2021-2022學年陜西省工大、鐵一、交大重點達標名校中考化學考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1很多化學實驗都要用到水，下列實驗中對水的作用解釋不正確的是( )ABCD實驗內容鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒條件準備過濾器收集氧氣水的作用吸收熱量，防止集氣瓶炸裂提供實驗所需的溫度潤濕，使濾紙緊貼漏斗內壁排凈空氣，便于觀察何時集滿AA

2、BBCCDD2為達到實驗目的，下列實驗方案或結論不正確的是（ ）選項實驗目的實驗方案或結論A除去銅粉中含有的少量鐵粉將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應后過濾、洗滌、干燥B鑒別CuSO4溶液稀H2SO4NaCl溶液NaOH溶液不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序為或C除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液各取少量于試管中，分別滴加Ba(OH)2溶液，觀察現(xiàn)象AABBCCDD3以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關說法錯誤的是A實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置B實驗

3、室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導管b進入C實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導管a進入D實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖臨時存放4建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式，下列敘述不正確的是()A夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為升溫使原子間間隙變大B冰和干冰的化學性質存在差異，因為構成它們的分子不同C氣體比液體容易被壓縮，因為物質的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D同樣質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因為溫度越高,分子運動越快5下列實驗操作中，正確的是（）A 傾倒液體B 讀取液體的體積C 塞緊橡膠塞D 稀釋濃硫酸6下列實驗操作不正確的是A加熱液體B稀釋濃硫酸C蒸發(fā)食鹽水D檢查

4、裝置氣密性7成語是我國的文化瑰寶，下列成語相關化學用語敘述不正確的是A爭風吃醋：醋酸溶液中含有氫離子的符號為H+B大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學式為SiO2C如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，三種元素中屬于金屬的元素符號為 CaD信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（As2S3 中S 為-2 價），As2S3 中砷元素的化合價為+6 價8汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應生成CO2。下列關于該反應的說法中，正確的是A反應中涉及的物質都是氧化物B可降低汽車尾氣對大氣的污染C反應后Co3O4質量減少D反應前后氧元素的化合價不變9現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，

5、向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )A滴加氫氧化鈉液質量為acg時，溶液中發(fā)生的反應為： B滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時，溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大C滴加氫氧化鈉溶液質量至bg時，溶液中含三種溶質D滴加氫氧化鈉溶液質量至cg時，溶液呈中性10生活中處處有化學。如圖是某礦泉水的標簽，下列對該礦泉水的敘述有誤的是（ ） A從物質組成上看，屬于混合物B從化學性質上看，溶液顯酸性C可以用肥皂水來檢驗其硬度D從構成上看，該礦泉水中不含離子11古代的“打火機”“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷，用火點燃，再將其吹滅放入竹筒中，需

6、要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是A制作“紙卷”的草紙是可燃物B準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星C紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封D“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點12下列說法中正確的是A同種元素可以組成混合物B地殼中含量最多的元素是硅元素C純凈物都是由同種分子構成的D分子和原子的區(qū)別是分子可分，原子不可分13除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的是（ ） 物質（括號內為雜質） 實驗方案A 氮氣（氧氣） 通過足量灼熱銅網B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C 鐵粉（銅粉） 加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D 氧

7、化銅（木炭粉） 在空氣中充分灼燒AABBCCDD14區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是選項ABCD需區(qū)分的物質氯化鈉和亞硝酸鈉硬水和蒸餾水硝酸銨和硝酸鉀聚乙烯和聚氯乙烯方法一加水，測溶液的PH加熱蒸干加入熟石灰研磨，聞氣味加熱觀察是否熔化方法二聞氣味肥皂水加水溶解，滴入酚酞溶液點燃聞氣味AABBCCDD15關于物質燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白霧B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16有些化學變化可用“A+BC+D”的式

8、子來表示在四種基本反應類型中，可用上式表示的是_反應和_反應在上式中，若B為稀硫酸，D為H2，則A的選擇應滿足的條件是_在上式中，若B為稀硫酸，D為H2O，則A可能是酸、堿、鹽、氧化物中的_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）研究性學習小組甲對教材實驗結論“葡萄糖與新制氫氧化銅反應生成的紅色沉淀是氧化亞銅（Cu2O）”提出質疑，他們認為紅色沉淀不一定全是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開展了如下研究：紅色沉淀可能是Cu2O Cu2O和_的混合物氨氣能還原氧化亞銅生成銅、氮氣和水 連好裝置如圖，檢查裝置氣密性準確稱取28.8克的紅色沉淀于玻璃管中先A處反應，通一段時間氨氣后稱量D

