浙教版三年級下學(xué)期語文期末考試全面檢查試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6浙教版三年級下學(xué)期語文期末考試全面檢查試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。gng d jio o xn shng tn q ji ch x xn jn yn ch tng 二、 我會組詞縣（_）秦（_）瓣（_）仰（_）耍（_）具（_）奏（_）辮（_）迎（_）要（_）三、 請你給下列詞語找到合適的意思，連一連。 濕潤 縱情歡樂急急忙忙 潮濕潤澤狂歡 心里著急，行動加快。碰觸 接觸，碰撞。四、 我會先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號）。（_）嘴（_）舌 提（_）

2、吊（_） 五（_）十（_） 靜（_）（_）懶（_）（_）（1）西沙群島一帶海水（_），瑰麗無比。（2）因為聽了那個可怕的故事，他總是（_）。（3）放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，教室里（_）的。五、 選擇合適的詞語填空：A繼續(xù) B連續(xù) C陸續(xù) D盼望 E希望 F渴望G失望（1）我們已（_）跳上船去。（2）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（_）吃起來。（3）爸爸已經(jīng)（_）工作了十幾個小時。（4）貧困地區(qū)的孩子們多么（_）能在明亮寬敞的教室里讀書?。。?）我多么（_）爸爸能答應(yīng)我的請求。（6）災(zāi)區(qū)人民（_）著救援隊早點兒到來。（7）這次數(shù)學(xué)競賽的成績令我有點兒（_）。六、 按要求，完成句子練習(xí)。（1）濕潤

3、的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）_（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用？（換一種說法，句子意思不變）_（3）指南針是我國的四大發(fā)明。（修改病句）_（4）不要緊 小公雞說道 第一次能這樣就很不錯了（加上合適的標(biāo)點）_七、 回顧課文內(nèi)容填空。1._，夜深籬落一燈明。2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_。3.一年好景君須記，_。4._，潭面無風(fēng)鏡未磨。以上詩句描寫的都是_（季節(jié)）的景色，我還能寫出兩個描寫這個季節(jié)的成語：_、_。5.隨著課文我們走遍了祖國大江南北，來到了南海風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的_，去過北方美麗的_；還認(rèn)識了破缸救人的_，炮火中堅守“手術(shù)臺就是陣地”的_。八、 閱讀短文，回答問題?；ǖ膶W(xué)

4、校（節(jié)選）媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1花孩子們的衣裳有_、_、_等色，由此我可以想到一個成語：_。2賞析詞句。（1）第三自然段運(yùn)用了_的修辭手法，寫出了花兒們因為有了雨的滋潤_的情態(tài)，朗讀時要讀出_（A興奮 B悲傷 C驚訝）（填序號）的語氣。（2）結(jié)合課文內(nèi)容，對畫“ ”句子中的”沖”字理解正確的一項是（_）A體現(xiàn)出了花孩子們迫不及待想回家的歡快心情。B體現(xiàn)出了花孩子們

5、無組織、無紀(jì)律的橫沖直撞的情態(tài)。C體現(xiàn)出了花孩子們急于逃離學(xué)校，向往自由的迫切心情。3花孩子們是怎樣在地下學(xué)校學(xué)習(xí)的呢？用“”在選文中畫出相關(guān)語句。朗讀時，我們要讀出花孩子們 的心情。4你能想象出花孩子們沖出來以后的情景嗎？動筆寫一寫吧！_九、 習(xí)作表達(dá)。題目：我最喜歡的 總有一個人，一種動物或植物，一處景物或者是一件事、一次活動給你留下了深刻的印象，選擇一種介紹給大家吧！請試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞著一個意思寫清楚，用上積累的優(yōu)美詞語，做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。注意把題目補(bǔ)充完整；不少于300字。_答案1、耕地 驕傲 欣賞 嘆氣 接觸 虛心 均勻 池塘2、縣城 秦嶺

6、花瓣 仰頭 玩耍 玩具 節(jié)奏 辮子 迎接 要挾 3、濕潤（潮濕潤澤）；急急忙忙（心里著急，行動加快）；狂歡（縱情歡樂）；觸碰（接觸，碰撞）4、七 八 心 膽 光 色 悄 悄 洋 洋 5、C A B F E D G6、星星在天空中眨著眼睛。 這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。 指南針是我國的四大發(fā)明之一。 “不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”7、知有兒童挑促織 白云深處有人家 正是橙黃橘綠時 湖光秋月兩相和 秋季 秋風(fēng)落葉 一葉知秋 西沙群島 小興安嶺 司馬光 白求恩8、1 紫 黃 白 五顏六色 2 擬人 自由生長、開放 A A 3他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們

7、的老師是要他們站墻角的。 沉悶4示例：聽到風(fēng)雨的召喚，紫色的丁香、金色的郁金香、紅色的月季都出來了，花孩子們穿著五顏六色的衣裳在草地上跳舞，世界變得五彩繽紛。9、范文：我最喜歡的植物有一種植物，它的生命力十分頑強(qiáng)，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會死。它的“身體”上還長了許多刺，像一個蜷縮起來的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的，像太陽散發(fā)出的一束束陽光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個燦爛的小太陽。它生長在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長的植物一定很頑強(qiáng)。如果你用手碰它的話，手上就會“掛彩”，會扎出血呢！但是，我十分幸運(yùn)，一次也沒有被它的刺扎到過。它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對眼睛的傷害。它也可以凈化空氣，它吸入二氧化碳，呼出我們?nèi)祟愋枰难鯕?。它還可以做武器，如果有壞人來襲，把它扔出去，可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可