版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、歡迎進入科學 課堂小蘇打和白醋的變化教科版六年級科學下冊實驗一:觀察提醒:1看一看(標簽、狀態(tài)、顏色);2摸一摸晶體(取半勺固體藥品放在培養(yǎng)皿中);3聞一聞液體(用手扇著聞);4忌用口嘗。5實驗過程中請保持桌面整潔科學實驗室實驗要求:1、取一匙小蘇打倒入集氣瓶底部。2、取三倍白醋沿著瓶壁緩慢地倒入瓶中。3、迅速用玻璃片蓋上集氣瓶。4、多角度地觀察實驗現(xiàn)象,(如看、聽、摸等)并隨時記錄好實驗現(xiàn)象。5、實驗中不要移動玻璃瓶口的玻璃片。6.實驗過程中請保持桌面整潔。實驗二:實驗要求:1、實驗時,注意安全,小心燙傷。2、將燃燒的細木條伸入集氣瓶中,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?3.實驗過程中請保持桌面整潔。實驗
2、三:科學家經(jīng)過大量的研究,已經(jīng)確定這種氣體是二氧化碳。小蘇打和白醋混合后,產(chǎn)生了一種新物質(zhì) 氣體,這樣的變化屬于 。我們也可以表述為小蘇打和白醋發(fā)生了化學反應(yīng)。二氧化碳化學變化關(guān)于二氧化碳氣體,你還知道多少?1、二氧化碳是空氣的組成部分。2、人們還利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)生產(chǎn)出了二氧化碳滅火器。二氧化碳滅火器3、碳酸飲料中藏有二氧化碳。5、蠟燭燃燒也有二氧化碳氣體產(chǎn)生。4、我們呼吸時呼出的氣體中含有二氧化碳總結(jié)1小蘇打和白醋會發(fā)生化學反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì) 。二氧化碳(無色無味,比空氣重,不支持燃燒)2二氧化碳是一種具有特殊性質(zhì)的 氣體。選擇1、下列選項,屬于小蘇打的特點的是( )。 A、白色大顆粒 B、都是立方體顆粒 C、粉末狀顆粒2、下列選項,屬于白醋的特點的是( )。 A、具有酸味 B、白色液體 C、無色液體3、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是( )。 A、氧氣 B、二氧化碳 C、氫氣C課堂反饋 ACB4、把點燃的細竹條伸進小蘇打和白醋混合后的杯中,火焰會( )。A、繼續(xù)燃燒 B、馬上熄滅 C、燃燒半分鐘后熄滅5、把小蘇打和白醋混合后生成的氣體倒向蠟燭的火焰,火焰( )。 A、會立即熄滅 B、不會熄滅 C、半分鐘后熄滅B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版二手房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同書
- 2024版硅酮密封膠買賣合同書
- 二零二五版360有錢聯(lián)盟會員積分兌換及獎勵機制合同2篇
- 2025年度鋼筋套筒保險服務(wù)合同3篇
- 2024年砂石材料行業(yè)投資與并購合作合同范本3篇
- 二零二五版不銹鋼材料加工中心建設(shè)與運營合同3篇
- 2025年度環(huán)保設(shè)備采購合同范本及環(huán)境效益評估3篇
- 二手住宅裝修升級2024版協(xié)議范本版
- 2024版簡單建設(shè)工程合同范本
- 二零二五版農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)合作協(xié)議3篇
- 《健全全過程人民民主制度體系》課件
- 住院證明模板
- 園區(qū)物業(yè)管理合同協(xié)議書
- 《人體損傷致殘程度分級》
- 港口流體裝卸工職業(yè)技能競賽理論考試題庫500題(含答案)
- QCT1067.5-2023汽車電線束和電器設(shè)備用連接器第5部分:設(shè)備連接器(插座)的型式和尺寸
- 輪式智能移動操作機器人技術(shù)與應(yīng)用-基于ROS的Python編程 課件 第4章 機器人運動應(yīng)用實例
- 2024質(zhì)量管理理解、評價和改進組織的質(zhì)量文化指南
- 手指外傷后護理查房
- 油氣回收相關(guān)理論知識考試試題及答案
- 我能作業(yè)更細心(課件)-小學生主題班會二年級
評論
0/150
提交評論