9、質量為108.3克，加熱裝置C待D中恒重為111.9克時，停止加熱，繼續(xù)通氨氣直到裝置C完全冷卻。A處為用濃氨水與固體CaO接觸，作用_。停止加熱，繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻，還有的一個作用為 _為防止未反應的氨氣擴散到空氣中，E處可以連接的裝置為（液體均為稀硫酸，從下列選項中選擇）_（4）經計算得出，紅色沉淀的成份為 _。（5）有同學認為利用此實驗裝置還可以測定水中氫、氧元素的質量比，不過還需要測出一個數(shù)據，你認為要測出的數(shù)據為_（從下列選項中選擇）A 實驗所消耗的氨氣質量B B中干燥管中增加的質量 C 完全反應后玻璃管中固體質量下列情況會使測定水中氫、氧元素的質量比偏小的有_（從下列

10、選項中選擇）A 紅色沉淀未完全反應B 紅色沉淀未完全干燥C 實驗中缺少B裝置 D 實驗結束后未等銅完全冷卻就拆除裝置18（8分）酸、堿、鹽是九年級化學學習的重要知識，并且它們具有廣泛的用途。下列關于酸、堿、鹽的說法正確的是_。A 酸與金屬都能反應生成鹽和氫氣 B 能夠生成鹽和水的反應都叫做中和反應C 酸和堿都含有氫元素 D 酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應，康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為_；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色，測得反應后溶液的 pH6，則溶液中存在的陽離子為_ (填離子符號)。某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化

11、鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定該固 體成分，現(xiàn)進行以下實驗：根據上述實驗分析，A 中一定含有的物質是_，C 中一定含有的溶質是_。為進一步確定固體 A 中可能存在的物質，對濾液 C 進行實驗，完成下表。實驗操作現(xiàn)象結論_A中有氫氧化鈉（4）將 50 g 稀鹽酸加入 50 g 氫氧化鈉溶液中恰好完全反應，所得溶液中溶質的質量分數(shù) 為 5.85%。試計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）皮蛋又稱松花蛋，因其風味獨特，深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶

12、解后過濾，得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。（提出問題）（1）白色沉淀A是什么？（2）無色濾液B中的溶質有哪些？（查閱資料）腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和Na2CO3過量的固體混合物。（理論推理）（1）白色沉淀A是CaCO3，請寫出生成該沉淀的化學方程式_。（2）濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質。（實驗驗證）為證明濾液B中存在的三種溶質，同學們進行了如下實驗。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論I取少量濾液B于試管中，加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾_濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaClII取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液_III另取少量步驟I中所

13、得濾液于試管中，先加入足量的稀硫酸，再加入_溶液產生白色沉淀（拓展提升）（1）向步驟I中加入過量Ba（NO3）2溶液的目的是_。（2）小妮同學認為若將步驟I中的Ba（NO3）2溶液換為BaCl2溶液，進行以上實驗，最終也能證明濾液B中存在的三種溶質。你認為是否合理_（填“合理”或“不合理”）。（3）小軒同學認為向濾液B中先加入酚酞溶液，后加入過量的Ba（NO3）2溶液，也能得出濾液B的溶質中含有Na2CO3和NaOH的結論，你是否同意他的觀點并說明理由_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：降溫，防止高溫濺落物炸裂集氣瓶，說法正確

14、；B、實驗中水的作用有兩個：提供白磷燃燒所需的溫度，隔絕水中白磷與氧氣的接觸，說法不正確；C、過濾器制作時，用水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內壁，以提高過濾速率，說法正確；D、收集氧氣時，集氣瓶中的水作用有兩個：先排盡瓶中空氣，便于觀察氧氣何時集滿，說法正確。故選：B。2、C【解析】A、鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液，經過濾、洗滌、干燥可以得到純凈的銅，選項A正確；B、首先根據顏色來判斷出硫酸銅，能與之反應生成藍色沉淀的是氫氧化鈉，能使沉淀溶解的為稀硫酸，剩下的為氯化鈉，故鑒別出來的順序為或，選項B正確；C、因為氫氧化鈉不僅吸收氯化氫氣體，也會將主要成分二氧化碳吸收，選項C不正確；D、氫氧化鋇與氯化鈉

