二氧化碳的制取李濤

1、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法科教版九年級化學(xué)上冊1今年以來，全球范圍內(nèi)發(fā)生了多次造成重大傷亡的地震，火山噴發(fā)、旱災(zāi)、雪災(zāi)、澇災(zāi)等自然災(zāi)害也接連不斷。地球似乎在用自己的方式提醒人類：生存環(huán)境其實(shí)很脆弱，學(xué)會與地球母親和諧相處是永恒的命題。（河南日報(bào)2010年4月23日切莫“疏遠(yuǎn)”了地球母親）5月7日，廣州遭遇特大暴雨22010年“六五”世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排綠色生活”。（2010年4月22日人民日報(bào)：世界環(huán)境日中國主題確定）從哥本哈根氣候大會到世界地球日， “低碳”成為街頭巷尾熱議的焦點(diǎn)。 3到底是什么原因，將使這些美麗的地方消失？答案：溫室效應(yīng)大家知道嗎？溫室效應(yīng)和二氧化碳密切相關(guān)。二氧化碳南

2、極倒計(jì)時(shí)：年威尼斯倒計(jì)時(shí)，年馬爾代夫倒計(jì)時(shí)：年北極的冰川：2040年時(shí)完全融化。北極熊有可能面臨滅絕風(fēng)險(xiǎn)。4二氧化碳回顧二氧化碳的相關(guān)知識一般情況下，CO2不能燃燒， 不能支持燃燒；密度比空氣大CO2跟水反應(yīng)：CO2+H2O = H2CO3CO2與石灰水Ca(OH)2反應(yīng)。CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 CO2：無色、無氣味的氣體。 二氧化碳是從哪里來的呢？我們實(shí)驗(yàn)室又是如何制取二氧化碳的呢？5實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識回顧 ABC或D 用帶火星的木條伸進(jìn)瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿。固體加熱固體、液體不需要加熱；催化劑2KMnO4

3、 K2MnO4+MnO2+O22H2O2 2H2O+O2MnO26反應(yīng)原理1.發(fā)生裝置2.收集裝置驗(yàn)證、驗(yàn)滿方法反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件氣體的密度、溶解性以及氣體是否與水反應(yīng)反應(yīng)物及化學(xué)反應(yīng)的方程式利用氣體的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的研究思路制取裝置7提問：在我們所學(xué)過的反應(yīng)中，有哪些反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳呢？實(shí)驗(yàn)室里能選用這些反應(yīng)來制備二氧化碳嗎？表1：能夠產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)不能，制得的氣體可能不純不能，制得的氣體可能不純不能，條件較難滿足不能，條件較難滿足8藥品：碳酸鈉、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸。儀器：3支試管。 觀察的重點(diǎn)是比較三個反應(yīng)中氣泡產(chǎn)生的快慢。探究活動1：探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2

4、的反應(yīng)原理9實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的最佳反應(yīng)是 ？ 有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈 反應(yīng)速率太快，不易收集 產(chǎn)生氣泡速率比較適中 適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w剛開始有大量氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，氣泡減少 ，反應(yīng)逐漸停止一段時(shí)間后，反應(yīng)逐漸停止，不適合制取實(shí)驗(yàn)藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比10實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理藥 品化學(xué)方程式H2CO3石灰石（大理石）稀鹽酸主要成分主要成分CaCO3HCl、H2OCaCO32HCl CaCl2H2OCO211探究活動2：探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置確定二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素？反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)發(fā)生條件固體液體不需要加熱確定二氧化碳?xì)怏w收集裝置應(yīng)考慮的因素？二氧化碳的密度

5、二氧化碳的溶解性二氧化碳能否與水反應(yīng)密度比空氣大能溶于水能與水反應(yīng)12提問：現(xiàn)提供如下裝置，你會選擇怎樣的發(fā)生和收集裝置來制取二氧化碳呢？13提問：1、B裝置中用到了長頸漏斗，該儀器的作用是什么？2、實(shí)驗(yàn)裝置中的長頸漏斗管口，為什么要浸入溶液中？過渡：如果實(shí)驗(yàn)室里沒有長頸漏斗和錐形瓶，能用其它儀器來替代嗎？答案：用于添加鹽酸答案：長頸漏斗其下端插入液面以下形成液封，防止氣體從長頸漏斗中逸出。1415以下是設(shè)計(jì)的部份裝置可供參考1、氣體發(fā)生裝置ABCDEFGHI想一想：上述裝置各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？提示：可從是否易于控制、節(jié)約藥品、制作簡單、便于添加藥品等方面進(jìn)行考慮。16探究活動3：探究CO2的驗(yàn)證

