其家長(zhǎng)的日常需要;其次,活動(dòng)形式必須是嬰幼兒所喜愛(ài)和熟悉的。同時(shí)對(duì)于個(gè)別嬰幼兒和家庭的需求也應(yīng)給予關(guān)注。只有這樣,早教活動(dòng)才能有的放矢,才更加有效果。請(qǐng)你根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)分析:在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí)應(yīng)該遵循哪些

20、原則?五、論述題(20分)16.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)該在哪些方面幫助幼兒做好幼兒園入園準(zhǔn)備。試卷代號(hào):13370-3歲嬰幼兒的保育與教育試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考) 2019年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分) 1.D 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分) 11.答:錯(cuò)誤。(2分)母乳具有不可替代的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,我們倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。首先,母乳是嬰兒最理想的天然食品,營(yíng)養(yǎng)均衡,含有大量免疫物質(zhì)。其次,嬰兒的消化吸收能力不強(qiáng),母乳的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和比例都更適于嬰兒。這些優(yōu)點(diǎn)都是嬰兒配方奶粉所不能具備的。(5分) 1

21、2.答:正確。(2分)皮亞杰非常重視嬰幼兒經(jīng)驗(yàn)的獲得和主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)為嬰幼兒通過(guò)自身的同化與順應(yīng)來(lái)建構(gòu)對(duì)外部世界的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)嬰幼兒是學(xué)習(xí)的主體。因此,早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)該為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)可探索的環(huán)境。(5分)三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分) 13.答:(1)03歲是受生物發(fā)展節(jié)律控制最強(qiáng)的時(shí)期,外在影響的作用較小。(4分) (2)03歲是人生最稚嫩的時(shí)期,嬰幼兒需要早教教師和教養(yǎng)人的生活照料和情感呵護(hù)。(3分) (3)03歲嬰幼兒具有內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力,教育應(yīng)與之配合。(3分) 14.答:(1)從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作。(3分) (2)從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作。(2分) (3)從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作。(3分

22、) (4)從無(wú)意動(dòng)作到有意動(dòng)作。(2分)四、材料分析題(16分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分10分,結(jié)合材料分析6分,滿(mǎn)分16分。 15.答:(1)生活化原則。生活化原則是03歲嬰幼兒保育與教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的基本原則,這是由嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的。既指嬰幼兒生活環(huán)節(jié)即活動(dòng),也體現(xiàn)在對(duì)教養(yǎng)人指導(dǎo)的生活化。(4分) (2)游戲化原則。游戲是嬰幼兒的基本活動(dòng),他們?cè)谟螒蛑蝎@得基本經(jīng)驗(yàn)和能力發(fā)展。游戲化原則是03歲嬰幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的普遍原則,嬰幼兒的一切活動(dòng)都應(yīng)體現(xiàn)游戲性。(3分) (3)個(gè)別化原則。早教教師應(yīng)理解、尊重嬰幼兒的發(fā)展差異,同時(shí)針對(duì)不同的教養(yǎng)人采取不同的指導(dǎo)方法。(3分)

23、 (備注:結(jié)合材料分析6分)五、論述題(20分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): (一)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分14分,結(jié)合實(shí)際展開(kāi)部分6分,滿(mǎn)分20分。 (二)結(jié)合實(shí)際密切、有獨(dú)到見(jiàn)解者,結(jié)合實(shí)際部分可酌情加12分,但總分不超過(guò)20分。 16.答:幼兒從家庭走向幼兒園是社會(huì)化的重要一步,教養(yǎng)人可以從以下方面著手幫助幼兒進(jìn)行入園準(zhǔn)備。(2分) (1)心理準(zhǔn)備。教養(yǎng)人可以先嘗試給幼兒多講講幼兒園快樂(lè)的事,事先帶著幼兒去幼兒園體驗(yàn)和感受,幫助幼兒建立幼兒園是個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方的心理認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望。(4分) (2)生活準(zhǔn)備。教養(yǎng)人可以提前使家庭生活節(jié)奏和幼兒園生活規(guī)律保持一致,以便幼兒入園后盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。

24、另外,鍛煉幼兒的生活自理能力,基本做到排便、穿脫衣服、吃飯、刷牙、洗手等自理,要克服要?jiǎng)e人喂飯、穿衣或挑食等不良習(xí)慣。(4分) (3)交往準(zhǔn)備。為了讓幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,提高交往能力,在幼兒入園之前,教養(yǎng)人應(yīng)多帶幼兒到家庭之外的環(huán)境中去活動(dòng),多接觸其他小朋友,教幼兒學(xué)會(huì)和小伙伴打招呼,學(xué)會(huì)交往相處的小策略,如不打人、不爭(zhēng)搶玩具等,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。(4分) (備注:結(jié)合實(shí)際部分6分)試卷代號(hào):13370-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題2019年7月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1嬰兒最重要的生活場(chǎng)所是( )。 A公園 B家庭 C托兒所 D早教中心2敏感期理論認(rèn)為,3歲之