15、不反應，無現(xiàn)象；與硫酸鈉反應生成白色沉淀；與硫酸銨反應生成氣體，出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象，可以鑒別，選項D正確。故選C。3、B【解析】A. 裝置是固液常溫反應制取氣體的裝置，實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置，正確；B. 氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可使用裝置，氣體從導管a進入占據下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯誤；C. 濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應的氣體，裝置是洗氣裝置，導氣管是長進短出，實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導管a進入，正確；D. 氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大，對于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實驗室收集的

16、氧氣和二氧化碳，均可如圖臨時存放，正確。故選B。4、C【解析】A、夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為升溫使原子間間隙變大，故不符合題意；B、冰和干冰的化學性質存在差異，是因為冰是由水分子構成，干冰是由二氧化碳分子構成，構成它們的分子不同，故不符合題意；C、氣體比液體容易被壓縮，因為物質的氣態(tài)分子間隔比液態(tài)分子大，故符合題意；D、同樣質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因為溫度越高，分子運動越快，故不符合題意。5、D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標簽沒有向著手心，故選項操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度

17、，故選項操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，故選項操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，故選項操作正確。故選：D。【點睛】掌握向試管中傾倒液體藥品的方法；量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；在把橡皮塞塞進試管口的方法；濃硫酸的稀釋方法等正確操作圖示。6、B【解析】A、給液體加熱時注意：液體的量不超過試管容積的三分之一，試管夾應夾在試管的中上部，試管與實驗桌面成45，用酒精燈的外焰加熱等，選項A正確；B、稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸沿器壁慢慢注入

18、水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進濃硫酸里，現(xiàn)象B不正確；C、蒸發(fā)時，為了防止局部溫度過高造成液滴飛濺，所以要用玻璃棒不斷攪拌，選項C正確；D、檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水中，然后用手握住試管外壁看導管口看是否有氣泡冒出，有氣泡冒出說明氣密性良好，選項D正確。故選B?！军c睛】給液體加熱時注意：液體的量不超過試管容積的三分之一，試管夾應夾在試管的中上部，試管與桌面成45，試管口不對人，先預熱再用酒精燈的外焰加熱等。7、D【解析】酸中含有氫離子，符號為H+，A選項正確；二氧化硅的化學式為：SiO2，B選項正確；鈣屬于金屬元素，其符號為：Ca，C選項正確；As2S3 中砷元素的化合價為

19、+3 價，D選項錯誤；故選擇D項。8、B【解析】氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、反應物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，氧氣屬于單質，故A不正確；B、通過四氧化三鈷納米棒的催化作用可以將一氧化碳轉化為二氧化碳，可以降低汽車尾氣對大氣的污染，故B正確；C、四氧化三鉆為催化劑，反應前后質量和化學性質均不變，故C不正確；D、反應前氧氣中氧元素的化合價為0，反應后為二氧化碳，其中氧元素的化合價為-2價，反應前后碳元素的化合價由0價變成-2價，故D不正確。故選B。【點睛】催化劑在反應前后質量和化學性質均不變。9、C【解析】向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液，則

20、開始是氫氧化鈉和鹽酸反應，鹽酸反應完氫氧化鈉和氯化鎂反應產生沉淀?！驹斀狻緼、滴加氫氧化鈉溶液質量為ac克時，溶液中發(fā)生反應為：，故正確；B、滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時，發(fā)生的反應是稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水，氯化氫變成了氯化鈉，溶質質量增大，故正確；C、滴加氫氧化鈉溶液質量至b克時，含有的溶質有氯化鈉和氯化鎂兩種，不是三種，故錯誤；D、滴加氫氧化鈉溶液質量至c克時，鹽酸反應完了，氫氧化鈉和氯化鎂恰好完全反應，故溶液呈中性，故正確。故選C。10、D【解析】A、該礦泉水中含有水、鈣鎂鉀鈉等無機鹽，屬于混合物，選項A正確；B、該礦泉水的pH為5.6，小于7，顯酸性，選項B正確；C、可以

21、用肥皂水來檢驗其硬度，根據產生泡沫的多少，確定水是硬水還是軟水，選項C正確；D、鈣鎂鉀鈉等以離子的形式存在，選項D錯誤。故選D。11、D【解析】A、草紙具有可燃性，制作“紙卷”的草紙是可燃物，故正確；B、準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星，故正確；C、紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封，要能進入空氣，故正確；D、“火折子”吹了會燃燒是，空氣流動草紙接觸了更多的氧氣，故錯誤。故選：D。12、A【解析】A、同種元素可以組成混合物，例如氧氣和臭氧組成混合物，故A正確；B、地殼中含量最多的元素是氧元素，故B錯；C、純凈物可由分子構成或離子構成或原子構成，故C錯；D、分子和原子的區(qū)別是在化學反應中

