浙教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15浙教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 形近字組詞。層（_） 旁（_） 帶（_） 披（_）盡（_） 傍（_） 戴（_） 波（_）2. 比一比，再組詞。股（_） 凈（_） 幸（_） 使（_） 勁（_）般（_） 靜（_） 辛（_） 便（_） 功（_）3. 比一比，再組詞。傳 盯 團(tuán) 灣轉(zhuǎn) 釘 困 彎拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。 hi u sh tn jn jin fn chun yn mio do tin y tn cu zh 5. 拼一拼，寫一寫。kn jin y du yu j d sh yun li

2、 xin hu 6. 我會(huì)拼，我會(huì)寫。du ki（_） y co（_） sh ji（_） ji dng（_）wi xio（_）g tou（_） gn k（_） zh s（_）筆畫集訓(xùn)7. 按要求填空。(1)“皮”字的筆順是_，共_畫。(2)“桐”字的部首是_，帶有這個(gè)部首的字還有_和_。(3)“煙”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_，可以組詞：_和_。(4)“毛”字用部首查字法，應(yīng)查_，第四筆是_，組詞_。8. 數(shù)筆畫填空。“丟”共_畫，第5畫是_，組詞_?！袄巍惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！案妗惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！敖睢惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“

3、過”共_畫，“何”共_畫。 （2）“在”：共_畫 第一筆是_。（3）“也”：共_筆，第三畫是_。選詞填空10. 選詞填空。（填序號）A平常 B常常（1）放學(xué)后，他（_）到操場上去打球。（2）他（_）就很愛讀書，所以他在這次知識競賽中的表現(xiàn)很突出。A連續(xù) B繼續(xù)（3）他休息了一會(huì)兒，又（_）跑起步來。（4）小明喜歡寫字，（_）寫了好幾頁。11. 選詞填空。突然 忽然 1他的心臟病（_）發(fā)作，一下子倒在地上。 2天上（_）下起了雨。 囑咐 叮囑 3媽媽反復(fù)（_）他考試不能再粗心了。 4王晶把老師（_）的事告訴了爸爸。12. 選詞填空，把正確的詞語填在括號里。慢吞吞 慢悠悠1落葉像蝴蝶似的。從半空中

4、（_）地飄蕩下來。2蝸牛（_）的向葉子的另一端爬去。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明3媽媽（_）天陰下來了，馬上把窗戶關(guān)了起來。4一百多年前愛迪生（_）了電燈。句子訓(xùn)練營13. 我會(huì)照樣子改寫句子。例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？我們不能忘記媽媽的愛。1.作為學(xué)生怎么能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？_2.他那勤奮學(xué)習(xí)的精神，怎么能不值得大家學(xué)習(xí)呢？_3.冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？_例：我把作業(yè)做完了。作業(yè)被我做完了。4.農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來了。_5.我把家里的老鼠消滅了。_例：夏天的太陽很熱很熱，像一個(gè)大火球。6.湖水很清很清，像_。7.稻谷很黃很黃，像_。14. 照樣子，寫句子。例：太陽躲進(jìn)了大海里。太陽慌慌張張地躲進(jìn)

5、了大海里。1李明跑進(jìn)了教室。_2王小麗做完了作業(yè)。_例：只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（照樣子，補(bǔ)全句子）只要_，我們就_。15. 照樣子，寫句子。例：鄧爺爺把小樹苗扶正了。小樹苗被鄧爺爺扶正了。1爸爸把一根細(xì)長的柳條遞給了妹妹。_2農(nóng)民把稻子加工成大米。_按要求完成句子練習(xí)。例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。3天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，好像_4大樹，又粗又壯，就像_5浪花，雪白雪白的，好像_16. 仿寫句子：1、圓圓的月亮像_。2、湖水像_。3、架上的葡萄像_。4、我是二年級學(xué)生。陳杰也是二年級學(xué)生。 我和陳杰都是二年級學(xué)生。人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。 _

6、5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫_。假如我有一枝馬良的神筆，我要給_。17. 按要求寫句子。（1）例：奶奶累得直不起腰來。_得_。（2）例：雨一來，花兒們便放假了。清風(fēng)一吹，_。（3）例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。_像_，_，_。（4）例：月亮升起來了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_。（5）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦嘩啦地洶涌澎湃。果園里種了許多桃樹，_，_。閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。可愛的大公雞我很喜歡奶奶家那只喔喔叫的大公雞。大公雞可美啦！它的頭上長著像火把一樣的