25、前的兒童很少表現(xiàn)出( )。 A感官敏感期 B動(dòng)作敏感期 C語(yǔ)言敏感期 D書(shū)寫(xiě)敏感期3下列感知覺(jué)中,最先發(fā)展的是( )。 A視覺(jué) B聽(tīng)覺(jué) C嗅覺(jué) D深度知覺(jué)4對(duì)于o6個(gè)月齡嬰兒來(lái)說(shuō),( )是最佳的喂養(yǎng)方式。 A純母乳喂養(yǎng) B配方奶粉人工喂養(yǎng) C普通奶喂養(yǎng) D混合喂養(yǎng)5下列情形中,( )不是造成嬰兒窒息的常見(jiàn)原因。 A新生兒口瘡 B俯臥入睡 C母嬰同床 D吞食異物6當(dāng)幼兒出現(xiàn)摔傷時(shí),家長(zhǎng)首先應(yīng)( )。 A檢查嬰幼兒是否受傷 B送醫(yī)院治療 C教育幼兒要小心 D消除安全隱患7幼兒人園的主要準(zhǔn)備不包括( )。 A.心理準(zhǔn)備 B生活準(zhǔn)備 C知識(shí)準(zhǔn)備 D交往準(zhǔn)備8( )規(guī)定O3歲嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地、設(shè)施等

26、應(yīng)參照公辦幼兒園辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。 A.幼兒園工作規(guī)程 B民辦教育促進(jìn)法 C國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要 D幼兒園工作指導(dǎo)綱要9以下屬于社會(huì)性障礙的是( )。 A.哮喘 B癲癇 C腦癱 D自閉癥10.嬰幼兒保育與教育的教育對(duì)象除了O3歲嬰幼兒之外,還包括( )。 A.政府管理部門(mén) B早教教師 C教養(yǎng)人 D社區(qū)自愿者二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分)11缺乏運(yùn)動(dòng)是幼兒肥胖的常見(jiàn)原因。12.對(duì)10月齡的嬰兒來(lái)說(shuō),輔食是其最主要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13.你是如何理解O3歲嬰幼兒的保教內(nèi)容“生活多于學(xué)習(xí)”?14.簡(jiǎn)述維果茨基理論的早教啟示?四、材料分析

27、題(16分) 15.生活中,我們時(shí)常能聽(tīng)到新手媽媽抱怨:為什么我的孩子夜里不睡覺(jué)?每次都要吃奶和哄拍才能再次入睡,我都快撐不住了。然而,許多年輕家長(zhǎng)平時(shí)工作忙碌,生活作息不規(guī)律,習(xí)慣睡的晚,這在一定程度上影響了嬰兒的睡眠習(xí)慣。另外,年輕家長(zhǎng)們往往缺乏照顧嬰兒的經(jīng)驗(yàn),對(duì)嬰兒的反應(yīng)不敏感,尤其對(duì)嬰兒饑餓、大小便的反應(yīng)不如白天敏感,處理不及時(shí),也會(huì)影響嬰兒的睡眠。對(duì)于06個(gè)月嬰兒來(lái)說(shuō),良好的睡眠及睡眠習(xí)慣對(duì)他們具有重要意義。請(qǐng)依據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)分析如何培養(yǎng)O6個(gè)月嬰兒良好的睡眠習(xí)慣。五、論述題(20分)16.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)如何給712月齡的嬰兒添加輔食。試卷代號(hào):13370-3歲嬰幼兒的保育與

28、教育試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2019年7月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.B2.D3.B4.A5.A6.A7.C8.B9.D10.C二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分)11.答:正確。(2分)23歲幼兒的常見(jiàn)疾病之一是肥胖癥,而導(dǎo)致幼兒肥胖的常見(jiàn)原因包括遺傳因素、營(yíng)養(yǎng)失衡和缺乏運(yùn)動(dòng)。(5分)12.答:錯(cuò)誤。(2分)對(duì)于712月齡的嬰兒來(lái)說(shuō),奶類(lèi)食品是他們的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,其中母乳仍是理想的天然食品,應(yīng)優(yōu)先選擇此類(lèi)食品。但單單以奶類(lèi)喂養(yǎng)已不能滿(mǎn)足此時(shí)嬰兒的生長(zhǎng)需要,因此,必須及時(shí)、合理地添加輔食,這些輔食也是重要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。(5分)三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13.

29、答:(1)生活是O3歲階段的重點(diǎn),蘊(yùn)藏著重要的發(fā)展契機(jī)。(5分)(2)嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)決定了他們只能在直接感知的生活事件中獲得學(xué)習(xí)。(5分)14.答:(1)提示早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)多為嬰幼兒創(chuàng)造能夠與早教教師、教養(yǎng)人及同伴相互交往、交流的環(huán)境和機(jī)會(huì)。(5分)(2)最近發(fā)展區(qū)理論則告訴我們,嬰幼兒保育與教育必須著眼于他們發(fā)展的最近發(fā)展區(qū),早教教師和成人應(yīng)該明確嬰幼兒發(fā)展的兩種水平,采取與之相對(duì)應(yīng)的保教內(nèi)容和方法。(5分)四、材料分析題(16分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分10分,結(jié)合材料分析6分,滿(mǎn)分16分。15.答:上述材料反映了一些影響嬰兒良好睡眠習(xí)慣的因素,因此我們?cè)谂囵B(yǎng)o6月嬰兒睡眠習(xí)慣時(shí)