22、分子可分，原子不可，故D錯。故選：A。13、C【解析】A、氧氣通過灼熱的銅網時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選C。14、B【解析】A、氯化鈉和亞硝酸鈉都是沒有味道的，故不能用聞氣味的方法鑒別，故錯誤；B、硬水蒸干

23、后有固體出現(xiàn)，而蒸餾水蒸干后沒有，可以鑒別。硬水中加入肥皂水泡沫少浮渣多，蒸餾水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少，故可以鑒別，故正確；C、硝酸銨與堿反應有刺激性氣味的氣體生成，而硝酸鉀沒有，硝酸銨溶液顯酸性，硝酸鉀溶液顯中性，酸性和中性都不能使酚酞變色，故不能鑒別，故錯誤；D、聚乙烯和聚氯乙烯都屬于熱塑性材料，故加熱觀察是否熔化不能鑒別，故錯誤；故選B。15、A【解析】試題分析：磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白煙；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體。故選A.考點：物質的變化及其現(xiàn)象二、填空

24、題（本大題共1小題，共6分）16、置換 復分解 A是在金屬活動性順序中排在氫前的金屬單質 堿（如NaOH）、氧化物（如Fe2O3） 【解析】（1）四種基本反應類型中，化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應，分解反應是由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應，置換反應和復分解反應為兩種物質得到兩種物質的反應。置換反應和復分解反應可以用“A+BC+D”的式子來表示；（2）B為稀硫酸，D為H2，則是稀硫酸與金屬的反應，在金屬活動性順序中，排在氫之前的金屬能與酸發(fā)生置換反應。若B為稀硫酸，D為H2，則A的選擇應滿足的條件是A是在金屬活動性順序中排在氫之前的金屬單質；（3）B為稀硫酸，

25、D為H2O，則是硫酸與堿、金屬氧化物以及某些碳酸鹽的反應，稀硫酸與碳酸鹽反應生成鹽、水和二氧化碳。若B為稀硫酸，D為H2O，則A可能是酸、堿、鹽、氧化物中的堿（如NaOH）、氧化物（如Fe2O3）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、銅 以產生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣 為讓生成的水蒸汽被D裝置完全吸收 bef Cu2O C B 【解析】猜想根據元素守恒和物質顏色，紅色沉淀可能是Cu2O；Cu2O和Cu的混合物.（1）濃氨水與固體CaO接觸，產生氨氣，A處為用濃氨水與固體CaO接觸，作用是產生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣。（2）停止加熱，繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻，還有的一個作用為讓生成的水蒸汽被D裝置完

26、全吸收。（3）為防止未反應的氨氣擴散到空氣中，E處可以連接尾氣處理裝置，氨氣易溶于水，且能與硫酸反應，為防止倒吸可以用的裝置為bef。（4）反應生成水的質量為：111.9g-108.3g=3.6g設參加反應的Cu2O的質量為x， x=28.8g，所以紅色沉淀的成分是氧化亞銅。（5）根據氧化銅和氨氣的反應可以知道，在反應前后氧化銅失去了氧，而氧化銅失去的氧和生成的水中的氧元素的質量相等，所以還需要測出一個數(shù)據為完全反應后玻璃管中固體質量，故選C。（6）紅色沉淀未完全干燥，D管吸收水分質量增大值偏高，計算水中氫、氧元素的質量比時氧元素的比數(shù)就會偏高，會使測定水中氫、氧元素的質量比偏小，故選B。18

27、、C HCl + NaOH = NaCl + H2O H+和Na+ 碳酸鈉和硝酸鋇 硝酸鈉 可取少量濾液C于試管，加入過量的氯化鈣，靜置后，取上層清液，加入酚酞 溶液顯紅色 8% 【解析】（1）A、排在金屬活動順序表中氫前面的金屬能和非氧化性酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣，選項A不正確；B、酸和堿反應生成鹽和水是中和反應，能生成鹽和水的反應不一定是中和反應，選項B不正確；C、酸電離時一定生成氫離子，堿電離時一定生成氫氧根離子，故酸和堿中都含有氫元素，選項C正確；D、酸堿鹽之間發(fā)生復分解反應要遵循復分解反應的條件，即有水、沉淀生成或有氣體放出，并不是任何酸堿鹽之間都能發(fā)生復分解反應，選項D不正確；故選C。（2）滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，發(fā)生的反應方程式為HCl + NaOH = NaCl + H2O；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色，測得反應后溶液