鑫全工作室大禮包1論證有效性分析

1、論證有效性分析中文寫作講師：張瑞娜中文寫作張瑞娜論證有效性分析論證有效性分析的認知1論證有效性分析的解題技巧2 中文寫作全年復習規(guī)劃4論證有效性分析高分寫作31、論證有效性分析的認知分值數(shù)學75分寫作65分邏輯60分寫作占總分32.5%，相當重要。那么平均分數(shù)呢？論證有效性分析（30分）600字左右中文寫作 論說文（35分）700字左右論證有效性分析231 題干為一段有缺陷的論證 評論該論證的有效性。 概念是否明確 推理是否嚴密 論證是否充分 分析得當 理由充分 結構嚴謹 語言得體論證有效性分析：核心詞：論證論證： 前提 結論 論證過程例如：小明愛學習 小明是好學生論證有效性分析解題步驟一、尋

2、找論證二、分析論證2. 論證有效性分析的解題技巧看篇幅看標點找結構詞找絕對化詞長篇幅短篇幅每個句號只要就、因而、如果就、所以、只有才既然如此毋庸置疑、毫無疑問、肯定、絕對眾所周知等一、尋找論證常見的論證結構1.一推一A1 B1A2 B2A3 B3.3.多推一A1 A2 A3 .2.一推多 B1 B2 B3 BA二、分析論證論證過程前提結論不質疑前提只分析論證過程不否定結論論證過程二、分析論證1.核心詞（主語/賓語）2.限定詞（定語/狀語）3.絕對化詞寫作的兩大關鍵方法1.憑什么？2.逆向思維1. 論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點，寫一篇600字左右的文章，對該論證的

3、有效性進行分析和評論。（論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結論，結論成立的條件是否充分等等。） 在薩魯達市的小型非營利性醫(yī)院中，病人住院的平均時間是2天，而在鄰近的梅加市的大型營利性醫(yī)院中，病人住院的平均時間是6天。而且薩魯達市醫(yī)院的病人的治愈率是梅加市醫(yī)院的兩倍左右。薩魯達市醫(yī)院員工與病人的比例高于梅加市的醫(yī)院，而且病人對前者的服務很少有不滿。所有這些都充分說明了，在小型的非營利性醫(yī)院中接受治療，比在大型的營利性醫(yī)院中更加經(jīng)濟實惠，而且可以享受到更高質量的服務。 住院時間短 經(jīng)濟實惠和更高質量的服務治

4、愈率高 經(jīng)濟實惠和更高質量的服務醫(yī)院員工與病人的比例高 經(jīng)濟實惠和更高質量的服務對服務很少有不滿 經(jīng)濟實惠和更高質量的服務以偏概全偷換概念3.論證有效性分析高分寫作寫作六大步驟1.讀材料 3，2.標出分析點 3，3.寫開頭 1，4.寫出4個主段 20，5.寫結尾 1， 6.檢查 2，題目開頭：20 3行=60字正文20 6行=120字20 6行=120字20 6行=120字20 6行=120字結尾：20 3行=60字論證有效性分析練習題 現(xiàn)代企業(yè)管理制度的設計所要遵循的重要原則是權力的制衡和監(jiān)督只要有了制衡與監(jiān)督，企業(yè)的成功就有了保證。 所謂制衡，指對企業(yè)的管理權進行分解，然后使被分解的權力相

5、互制約以達到平衡，它可以使任何人不能濫用權力；至于監(jiān)督，指對企業(yè)管理進行觀察，使企業(yè)運營的各個環(huán)節(jié)處于可控范圍之內(nèi)。既然任何人都不能濫用權力，而且所有環(huán)節(jié)都在可控范圍之內(nèi)，那么企業(yè)的運營就不可能產(chǎn)生失誤。 同時，以制衡與監(jiān)督為原則所設計的企業(yè)管理制度還有一個固有特點，既能保證其實施的有效性，因為環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)督機制能確保企業(yè)內(nèi)部各級管理者無法敷衍塞責，萬一有人敷衍塞責，也會論證有效性分析練習題受這一機制的制約而得到糾正。 再者，由于制衡原則的核心是權利的平衡，而企業(yè)管理的權力又是企業(yè)運營的動力與起點，因此權力的平衡就可以使整個企業(yè)運營保持平衡。 另外，從本質上來說，權力平衡就是權力平等，因此這一

6、制度本身蘊含著平等觀念。平等觀念一旦成為企業(yè)的管理理念，必將促成企業(yè)內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。 由此可見，如果權力的制衡與監(jiān)督這一管理原則付諸實踐，就可以使企業(yè)的運營避免失誤，確保其管理制度的有效性日常運營的平衡以及內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定，這樣的企業(yè)一定能夠成功。 有了制衡與監(jiān)督 企業(yè)的成功就有了保證所有環(huán)節(jié)都在可控范圍之內(nèi) 企業(yè)的運營就不可能產(chǎn)生失誤各級管理者無法敷衍塞責 萬一有人敷衍塞責權力的平衡 整個企業(yè)運營保持平衡權力平衡 權力平等平等觀念一旦成為企業(yè)的管理理念 必將促成企業(yè)內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定權力的制衡與監(jiān)督這一管理原則付諸實踐 使企業(yè)的運營避免失誤 企業(yè)一定能夠成功學員例文（修改前） 上文中作者通過