30、,應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手:(1)06個(gè)月是嬰兒睡眠習(xí)慣逐漸形成的階段,因此可以根據(jù)全家人的作息時(shí)間,選擇嬰兒最適合的睡眠時(shí)間。(3分)(2)嬰兒逐步養(yǎng)成白天少睡、夜間多睡的習(xí)慣,避免晝夜顛倒。白天教養(yǎng)人可以多陪嬰兒玩一會(huì)兒,到喂奶時(shí)間時(shí)可以把嬰兒?jiǎn)拘盐鼓蹋灰归g喂奶時(shí)盡量喂飽嬰兒,視情況減少喝夜奶的次數(shù),并且盡量不要逗他玩。(4分)(3)條件允許,盡量母嬰分床,讓嬰兒在床上自己入睡。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后,嬰兒在夜里醒來(lái)后還能自己入睡。(3分)(備注:結(jié)合材料分析6分)五、論述題(20分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(一)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分14分,結(jié)合實(shí)際展開(kāi)部分6分,滿(mǎn)分20分。(二)結(jié)合實(shí)際密切、有獨(dú)到見(jiàn)解者,結(jié)合實(shí)際部

31、分可酌情加12分,但總分不超過(guò)20分。16.答:半歲后,需要逐漸給嬰兒補(bǔ)充一些非乳類(lèi)食物,包括菜汁果汁、蛋黃泥、肝泥、淀粉食物、富含蛋白質(zhì)的食物;(2分)(1)輔食添加的具體方法:從一種到多種。(1分)加輔食的量由少到多。(1分)逐漸從稀到稠,從細(xì)到粗。(1分)嘗試多種多樣的食物。(1分)新的輔食要在嬰兒健康、消化功能正常時(shí)添加,患病時(shí)不要添加新品種。(1分)勿強(qiáng)迫進(jìn)食。如嬰兒不接受新食物,可變化方式添加。(1分)(2)輔食烹調(diào)制作的需求:為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物,現(xiàn)做現(xiàn)食。(1分)注意制作炊具餐具衛(wèi)生。(1分)可添加少量食用油,應(yīng)少糖,無(wú)鹽,不加調(diào)味品。(2分)烹制方式多采用蒸煮的方式。(2

32、分)(備注:結(jié)合實(shí)際及自我認(rèn)識(shí)部分6分)試卷代號(hào):1337國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2 0 1 9年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試0-3歲嬰幼兒的保育與教育試題 2020年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1( )不屬于0-3歲嬰幼兒保育的內(nèi)容。 A母乳喂養(yǎng) B日常護(hù)理 C計(jì)劃免疫 D學(xué)說(shuō)話(huà)2依據(jù)埃里克森的理論,( )面臨的心理社會(huì)危機(jī)是自主性對(duì)羞怯和懷疑。 A嬰兒期 B兒童早期 C學(xué)齡期 D青年期3( )具體表現(xiàn)為當(dāng)客體(人或物)被部分或全部遮擋住時(shí),嬰兒依然能將其找出來(lái)。 A客體永久性 B知覺(jué)恒常性 C認(rèn)知調(diào)節(jié)D直覺(jué)行動(dòng)思維4.0-6月齡嬰兒采取純母乳喂養(yǎng)時(shí)必須添加( )。 A維生索B B維生素C C維生

33、素K D葉酸5( )可以較好地反映嬰幼兒的長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)狀況。 A身高 B體重 C頭圍 D骨骼6多到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)可預(yù)防( )。 A小兒肺炎 B嬰兒哮喘 C夏季熱病 D佝僂病7. 2-3歲幼兒每餐進(jìn)餐時(shí)長(zhǎng)應(yīng)控制在( )。 A不限時(shí)間B10-20分鐘 C20-30分鐘 D40-50分鐘8下列不屬于半日早教活動(dòng)原則的是( )。 A活動(dòng)時(shí)間宜短不宜長(zhǎng) B活動(dòng)中保育為先 C活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)靜交替 D集體活動(dòng)先于個(gè)別教養(yǎng)9在幼兒智力發(fā)展水平正常、排除自閉癥等病癥影響的情況下,( )是導(dǎo)致交際障礙的最主要原因。 A聾啞和視覺(jué)障礙 B唐氏綜合癥 C智力落后D學(xué)業(yè)不良10. 01月階段通常稱(chēng)為( )。 A新生兒期 B嬰兒期C幼

34、兒期D嬰幼兒期二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分)114月齡嬰兒最常出現(xiàn)的意外傷害為燙傷。12最近發(fā)展區(qū)是指幼兒最近剛剛獲得的各種能力。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13簡(jiǎn)述0-3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)涵。14簡(jiǎn)述19-24個(gè)月齡幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展的教育策略。四、材料分析題(共16分) 15一些家長(zhǎng)反映,孩子到2歲以后不像以前那么聽(tīng)話(huà)了。特別是2-3歲時(shí),孩子嘴里常常說(shuō)“我自己來(lái)”,行動(dòng)上有了自己的主意,不聽(tīng)從家長(zhǎng)的指令,不讓他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,家長(zhǎng)對(duì)他說(shuō):“該回家了!”他卻說(shuō):“我不回家,我還要玩呢!”;如果強(qiáng)行讓他回家,他則反抗得更加激烈,甚至大