6、方法和驗(yàn)滿方法驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的方法：驗(yàn)滿二氧化碳?xì)怏w的方法： 將待檢驗(yàn)的氣體通入澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明氣體是CO2。 用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明CO2已經(jīng)集滿。17探究活動4：制取一瓶二氧化碳?xì)怏w1按要求連接好儀器；實(shí)驗(yàn)室制取CO2的主要步驟： 2檢查裝置的氣密性；3裝入固、液體藥品；4收集并驗(yàn)滿氣體。18討論：用了長頸漏斗的二氧化碳發(fā)生裝置，如何檢查其氣密性？結(jié)論：用彈簧夾夾緊膠皮管，向長頸漏斗中加水，形成液封，如果其中的液面保持不變，則說明裝置的氣密性良好。19檢驗(yàn)方法澄清石灰水變渾濁驗(yàn)滿方法實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟：連、檢、裝、收、驗(yàn)20CO2沫滅火機(jī)純堿

7、汽水尿素人工降雨溫度計(jì)滅火工業(yè)原料致冷劑光合作用二氧化碳的用途：21溫室效應(yīng)22二氧化碳氧 氣人、動植物的呼吸，礦物燃料的燃燒，動植物尸體被分解光合作用二氧化碳的循環(huán)：23制取氧氣和二氧化碳裝置的比較類型類別制取氧氣制取二氧化碳原料原理發(fā)生裝置收集裝置KMnO4固體反應(yīng)條件加 熱常 溫大理石或石灰石稀鹽酸（固體）（液體）2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2 CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2O2不易溶于水O2的密度比空氣大CO2的密度比空氣大24CO2實(shí)驗(yàn)室制法1）反應(yīng)原理2）制取和 收集裝置3）檢驗(yàn)方法CaCO32HCl CaCl2 H2OCO2小結(jié)25實(shí)驗(yàn)室制取二氧

8、化碳，選用的反應(yīng)物最好的是： A. 碳酸鈉和稀硫酸 B. 石灰石和稀硫酸 C.大理石和稀鹽酸 D. 石灰石和濃鹽酸下列哪個反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳： A. C+O2 CO2 B. C+2CuO 2Cu+CO2 C. CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 D . CaCO3 CaO+CO2 點(diǎn)燃高溫高溫26確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)不需考慮的是： A.反應(yīng)所需的藥品和條件; B.實(shí)驗(yàn)裝置; C氣體的驗(yàn)證; D氣體的用途實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳分為如下五步（1）檢查裝置的氣密性（2）按要求裝備好儀器（3）向長頸漏斗中加入稀鹽酸（4）向錐形瓶中加入石灰石（5）收集氣體，其正確的操作順序是：

9、 A .（1）（2）（3）（4）（5） B .（2）（1）（4）（3）（5） C .（1）（4）（3）（2）（5） D. （1）（2）（4）（3）（5）27下圖是某同學(xué)制取二氧化碳的裝置圖，請說出其中的錯誤： 1、 ； 2、 ； 3、 ；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都必須用到的儀器是： A .酒精燈 B. 錐形瓶 C. 鐵架臺 D. 導(dǎo)氣管長頸漏斗下端沒有插入液面以下 錐形瓶中的導(dǎo)管插入到了液面以下應(yīng)該用向上排空氣法收集氣體28（3）請大家利用課余時(shí)間寫出探究活動報(bào)告。 （1）完成課本149頁第8題。 （2）利用家庭里的物品，設(shè)計(jì)并完成制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)。（提示：純堿是碳酸鈉，器具可以考慮用輸液器的塑料軟管）布置作業(yè)295月7日，廣州遭遇特大暴雨2010年，西南五省大干旱30北極的冰川有可能到2040年時(shí)完全融化。北極地區(qū)的許多動物，如北極熊有可能面臨滅絕風(fēng)險(xiǎn)。 31南北極倒計(jì)時(shí)：年消逝原因，溫室效應(yīng)，導(dǎo)致冰帽融化。 32意大利：