7、一系列存在問題的論證，得出結論“權利的制衡與監(jiān)督一定會使企業(yè)成功”的結論，這一推理看似有理有據(jù)，實則不然。 首先，就算制衡和監(jiān)督可以使任何人不濫用權力，并且所有環(huán)節(jié)都在可控范圍內(nèi)，那也不一定代表了企業(yè)的管理不會出現(xiàn)失誤。因為如果企業(yè)的高管在自己的權責范圍內(nèi)做出錯誤的決策，也會導致管理的失誤。或者，高管沒有“濫用”職權而是無所作為，也會導致企業(yè)的管理面臨危機。 其次，“權利平衡就可以使企業(yè)運營保持平衡”是不夠嚴謹?shù)?。權利平衡只是企業(yè)內(nèi)部約束濫用權力的一項管理措施，可以降低運營風險。但若想保持企業(yè)運營平衡，以生產(chǎn)企業(yè)為例，仍須在預算、采購、生一段有失偏頗的論證 學員例文（修改前）產(chǎn)、投資和收益等多

8、方面保持平衡。僅靠權利平衡無法使企業(yè)運營保持平衡。 再次，由“平等觀念成為企業(yè)管理觀念”，不必然“促成企業(yè)內(nèi)部和諧和穩(wěn)定?！奔僭O企業(yè)管理采用“平等收入”，人人都享受平均的福利和待遇，高官們會因“多勞務多得”引發(fā)不滿情緒，這樣還會給企業(yè)帶來內(nèi)部的和諧和穩(wěn)定嗎？ 最后，就算做到權利的制衡與監(jiān)督，也不能因此得出企業(yè)一定會成功。因為即便是企業(yè)的管理沒有問題，但是如果外部經(jīng)濟蕭條，市場萎靡，企業(yè)也很可能無法有長足的發(fā)展。 綜上所述，文章存在此類的邏輯問題，因此論證有效性分析及結論也還有待商榷。學員例文（修改后） 上述材料中論證者通過一系列存在問題的論證，得出 “權利的制衡與監(jiān)督一定會使企業(yè)成功”的結論，

9、這一推理看似有理有據(jù)，實則不然。 “所有環(huán)節(jié)都在可控范圍內(nèi)”不必然得出“企業(yè)運營不可能產(chǎn)生失誤” 。企業(yè)運營是內(nèi)部因素與外部因素共同決定的，在保證以上前提下，論證者并沒有提及企業(yè)外部環(huán)境如何，企業(yè)運營是否符合市場政策，故得出不可能產(chǎn)生失誤是不能讓人信服的。 “權利平衡”不一定能使“企業(yè)運營保持平衡” 。權力的平衡可以使企業(yè)責任分工得到明確的執(zhí)行,但是要想保持運營平衡,還需要企業(yè)在購貨生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)有完善的運轉機制。單純的權力平衡不能構成運營平衡所需要的所有條件。權利的制衡與監(jiān)督一定會使企業(yè)成功嗎？學員例文（修改后） “平等觀念成為企業(yè)管理觀念”并不意味著能夠“促成企業(yè)內(nèi)部和諧和穩(wěn)定?！逼髽I(yè)內(nèi)部和

10、諧與穩(wěn)定，是各種因素共同作用的結果，平等的觀念并不是唯一決定性因素。例如合理的組織結構、團結向上的企業(yè)文化、管理者優(yōu)秀的領導能力等，都可以促使企業(yè)內(nèi)部達到和諧與穩(wěn)定。 “權利的制衡與監(jiān)督”未必使“企業(yè)能夠成功”。因為即便是企業(yè)的內(nèi)部的管理沒有問題，還要考慮外部環(huán)境是否符合當前的經(jīng)濟環(huán)境，是否有利于企業(yè)發(fā)展的國家政策，本行業(yè)內(nèi)部的競爭是否激烈等諸多因素。如果外部經(jīng)濟蕭條，市場萎靡，企業(yè)也很可能無法有長足的發(fā)展。 綜上所述，論證者對于權力的制衡和監(jiān)督可以促使企業(yè)獲得成功的論證過程是存在缺陷的，要想得出這樣的結論，還需提供更多有效論據(jù)作為支撐。4、2016中文寫作全年復習規(guī)劃第四輪（10月-11月）

11、第三輪（9月-10月）第二輪（7月-8月）第一輪（3-6月）真題系統(tǒng)突破階段寫作文章雛形階段寫作方法與技巧提升階段寫作認知階段打造個性化模板階段第五輪（11月-12月）時間學習內(nèi)容學習時間配套圖書 第一輪（3月-6月）熟知論證有效性分析寫作大綱精點，完成第一部分鞏固練習中的前8道題。并寫出推到過程對論說文要有基本認知，并積累素材。每周學習時間6小時寫作分冊 第二輪（7月-8月）掌握論證有效性分析寫作的步驟，完成第一部分的后8道題，并把每個點的推到過程寫出來。論說文開始完成第一部分的鞏固練習，積累素材。學習時間每天1.5小時；寫作分冊 第三輪（9月-10月）完成論證有效性分析第二部分的鞏固練習，大量練習推導過程，除此之外，還要把文章寫出來。論說文開始完成第二部分的鞏固練習，積累素材，開始寫文章。學習時間每天1小時