35、哭大鬧。家長(zhǎng)對(duì)此頭疼不已,不知道怎么教育才好。請(qǐng)你結(jié)合埃里克森人格發(fā)展理論的相關(guān)知識(shí)分析上述材料,說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)該怎么做。五、論述題(共20分)1 6請(qǐng)結(jié)合實(shí)際論述1-2歲幼兒家庭教養(yǎng)的重點(diǎn)。試卷代號(hào):1337國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2 0 1 9年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試0-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考) 2020年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分) 1D 2B 3A 4C 5A 6D 7C 8D 9A 10A二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共11分) 11答:錯(cuò)誤。(2分)4月齡嬰兒最常發(fā)生的意外傷害是窒息。4月齡嬰兒的運(yùn)動(dòng)能力有限,活動(dòng)范圍相對(duì)固定,因而不易受到燙傷

36、、摔傷等傷害,但正是由于該階段嬰兒各方面機(jī)能發(fā)展不完善,一旦教養(yǎng)人出現(xiàn)疏忽,就有可能造成嬰兒窒息。(5分) 12答:錯(cuò)誤。(2分)維果茨基認(rèn)為幼兒有兩種發(fā)展水平,第一種水平是幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,第二種水平是接下來(lái)可能發(fā)展的水平,兩種水平之間的差異稱(chēng)作“最近發(fā)展區(qū)”。(5分)三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分】 13答:(l)教育對(duì)象為0-3歲嬰幼兒及其教養(yǎng)人。0-3歲嬰幼兒保育與教育的第一教育對(duì)象是0-3歲嬰幼兒,但還包括嬰幼兒的教養(yǎng)人。(3分) (2)教育主體是早教教師與教養(yǎng)人。早教教師和教養(yǎng)人部是嬰幼兒保育與教育活動(dòng)的教育主體。(3分) (3)教育內(nèi)容和方法具有獨(dú)特性。0-3歲嬰幼兒早期教育

37、內(nèi)容的獨(dú)特性表現(xiàn)為以保育為主、教育為輔;方法的獨(dú)特性體現(xiàn)在教育方法更注重個(gè)體差異,以個(gè)性化教育為主。(4分) 14答:(1)教養(yǎng)人可以在日常生活中可以給幼兒創(chuàng)設(shè)一些自己做事的機(jī)會(huì)。(4分) (2)教養(yǎng)人可以創(chuàng)設(shè)條件與幼兒多玩一些角色游戲。(3分) (3)教養(yǎng)人要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒的情感需要,對(duì)于他們的疑問(wèn)要給予及時(shí)的回應(yīng)。(3分)四、材料分析題(16分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分10分,結(jié)合材料分析6分,滿(mǎn)分l 6分。 15答:(l)埃里克森將出生后18-48個(gè)月稱(chēng)作兒童早期,這一時(shí)期幼兒的主要任務(wù)是獲得自主感而克服羞怯和懷疑,體驗(yàn)著意志的實(shí)現(xiàn)。(2分)材料中的幼兒即處于這個(gè)發(fā)展階段,開(kāi)始形成自主性

38、傾向,經(jīng)常表現(xiàn)出探索行為,他渴望按照自己的意圖來(lái)開(kāi)展行動(dòng)。(2分)在探索過(guò)程中兒童的自尊心迅速發(fā)展,他們迫切地要表現(xiàn)自己。(2分) (2)這時(shí)父母要鼓勵(lì)幼兒嘗試著對(duì)環(huán)境進(jìn)行探究,為他們提供獨(dú)立自主的機(jī)會(huì),并給予積極的鼓勵(lì)而非批評(píng)限制;(2分)過(guò)分的保護(hù)或過(guò)度的苛責(zé)將導(dǎo)致幼兒在今后適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程中,出現(xiàn)懷疑與不自信。(2分) (備注:結(jié)合材料分析6分)五、論述題(20分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): (一)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分14分結(jié)合實(shí)際展開(kāi)部分6分,滿(mǎn)分20分。 (二)結(jié)合實(shí)際密切、有獨(dú)到見(jiàn)解者,結(jié)合實(shí)際部分可酌情加1-2分,但總分不超過(guò)20分。 16答:1-2歲幼兒處于好模仿階段,父母的言行與習(xí)慣會(huì)潛移默化地影

39、響幼兒。(2分) (1)細(xì)心護(hù)理生活起居,培養(yǎng)良好的飲食和生活習(xí)慣。(3分) (2)放開(kāi)幼兒手腳,培養(yǎng)其敢于探究和求知的精神。(3分) (3)積極應(yīng)對(duì)幼兒的逆反,注重其良好個(gè)性的培養(yǎng)。(3分) (4)尊重幼兒的發(fā)展速度和個(gè)體差異,切忌苛求和橫向比較。(3分) (備注:結(jié)合實(shí)際及自我認(rèn)識(shí)部分6分)試卷代號(hào):1337國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2 0 2 0年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試0-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題2020年7月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1在03歲嬰幼兒保教工作中,( )既是教育對(duì)象,又是教育主體。 A政府管理部門(mén) B教養(yǎng)人 C早教教師 D嬰幼兒2把不熟悉的事物納入已有的心理圖式之中,這稱(chēng)