7、冠（un）子。背上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣，腹（f）部的羽毛像一件金黃色的襯（chn）衫（shn）。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴巴，再配（pi）上最引人注目的五顏六色的大尾巴，顯得既（j）美麗又威武。大公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在院子里“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。大公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲子十分機(jī)敏（mn），但只要它動(dòng)一下，就逃不過大公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就被大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見大公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣小蟲子成了大公雞的美餐。我格外喜歡這只美麗、可愛的大公雞。1大公雞最

8、引人注目的是（ ）A冠子B羽毛C眼睛D大尾巴2大公雞的本領(lǐng)是（ ）A捉蟲子B可愛C長得美D勤勞3短文中，第（ ）自然段寫大公雞很勤勞。A1B2C3D419. 課內(nèi)閱讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟:“鵲！鵲鵲鵲?”我懂得，她問話的意思是:“看！那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲!”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真高興啊!1請你寫出下列詞語的近義詞和反義詞。歡樂 近義詞（_） 反義詞（_）2“我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:鵲!鵲鵲鵲?”這句話的意思是什么?請你

9、在文中用“畫出來。3“喜鵲弟弟一齊快樂地回答:鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲! ”這句話的意思是：_20. 閱讀短文，回答問題。孤單的斑鳩小斑（bn）鳩（ji）很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁（wng）：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？” 白頭翁說：“你可以去和喜鵲（qu）交朋友，他熱情、善（shn）良！” 小斑鳩慚（cn）愧（ku）地說：“我強(qiáng)占過他的巢（cho），他不會(huì)和我好的?！?白頭翁說：“你可以去和啄（zhu）木鳥交朋友，他勤（qn）勞正直?！?小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！?白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻（m）雀（qu）試試，他天真、活潑！” 小斑鳩

10、為（wi）難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄（zhu）得頭破血流?！?白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺（q）負(fù)（f）別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1文章共有_個(gè)自然段。2喜鵲的優(yōu)點(diǎn) （ ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直3啄木鳥的優(yōu)點(diǎn)（ ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直4小麻雀的優(yōu)點(diǎn)（ ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直5小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。這是為什么呢？請你閱讀短文，請從文中抄出一句話。 _6如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他想向小麻雀道歉。他該怎么說？_21. 閱讀短文，完成練習(xí)。青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來（ ）？”小

11、鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)（ ）？”小鳥說:“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很（ ）！”1照樣子，寫詞語。 無邊無際 無（_）無（_） 無（_）無（_）2選字填到文章括號里。 啊 呀 嗎3選文共_自然段，其中的小鳥和青蛙一共進(jìn)行了_次對話。你認(rèn)為_的對。22. 讀一讀，想一想，做一做。拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。天上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她愣（ln）住

12、了，目光中充滿了憐憫（mn）。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸（u）子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜1根據(jù)解釋選詞語。（填序號）A憐憫 B小心翼翼非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。（_）對遭遇不幸的人表示同情。（_）2照樣子，寫詞語。銀閃閃（ABB式） _ _小心翼翼（ABCC式）_ _3用“_”畫出描寫小女孩送小魚回“家”的句子。4你喜歡拾貝的小女孩嗎？為什么？請寫一寫。_看圖寫話23. 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察上圖中的兩個(gè)小朋友，他們在干什么？他們會(huì)說些什么？特別注意

13、那個(gè)戴帽子的小男孩兒，他的帽子最后到哪兒去了呢？好詞推薦：爬樹 掏鳥窩 勸說 慚愧（cn ku） 愛護(hù)_24. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面四幅圖，看看圖上畫著誰？在什么地方？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？先看清楚想好后編成一個(gè)完整的故事寫下來。（不會(huì)寫的字用拼音代替）_25. 寫話天地。提示：爸爸媽媽在廚房里干什么？小紅看到后是怎么去幫忙的呢？發(fā)揮你的想象，寫一寫。_26. 寫話樂園。仔細(xì)觀察圖上都有誰？在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？做什么？用幾句通順的話寫下來。好詞推薦：興高采烈 熱火朝天有的有的有的有的_27. 看圖寫話。提示:圖片畫了哪些小動(dòng)物?它們之間發(fā)生了怎樣的故事?發(fā)揮你的想象力,寫一段話。_答案1

