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1、黃山奇松課文理解 位于省,為“三山五岳”中三山之一,是聞名中外的風(fēng)景區(qū)和旅游勝地。據(jù)說因軒轅曾在此采藥煉丹,故名。五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。 徐霞客自讀課文1、讀準字音,讀通課文。2、思考:為什么用“黃山奇松”做課題?黃山的松樹“奇”在哪里?3、讀完拍手,同桌對讀生字譽為 陡崖 玉屏樓 賓客 屹立 仰臥 徐霞客 聞名于世 情有獨鐘 充滿生機 姿態(tài)優(yōu)美 枝干遒勁 飽經(jīng)風(fēng)霜 郁郁蒼蒼 天然盆景 依依不舍 狀如黑虎 形似孔雀 瀟灑 挺秀 譽 陡 屏賓 屹 臥寫一寫同桌找朋友朗讀課文 思考:文章的三個自然段各寫了什么內(nèi)容? 文章的介紹對象是“黃山奇松”,讀第一自然段,思考:作者是怎樣引出黃山奇松
2、的? 先寫后寫最后寫怪石云海溫泉奇松黃山四絕奇松怪石飛來石仙人曬靴松鼠跳天都猴子觀海夢筆生花溫泉情有獨鐘 黃山奇松情有獨鐘因?qū)δ橙嘶蚰澄锾貏e喜愛而感情專注。 人們對黃山奇松情有獨鐘,它給人留下了怎樣的印象呢? 山頂上,陡崖邊,處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影?!盁o樹非松,無石不松,無松不奇” 黃山的松樹為何能在石縫里生長? 松樹的適應(yīng)能力很強,它的根在很少的一點土壤里就能生長,還能自己制造養(yǎng)料。松樹的樹根會分泌酸性的汁液,這些汁液遇到花崗巖、石灰?guī)r等,能逐漸使它們變成粉末,形成土壤。正因為松樹有著這些獨特的本領(lǐng),所以即使在光禿禿的石山上,松樹也能扎下根,茁壯成長。 被譽為“天下第一奇山”的黃山,以
3、奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世,而人們對黃山奇松,更是情有獨鐘。山頂上,陡崖邊,處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。黃山有哪些奇松?它們還“奇”在哪里? 快速瀏覽第2自然段,思考:課文重點介紹了哪幾種松樹?迎客、陪客、送客三大名松 按三大名松的特點給第2自然段分層,說說它們各自有什么特點? 從到迎客松你從中欣賞到了怎樣的“迎客松”?讀出你的感受。 迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,乃至整個黃山的象征了。作者在寫迎客松時主要抓住哪幾方面?描寫其姿態(tài)的
4、美,生命力的旺盛。交代其名字的由來并點明了迎客松是黃山的象征。 迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,乃至整個黃山的象征了。遒勁:雄健有力。郁郁蒼蒼:形容草木翠綠茂盛。飽經(jīng)風(fēng)霜:形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦造句:1、盧溝橋像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,靜靜地見證著北京城的變遷。 2、母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲欣慰的微笑。 迎客松 迎客松已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,卻依然,怎能不說它是奇特的呢?你能用讀來表現(xiàn)它的“奇”嗎? 北京人民大會堂安徽廳里陳列著巨幅鐵畫迎客
5、松,象征著我們中華民族的熱情好客。迎客松作為國之瑰寶,是當之無愧的。 你們愿意將迎客松永遠地留在自己的腦海中嗎? 讀讀描寫陪客松的句子,你覺得陪客松“奇”在哪里? 陪客松正對玉屏樓,如同一個綠色的巨人站在那兒,在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。 讀讀描寫送客松的句子,你覺得送客松“奇”在哪里? 送客松姿態(tài)獨特,枝干盤曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告別。 作者在描寫三大名松的時候都用了哪一種修辭手法?比喻 1、它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。 2、陪客松正對玉屏樓,如同一個綠色的巨人站在那兒,在陪同游人觀賞美
6、麗的黃山風(fēng)光。 3、送客松姿態(tài)獨特,枝干盤曲,游人把它比作“天然盆景”。 *不是所有帶比喻詞的句子都是比喻句* 例:它向山下伸出長長的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告別。(表示想象) 玉屏樓前的這三棵松最具代表性,其實黃山上還有許許多多千姿百態(tài)的奇松,我們?nèi)タ纯春脝??雙松朝陽翔 龍松 濤鳳凰松連理松孔雀松臥龍松龍爪松蒲團松探海松你能選一棵松樹,仿照文中的寫法描繪一下它嗎? 黃山松千姿百態(tài)。它們或屹立,或斜出,或彎曲;或仰,或俯;有的狀如黑虎,有的形似孔雀它們裝點著黃山,使得黃山更加神奇,更加秀美。屹立 像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,用用來比喻堅定不可動搖。造句:1、這棵大樹屹立在山頭,勇敢地面對狂風(fēng)暴雨,毫無畏懼。 2、雖然他英勇犧牲了,但他的光輝形象永遠屹立在我的心中。 區(qū)分:跟“聳立”“矗立”不同,二者強調(diào)高而直,通常不用于比喻人。這一段作者是按什么順序?qū)懙??由到由遠及近,由部分到整體 黃山松千姿百態(tài)。它們或屹立,或斜出,或彎曲;或仰,或俯;有的狀如
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