40、作( )。 A抑制 B固著 C同化 D順應(yīng)3嬰兒最初發(fā)展和最基本的精細(xì)動(dòng)作是( )。 A頭部動(dòng)作 B抓握動(dòng)作 C涂鴉動(dòng)作 D生活自理動(dòng)作406個(gè)月嬰兒最常發(fā)生的意外傷害是( )。 A墜落 B窒息 C燙傷 D吞食異物59月齡嬰兒的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源應(yīng)是( )。 A奶類(lèi) B輔食 C谷物類(lèi) D蔬果肉蛋6學(xué)步兒摔傷時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)首先( )。 A消除安全隱患 B提醒幼兒要小心 C檢查幼兒是否受傷 D送醫(yī)治療7嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的首要定位是( )。 A公益性機(jī)構(gòu) B盈利性機(jī)構(gòu) C教育性機(jī)構(gòu) D事業(yè)性機(jī)構(gòu)8幼兒戶(hù)外體育鍛煉中的三浴法包括陽(yáng)光浴、空氣與( )。 A水浴 B鹽浴 C牛奶浴 D蒸汽浴9在我國(guó),可用于03歲智力落

41、后嬰幼兒篩查的是( )。 A韋氏智力量表 B丹佛智力發(fā)育篩查法 C比奈智力量表 D多元智能量表10嬰幼兒保育與教育的首要原則是( )。 A自然性原則 B賞識(shí)性原則 C趣味性原則 D安全性原則二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分)1103歲嬰幼兒保育工作就是保證嬰幼兒獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。12新生兒在喂飽奶時(shí)出現(xiàn)的微笑是一種社會(huì)性微笑。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13簡(jiǎn)述O6個(gè)月嬰兒家庭教育重點(diǎn)。14簡(jiǎn)述O3歲嬰幼兒半日早教活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則。四、材料分析題(16分) 15目前,我國(guó)正大力發(fā)展嬰幼兒早期教育,積極提供早教服務(wù),其中社區(qū)早教基地是早期教育發(fā)展一種重要形式。很多社區(qū)早

42、教基地為嬰幼兒提供了良好的活動(dòng)場(chǎng)所,定期舉辦課程及各類(lèi)親子活動(dòng),擴(kuò)大了03歲兒童間的交往,促進(jìn)了親子溝通,推動(dòng)了兒童身心健康發(fā)展,同時(shí)也提高了家長(zhǎng)們的育兒水平。有的社區(qū)早教基地還依據(jù)社區(qū)中居住嬰幼兒的情況,新增特殊兒童隨班就讀康復(fù)支援中心,并配備專(zhuān)業(yè)教師,基本滿(mǎn)足殘疾兒童接受早期教育的需求。在社區(qū)早教基地的帶動(dòng)下,吸引了社區(qū)家庭和社區(qū)周邊單位的積極參與和配合,使科學(xué)育兒思想更為廣泛地傳播。請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析03歲嬰幼兒保育與教育的主要任務(wù)。五、論述題(20分)16請(qǐng)結(jié)合實(shí)際論述蒙臺(tái)梭利的敏感期理論及其早教啟示。試卷代號(hào):1337國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2 0 2 0年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試0-3歲嬰

43、幼兒的保育與教育試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考) 2020年7月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分) 1B 2C 3B 4B 5A 6C 7C 8A 9B 10D二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分) 11答:錯(cuò)誤。(2分)嬰幼兒保育工作是指早教教師和教養(yǎng)人為嬰幼兒的生存發(fā)展提供環(huán)境和條件,給予照顧和養(yǎng)育,以保護(hù)和促進(jìn)嬰幼兒正常發(fā)育和良好發(fā)展。它主要包括科學(xué)喂養(yǎng)、日常護(hù)理(養(yǎng)護(hù))、預(yù)防常見(jiàn)疾病與意外傷害等四個(gè)方面。由此可見(jiàn)保證嬰幼兒獲得充足的營(yíng)養(yǎng)僅僅是嬰幼兒保育工作的一個(gè)方面。(5分) 12.答:錯(cuò)誤。(2分)嬰幼兒的微笑有三種類(lèi)型:自發(fā)性微笑、誘發(fā)性微笑和社會(huì)性微笑。其中,最

44、初的微笑是自發(fā)性微笑,最早出現(xiàn)在出生后兩周,當(dāng)新生兒吃飽喝足時(shí)會(huì)表現(xiàn)出來(lái);誘發(fā)性微笑出現(xiàn)在3周以后,如看到人的臉會(huì)表現(xiàn)出來(lái);而社會(huì)性微笑則出現(xiàn)在3月齡之后,看到熟悉的人會(huì)表現(xiàn)得更多微笑。(5分)三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分) 13.答:(1)幫助嬰兒適應(yīng)母體外環(huán)境,逐步建立生活常規(guī)。(2分) (2)發(fā)展感知覺(jué)和動(dòng)作,促進(jìn)感知覺(jué)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)合。(2分) (3)支持嬰兒對(duì)自身和外界的探索,初步認(rèn)識(shí)因果關(guān)系。(2分) (4)重視親子互動(dòng),促進(jìn)語(yǔ)言和社會(huì)性的發(fā)展。(2分) (5)敏感、持續(xù)的生活照料和親子游戲,形成安全依戀。(2分) 14.答:(1)活動(dòng)時(shí)間宜短不宜長(zhǎng)。(3分) (2)活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)靜

