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文檔簡介
1、PAGE7 / NUMPAGES7加法同步練習(xí)教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記;第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學(xué)邊仿;第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復(fù)傾聽 ,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 一、單項(xiàng)選擇題宋以后 ,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末 ,學(xué)堂興起 ,各科教師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意 ,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“
2、教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間 ,特別是漢代以后 ,對(duì)于在“?;颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合 ,比方書院、皇室 ,也稱教師為“院長、西席、講席等。 1.看圖 ,里應(yīng)填 。 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 A.1B.2C.3D.4【答案】C
3、 【解析】【解答】5能分成2和3?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的組成 ,5是由2和3組成的 ,所以5能分成2和3。故答案為:C。2.看圖數(shù)一數(shù) ,里填 。 A.2B.3C.4D.5【答案】C 【解析】解答: 和 組成 分析:根據(jù)數(shù)的組成 ,4是由2和2組成的。所以2朵花和2朵花組成數(shù)4。應(yīng)選:C。3.里應(yīng)填 。 12 A.1B.2C.3D.4【答案】C 【解析】【解答】123【分析】根據(jù)數(shù)的組成 ,1和2組成3 ,所以123。故答案為:C。4.里應(yīng)填 。35 A.1B.2C.3D.4【答案】B 【解析】【解答】3加2等于5?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的組成 ,3和2組成5 ,所以3加2等于5。應(yīng)選:B。5.數(shù)一數(shù) ,和
4、 一共有 個(gè)。 A.2B.3C.4D.5【答案】D 【解析】解答: 和 一共有5個(gè)。分析: 根據(jù)數(shù)的組成 ,2和3組成5 ,所以2加3等于5。應(yīng)選:D。6.一共有多少個(gè)?以下選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是A.1B.2C.3D.4【答案】D 【解析】【解答】3個(gè)梨加1個(gè)梨等于4個(gè)梨?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的組成 ,3和1組成4 ,所以3個(gè)梨加1個(gè)梨等于4個(gè)梨。應(yīng)選:D。7.一共有 只小貓。 A.2B.3C.4D.5【答案】D 【解析】【解答】一共有5只小貓?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的組成 ,一個(gè)小貓和4只小貓組成5只小貓。應(yīng)選:D。8.把5枝花插在兩個(gè)花盆里 ,有 種插法。 A.1B.2C.3【答案】B 【解析】【解答】把5枝
5、花插在兩個(gè)花盆里 ,有2種插法?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的分合法 ,5能分成1和4 ,5能分成2和3。所以可以一個(gè)花瓶插1枝 ,一個(gè)花瓶插4枝;還可以一個(gè)花瓶插2枝 ,一個(gè)花瓶插3枝。應(yīng)選:B。此題是考查整數(shù)大小的比擬。二、填空題1.看圖數(shù)一數(shù) ,填一填 4_ 【答案】1;5 【解析】【解答】4個(gè)草莓加上1個(gè)草莓等于5個(gè)草莓?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的組成 ,4和1組成5。故答案為:15。2. _ 【答案】3;2;5 【解析】【解答】3個(gè)氣球加2個(gè)氣球等于5個(gè)氣球?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的組成 ,3和2組成5 ,所以3加2等于5。故答案為:325。此題是考查整數(shù)大小的比擬。3.看圖數(shù)一數(shù) ,填一填 _ 【答案】1;2;3
6、 【解析】【解答】1個(gè)小朋友加2個(gè)小朋友等于3個(gè)小朋友。【分析】根據(jù)數(shù)的組成 ,1和2組成3 ,所以1加2等于3。故答案為:123。4.紅紅買了兩個(gè)冰激凌 , 花了_元錢。 【答案】4 【解析】【解答】買兩個(gè)冰激凌花了4元錢?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的組成 ,2和2組成4 ,一個(gè)冰激凌2元錢 ,2個(gè)冰激凌也就是2個(gè)2元 ,所以2加2等于4。故答案為:4 。此題考查整數(shù)大小的比擬。解答題1.看圖列算式。 圖中共有幾只蝴蝶? 【答案】415 【解析】【解答】4個(gè)蝴蝶加上1只蝴蝶等于5只蝴蝶?!痉治觥繄D中左邊有4只蝴蝶 ,右邊有1只蝴蝶 ,根據(jù)數(shù)的組成 ,4和1組成5 ,所以415。此題考查了整數(shù)大小的比擬2.看圖列算式。 總共有幾只金魚? 【答案】224 【解析】【解答】224【分析】圖中左邊的魚缸里有2條小魚 ,右邊的魚缸里有2條小魚 ,根據(jù)數(shù)的組成 ,2和2組成4。所以224。此題考查了整數(shù)大小的比擬3.看圖列算式。 總共有幾個(gè)蘋果? 【答案】213 【解析】【分析】圖中左盤中有2個(gè)蘋果 ,右盤中有1個(gè)蘋果 ,根據(jù)數(shù)的組成 ,2和1組成3 ,所以213。此題主要是考查整數(shù)大小的比擬4.你知道下面的圖形代表幾嗎? 【答案】2 , 3。 【解析】【分析】 4 ,根據(jù)數(shù)的
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