《更浩瀚的海洋》課件1

1、更浩瀚的海洋紀伯倫作者簡介： 黎巴嫩文壇驕子紀伯倫（18831931），作為哲理詩人和杰出畫家，和泰戈爾一樣是近代東方文學走向世界的先驅(qū)。同時，他又是阿拉伯現(xiàn)代小說和藝術(shù)散文的主要奠基人，二十世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。本世紀二十年代初，以紀伯倫為中堅和代表形成的阿拉伯第一個文學流派敘美派,曾聞名全球。 他出生于黎巴嫩北部山村。12歲隨母親移居美國波士頓，15歲返回祖國學習阿拉伯民族語言，25歲留學法國，進入巴黎藝術(shù)學院，師從藝術(shù)大師羅丹。28歲后長期客居美國紐約，從事文學與繪畫創(chuàng)作，并領(lǐng)導(dǎo)阿拉伯僑民文化潮流，直到48歲去世。一生涉足于詩歌、詩劇、小說、散文、文學評論等領(lǐng)域，尤以散文詩創(chuàng)

2、作成就最高，散文詩集先知是其最具代表性的文學作品，曾被譽為“東方贈送給西方的最好禮物”。其他重要的文學作品集還有折斷的翅膀淚與笑行列圣歌沙與沫等。畫作約有700幅，大部分被美國藝術(shù)館和黎巴嫩紀伯倫紀念館收藏。 浩瀚 沐浴 憐憫 頂禮膜 拜 瑪瑙 袒露虔誠 芳草萋萋 hohn mylinmnmmnoqqqinchngtnl字詞知識： “我和我的心”遇到了七種人，這些人有怎樣的表現(xiàn)？具有什么樣的象征意義呢？討論思考：坐在一塊灰色的巖石上，把鹽撒向大海悲觀厭世者坐在白色巖石上，手捧珠寶匣往海里扔糖輕浮的樂天派撿死魚放回大海虛偽的慈善家沙灘上一遍遍重畫自己的想象沉溺于幻想的苦行僧撇去泡沫倒進瑪瑙缸追求

3、虛無的空想家背對大海傾聽貝殼的輕微聲響不懂價值、自以為是的庸人把頭埋進沙子中拒絕痛苦而逃離生活的懦夫作者對這七種人的情感態(tài)度？“我和我的心”對這些人懷著怎樣的態(tài)度和情感？不配 離開 無法沐浴 要小心 遠遠的 不宜 最糟糕 鄙棄和否定我和我的心鄙棄：追求：悲觀厭世者 輕浮樂天派 虛偽慈善家 溺于幻想者 虛無空想家 舍本求末者 逃避生活者純潔 愛與美 理想境界我們走了，去尋找更浩瀚的海洋 我和我的心一起走向浩瀚的海洋，要用海水洗去大地沾在我們身上的灰塵和污垢?！皩ふ腋棋暮Ｑ蟆敝傅氖鞘裁?？“我”是一個怎樣的人？ “更浩瀚的海洋”象征著豐富的人生和無限的未來，表達了“我”對理想境界追求不止的精神?！拔摇笔且粋€追求純潔，追求愛與美，有理想，有抱負的人。讀了本文，你有什么樣的人生感悟？ 紀伯倫：我愿意為追求而死，不愿無聊而生。我希望在內(nèi)心深處有一種對愛和美如饑似渴的追求。因為我觀察后發(fā)現(xiàn)，沒有追求的人是最不幸的人，他們不啻是行尸走肉；我傾聽了，聽到那些有抱負有理想的人在嘆息，他們的嘆息是那么甜美，勝過管弦合奏。 紀伯倫：心靈本是純樸簡單的，心靈的表現(xiàn)也是純樸簡單的。延伸思考：課外延伸：“我”找