45、交替。(3分) (3)活動(dòng)中保育為先。(4分)四、材料分析題(16分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分10分,結(jié)合材料分析6分,滿(mǎn)分16分。 15.答:材料中基本囊括了嬰幼兒早期教育的基本任務(wù),主要包括: (l)為嬰幼兒提供早期教育活動(dòng)場(chǎng)所,組織開(kāi)展多種形式的親子教育活動(dòng)。(3分) (2)為父母等教養(yǎng)人提供多元的社會(huì)支持,向他們傳播正確的育兒理念、育兒知識(shí)與育兒方法。(3分) (3)倡導(dǎo)社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期發(fā)展的關(guān)注,動(dòng)員社區(qū)資源為嬰幼兒及其家庭服務(wù)。(2分) (4)了解并掌握一定區(qū)域內(nèi)O3歲嬰幼兒的基本情況,為有特殊需要的兒童和家長(zhǎng)提供早期教育支持和幫助。(2分) (備注:結(jié)合材料分析6分)五、論述題

46、(20分) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): (一)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分14分,結(jié)合實(shí)際展開(kāi)部分6分,滿(mǎn)分20分。 (二)結(jié)合實(shí)際密切、有獨(dú)到見(jiàn)解者,結(jié)合實(shí)際部分可酌情加12分,但總分不超過(guò)20分。 16.答:(1)蒙臺(tái)梭利敏感期理論的主要內(nèi)容: 嬰幼兒存在學(xué)習(xí)敏感期,抓住敏感期能夠有效促進(jìn)嬰幼兒各方面的發(fā)展。(2分) 發(fā)展敏感期主要有:語(yǔ)言敏感期(O6歲)、秩序敏感期(24歲)、感官敏感期(06歲)、對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期(1.54歲)、動(dòng)作敏感期(06歲)、社會(huì)規(guī)范敏感期(2.56歲)、書(shū)寫(xiě)敏感期(3.54.5歲)、閱讀敏感期(4.55.5歲)、文化敏感期(69歲)。(4分) (2)蒙臺(tái)梭利理論的早教啟示: 要遵循

47、兒童自身的發(fā)展規(guī)律,巧妙地運(yùn)用敏感期帶來(lái)的寶貴發(fā)展動(dòng)力,全面促進(jìn)嬰幼兒的發(fā)展;(3分) 要尊重兒童發(fā)展的個(gè)體差異性,應(yīng)耐心、寬容地對(duì)待兒童發(fā)展中的差異;(3分) 兒童的各種能力有其對(duì)應(yīng)的敏感期,應(yīng)適時(shí)地抓住機(jī)遇開(kāi)展保育與教育工作,全面發(fā)展兒童的各種能力。(2分) (備注:結(jié)合實(shí)際及自我認(rèn)識(shí)部分6分)試卷代號(hào):1337國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2020年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試0-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題2021年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的基本原則是( )。A.個(gè)別化原則B.趣味化原則C.生活化原則D.游戲化原則2.皮亞杰將0-2歲階段稱(chēng)為( )。A,感覺(jué)運(yùn)

48、動(dòng)階段B.前運(yùn)算思維階段C.具體運(yùn)算思維階段D.形式運(yùn)算思維階段3.下列感知覺(jué)中,最先發(fā)展的是( )。A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.嗅覺(jué)D.深度知覺(jué)4.嬰幼兒早期教育在形式上表現(xiàn)為( )。A.保育先于教育B.生活多余學(xué)習(xí)C.個(gè)別教養(yǎng)多于集體活動(dòng)D.情感重于認(rèn)知5.出于安全考慮,一般讓嬰兒采用( )姿勢(shì)睡覺(jué)。A.側(cè)臥或仰臥B.俯臥或側(cè)臥C.仰臥或俯臥D.無(wú)所謂6.0-3歲階段通常又合稱(chēng)為( )。A.乳兒期B.嬰兒期C.新生兒期D.嬰幼兒期7.在嬰兒輔食烹制過(guò)程中應(yīng)注意( )。A.不加食用油B.多采用煎炸制作C.多加糖D.不加鹽8.當(dāng)幼兒快2歲時(shí),他們開(kāi)始經(jīng)常說(shuō)“不要”“自己來(lái)”,拒絕成人的幫助,這標(biāo)志著(

49、 )開(kāi)始明顯發(fā)展。A.語(yǔ)言能力B.自我意識(shí)C.動(dòng)作能力D.認(rèn)知能力9.嬰幼兒人幼兒園的主要準(zhǔn)備不包括( )。A.心理準(zhǔn)備B.生活準(zhǔn)備C.交往準(zhǔn)備D.知識(shí)準(zhǔn)備10.依據(jù)格賽爾的實(shí)驗(yàn),雙生子T在第48周齡事先開(kāi)始爬梯練習(xí),雙生子C則是在第53周齡才開(kāi)始練習(xí),那么兩人在第55周時(shí)的爬梯能力( )。A.沒(méi)有差別B.C比T強(qiáng)C.T比C強(qiáng)D.不能確定二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由。每小題7分,共14分)11.為了強(qiáng)健幼兒的體質(zhì),可給幼兒添加滋補(bǔ)品。12.目前,嬰兒配方奶粉已可以完全替代母乳。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13.請(qǐng)簡(jiǎn)述0-3歲嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程。14.戶(hù)外活動(dòng)對(duì)7-12月齡嬰兒有怎