14、、一層 旁邊 帶領(lǐng) 披上 盡力 傍晚 愛戴 波浪2、屁股 干凈 幸運(yùn) 使用 用勁 一般 靜悄悄 辛苦 方便 有功 3、傳說 盯著 團(tuán)員 海灣 轉(zhuǎn)身 釘子 困難 彎路4、海鷗 沙灘 軍艦 帆船 秧苗 稻田 魚塘 翠竹5、看見 一堆 郵局 大叔 原來 鮮花6、躲開 野草 世界 解凍 微笑 骨頭 干枯 住宿 7、（1）；五 （2）木；楊；林 （3）Y；yn；煙花；香煙（4）毛；乚；毛筆 8、6 撇折 丟掉 7 橫 牢房 7 豎 告訴 12 撇 筋骨 9、（1）6 7 （2）6 橫 （3）3； 豎彎鉤 10、B A B A 11、突然 忽然 叮囑 囑咐 12、慢悠悠 慢吞吞 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 13、作為學(xué)生

15、要遵守學(xué)校的紀(jì)律。 他那勤奮學(xué)習(xí)的精神，值得大家學(xué)習(xí)。 冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。 果園里的果子被農(nóng)民伯伯摘下來了。 家里的老鼠被我消滅了。 一面鏡子 鋪滿了黃金14、李明急急忙忙地跑進(jìn)了教室。 王小麗認(rèn)認(rèn)真真地做完了作業(yè)。 認(rèn)真學(xué)習(xí) 能取得好成績15、一根細(xì)長的柳條被爸爸遞給了妹妹。 稻子被農(nóng)民加工成大米。 巨大的棉花糖。 一把綠色的大傘。 一群小綿羊。 16、一個(gè)大玉盤 一塊晶瑩透亮的水晶石 座座珍珠塔 人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上太空。 一個(gè)再也不會(huì)被地震摧毀的大樓 孤獨(dú)的小女孩畫一個(gè)溫暖的家 17、小明困 睜不開眼睛 云朵們就回家了 綠綠的小草 一串串小燈 長啊，長啊 點(diǎn)亮了夏天的美景 皎

16、潔的月亮從海面上升起來了 桃樹開滿了粉色的桃花 桃花引來了無數(shù)蜂蝶 18、1D2A3C19、1 快樂 悲傷 2看！那是什么?3媽媽，那是太陽！太陽升上來了！20、182A3C4B5答：哎，你總是欺（q）負(fù)（f）別人，誰還愿意成為你的朋友呢？6答：小斑鳩可以對小麻雀說：“小麻雀，對不起，前幾天我不該跟你打架，更不該將你啄傷，請你原諒我。我決心改過，你能再和我交朋友么？”21、1 法 天 拘 束 2呀 嗎 啊3 5 2 小鳥22、1 B A 2 亮晶晶 白花花 議論紛紛 白發(fā)蒼蒼 3她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。4喜歡。因?yàn)樗浅Ｉ屏?，愛護(hù)小動(dòng)物，值得我們學(xué)習(xí)。23、小明正

17、在爬樹，準(zhǔn)備去掏鳥窩，這時(shí)被小紅看見了。紅紅馬上阻止他這樣做，并講明了要愛護(hù)小鳥。這時(shí)候，紅紅也爬上了樹，小明很納悶。原來，小紅把自己的帽子放在了樹枝上，讓小鳥做窩。明明感到很慚愧！24、范文： 一天，小猴在公園的草地上躺著看書。馬大哥走過來對小猴說：“不要這樣看書，會(huì)近視的。”小猴說：“我不怕近視?！?第二天，小猴趴在桌子上看書。牛伯伯對小猴說：“不要這樣看書，會(huì)近視的?！毙『镎f：“我以前也是這樣看書的，沒見我近視?！迸２f：“你不聽我的話就算了?！?又一天，小猴在太陽底下看書。鹿哥哥對小猴說：“這樣看書你會(huì)近視的?！毙『镎f：“我就是不聽你的話。” 過了不久，小猴發(fā)現(xiàn)自己看不清豬老師寫在黑板上的字。這時(shí)它才發(fā)現(xiàn)自己近視了，它后悔極了！“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初”呢？25、示例：周末，小蘭在家里做好作業(yè)閑著沒事兒干，就想跑到廚房幫爸爸媽媽媽媽做事。一進(jìn)廚房，陣陣飯菜香