50、樣的重要作用?四、材料分析題(16分)15.下面是某早教機(jī)構(gòu)為0-3歲嬰幼兒提供的半日活動(dòng)方案。8:30-8:55入園接待,自由活動(dòng)8:55-9:00喝水、如廁9:00-9:30親子熱身游戲活動(dòng)9:35-9:55營(yíng)養(yǎng)加餐10:00-10:25戶(hù)外游戲活動(dòng)10:30-10:55幼兒舞蹈律動(dòng)11:00-11:25音樂(lè)游戲活動(dòng)請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析這份半日活動(dòng)方案是否合理?為什么?五、論述題(20分)16.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)?-3歲嬰幼兒保育與教育的原則。試卷代號(hào):1337國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2020年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試03歲嬰幼兒的保育與教育試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2021年1月一、單項(xiàng)選擇題(每小

51、題3分,共30分)1.C 2.A 3.B 4.C 5.A6.D 7.D 8.B 9.D 10.A二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由,每小題7分,共14分)11. 答:錯(cuò)誤。(2分)嬰幼兒應(yīng)盡量避免食用滋補(bǔ)品,因?yàn)樽萄a(bǔ)品中常常含有許多激素或類(lèi)激素物質(zhì),不但會(huì)影響幼兒骨骼發(fā)育,造成生長(zhǎng)不良,而且會(huì)干擾生長(zhǎng)系統(tǒng),導(dǎo)致性早熟。(5分)12. 答:錯(cuò)誤。(2分)母乳具有不可替代的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,我們倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。首先,母乳是嬰兒最理想的天然食品,營(yíng)養(yǎng)均衡,含有大量免疫物質(zhì)。其次,嬰兒的消化吸收能力不強(qiáng),母乳的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和比例都更適于嬰兒。雖然當(dāng)前的嬰兒配方奶粉在營(yíng)養(yǎng)價(jià)值上已經(jīng)很接近母乳,但上述優(yōu)點(diǎn)卻是嬰兒配方奶粉

52、所不具備的。(5分)三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13. 請(qǐng)簡(jiǎn)述03歲嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程。答:(1)前語(yǔ)言交流。前語(yǔ)言交流最明顯的表現(xiàn)是牙牙學(xué)語(yǔ),它開(kāi)始于23個(gè)月,一直持續(xù)至1歲左右。這是一種跨文化的普遍現(xiàn)象。(2分)(2)第一個(gè)詞。嬰幼兒一般在第1014個(gè)月時(shí)說(shuō)出第一個(gè)單詞,一旦嬰幼兒開(kāi)始生成詞語(yǔ),詞匯量就會(huì)快速增長(zhǎng)。(2分)(3)詞匯運(yùn)用。兒童早期詞匯里的第一批單詞一般與客體有關(guān),既包括有生命的也包括無(wú)生命的。(2分)(4)雙詞句。在第1歲6個(gè)月左右,幼兒掌握的詞匯接近200個(gè)詞,他們開(kāi)始結(jié)合兩個(gè)詞,將單個(gè)的單詞連成句子來(lái)表達(dá)一種想法。(2分)(5)理解與生成。在整個(gè)嬰幼兒期,理解

53、的發(fā)展比生成要快。(2分)14. 戶(hù)外活動(dòng)對(duì)712月齡嬰兒有怎樣的重要作用?答:(1)新鮮的空氣中含氧量高,可以促進(jìn)新陳代謝。(2分)(2)適當(dāng)?shù)睦?、熱刺?能使皮膚和呼吸道黏膜得到鍛煉,并增強(qiáng)機(jī)體對(duì)外界環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。(3分)(3)適量地曬太陽(yáng),可幫助嬰兒獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷,這有助于預(yù)防佝僂病。(3分)(4)712月齡嬰兒的活動(dòng)量越來(lái)越大,有主動(dòng)去戶(hù)外活動(dòng)的需求。(2分)四、材料分析題(16分)15. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分10分,結(jié)合材料分析6分,滿(mǎn)分16分。答:上述材料中的半日早教活動(dòng)方案不合理。(1分)因?yàn)獒槍?duì)03歲嬰幼兒的半日早教活動(dòng)應(yīng)充分尊

54、重嬰幼兒的年齡特點(diǎn),在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮以下三個(gè)方面。(1)活動(dòng)時(shí)間宜短不宜長(zhǎng)。嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完善,因而不能長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于一件事情。在早期教育活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí),教師應(yīng)注意每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間最好在1015分鐘。材料中活動(dòng)方案的各活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)25分鐘,明顯超過(guò)嬰幼兒集中注意的時(shí)長(zhǎng)。(3分)(2)活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)靜交替。由于嬰幼兒身體容易疲勞,教師為嬰幼兒提供豐富多彩的活動(dòng)時(shí)且應(yīng)注意動(dòng)靜交替,以滿(mǎn)足嬰幼兒身體恢復(fù)的需要。材料中活動(dòng)方案的“戶(hù)外游戲活動(dòng)”和“幼兒舞蹈律動(dòng)”這兩個(gè)環(huán)節(jié)都是運(yùn)動(dòng)量較大的活動(dòng),中間沒(méi)有安排足夠的休息時(shí)間或安靜的活動(dòng),這樣容易造成幼兒疲勞。(3分)(3)活動(dòng)中保育為先。嬰幼兒身體發(fā)育是心

55、理發(fā)展的前提和基礎(chǔ),早教教師應(yīng)有意識(shí)地重視和加強(qiáng)對(duì)嬰幼兒的保育護(hù)理。材料中活動(dòng)方案教育內(nèi)容偏多,而保育內(nèi)容偏少。(3分)(備注:結(jié)合材料分析6分)五、論述題(20分)16. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分14分,結(jié)合實(shí)際展開(kāi)部分6分,滿(mǎn)分20分。(2)結(jié)合實(shí)際密切、有獨(dú)到見(jiàn)解者,結(jié)合實(shí)際部分可酌情加12分,但總分不超過(guò)20分。答:(1)安全性原則。安全性原則是指教育過(guò)程應(yīng)保證嬰幼兒安全、無(wú)危險(xiǎn),該原則也是嬰幼兒保育與教育工作中的首要原則。(3分)(2)自然性原則。自然性原則指嬰幼兒保教工作應(yīng)尊重并順應(yīng)嬰幼兒的自然特點(diǎn),不依照主觀(guān)意志改變幼兒成長(zhǎng)規(guī)律。(2分)(3)適時(shí)性原則。適時(shí)性原則指保育與

56、教育工作應(yīng)適時(shí)抓住嬰幼兒發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,有針對(duì)性地加以引導(dǎo)和培養(yǎng),使嬰幼兒發(fā)展得到事半功倍的效果。(2分)(4)趣味性原則。趣味性原則指早教教師和教養(yǎng)人通過(guò)引導(dǎo),能夠使嬰幼兒感到愉悅,激發(fā)其興趣并獲得發(fā)展。(3分)(5)賞識(shí)性原則。賞識(shí)性原則指要給予嬰幼兒充分的尊重、理解、信任和賞識(shí),強(qiáng)化嬰幼兒的行為,激發(fā)其探索發(fā)現(xiàn)的興趣,增強(qiáng)嬰幼兒愉快的心理體驗(yàn),糾正不良行為。(2分)(6)榜樣性原則。榜樣性原則是指在嬰幼兒保育與教育過(guò)程中,早教教師和教養(yǎng)人要樹(shù)立自身的榜樣形象,用積極正確的行為、事物引導(dǎo)和教育嬰幼兒。(2分)(備注:結(jié)合實(shí)際及自我認(rèn)識(shí)部分6分)試卷代號(hào):1337國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2021年春季學(xué)

57、期期末統(tǒng)一考試0-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題2021年7月一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.在0-3歲嬰幼兒保育與教育中,教育主體包括早教教師和( )。A.嬰幼兒B.教養(yǎng)人C.社區(qū)工作人員D.管理部門(mén)2.嬰幼兒半日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)最好不要超過(guò)( )。A.30分鐘B.20分鐘C.10分鐘D.5分鐘3.11月齡嬰兒的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源應(yīng)是( )。A.奶類(lèi)B.輔食c.谷物類(lèi)D.蔬果肉蛋4.從嬰兒一出生就開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)的發(fā)展敏感期包括語(yǔ)言敏感期、感官敏感期和( )。A.秩序敏感期B.書(shū)寫(xiě)敏感期C.閱讀敏感期D.動(dòng)作敏感期5.對(duì)于O6個(gè)月嬰兒來(lái)說(shuō),( )是最佳的喂養(yǎng)方式。A.純母乳喂養(yǎng)B.配方

58、奶粉人工喂養(yǎng)C.普通牛奶喂養(yǎng)D.混合喂養(yǎng)6.剛學(xué)走路的幼兒一旦出現(xiàn)磕碰或摔倒時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)首先( )。A.消除安全隱患B.提醒幼兒小心C.檢查幼兒是否受傷D.送醫(yī)治療7.嬰幼兒保育的內(nèi)容不包括( )。A.母乳喂養(yǎng)B.計(jì)劃免疫C.日常護(hù)理D.思維發(fā)展8.幼兒體育鍛煉最常見(jiàn)的三浴法包括空氣浴、日光浴和( )。A.藥物浴B.蒸汽浴C.水浴D.牛奶浴9.下列身體指標(biāo)中,可以較好地反映嬰幼兒長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)狀況的是( )。A.身高B.體重C.頭圍D.骨骼10.06月齡嬰兒采取純母乳喂養(yǎng)時(shí)應(yīng)視情況添加( )。A.葉酸B.維生素KC.維生素ED.維生素C二、辨析題(判斷正誤,并說(shuō)明理由。每小題7分,共14分)11.嬰兒期健忘這一現(xiàn)象表明0-3歲嬰幼兒是沒(méi)有記憶的。12.早期教育活動(dòng)的目標(biāo)就是指嬰幼兒發(fā)展目標(biāo)。三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分)13.請(qǐng)簡(jiǎn)述“最近發(fā)展區(qū)”的

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