2021-2022學年浙江省桐廬縣重點中學中考三?;瘜W試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是A實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷B實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1C實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅D可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達到著

2、火點2暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。有同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是()A實驗前必須檢査裝置的氣密性B若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足C通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.6%D不用等溫度計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度就可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積3在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是( )物質(zhì)abcd反應前的質(zhì)量/g305

3、1015反應后的質(zhì)量/ gxy2020Aa一定是反應物Bx+y=20Cx的取值范圍一定是0 x30D反應生成c與d的質(zhì)量比為214下圖所示的實驗操作中,正確的是A加入大理石B讀取液體體積C點燃酒精燈D檢查裝置的氣密性5以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結(jié)論合理的是()A化學變化伴隨有能量變化,則有能量變化的一定是化學變化B因為鋁與空氣反應的產(chǎn)物能防止腐蝕,所以鐵與空氣反應的產(chǎn)物也能防止腐蝕C金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同D分子可以分為原子,因此分子一定是由原子構(gòu)成的6檢驗一瓶長期暴露在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),下列可作為檢驗

4、試劑的是A稀鹽酸B無色酚酞C紫色石蕊試液D水720C時,向100g水中不斷加入固體甲(a 或b)或改變溫度,得到相應的溶液(如圖1)。下列說法不正確的是( )A中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1 : 5B甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示C只有中的溶液為飽和溶液D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)8下列事實的微觀解釋不正確的是A水變成水蒸氣-分子間隔變大B水沸騰時可掀起壺蓋-分子數(shù)目變多C氫氣有可燃性,氧氣有助燃性-構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D聞到校園的花香-分子在不斷運動9正確使用化學用語是重要的化學學科素養(yǎng)。下列說法正確的是AH2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子BKCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同C、表

5、示的粒子都是陽離子DCO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物10歸納總結(jié)和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法下列歸納推理正確的是( )A化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應C非金屬氧化物能與堿溶液反應,所以CO2、SO2、CO均可與堿溶液反應D點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純11生活中處處有化學。如圖是某礦泉水的標簽,下列對該礦泉水的敘述有誤的是( ) A從物質(zhì)組成上看,屬于混合物B從化學性質(zhì)上看,溶液顯酸性C可以用肥皂水來檢驗其硬度D從構(gòu)成上看,該礦泉水中不含離子12測得生活中一些物質(zhì)的pH值如

6、下表,下列說法正確的是()食品胃液人體血液肥皂水洗滌劑pH0.8157.357.4510.212.2A人體血液呈酸性B用NaOH可以治療胃酸過多C洗滌劑比肥皂水的堿性強D肥皂水能使藍色石蕊試紙變紅二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13煤、石油、天然氣都屬于化石燃料,是重要的能源。組成煤的主要元素是_。請列舉一種石油加工后的做汽車燃料的產(chǎn)品_。天然氣主要成分在空氣中燃燒的化學方程式為_。化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它所帶來的環(huán)境問題是_,減緩二氧化碳所帶來的環(huán)境問題的一條建議我們要合理開采、節(jié)約使用這些化石燃料,其主要原因是_14向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入

7、一定量的鐵粉,充分反應后有金屬析出,過濾后向濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出。則濾渣中一定存在的金屬是_;濾渣中發(fā)生的反應的化學方程式為_。15生活中處處有化學,化學與生活密切相關,在廚房里蘊藏著許多化學知識下列食物中,能提供大量維生素的是_(填字母序號);廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是_(填字母序號);廚房中常用加碘鹽作為調(diào)味品使用,加碘食鹽中含有NaCl和KIO3,據(jù)此判斷加碘食鹽是_(填“純凈物”或“混合物”),KIO3中碘元素化合價為_;廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是_;煤曾經(jīng)是廚房中的主要燃料,家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前我們把煤粉加工成

8、略大于乒乓的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔請你分析這種變化的優(yōu)點是_小明家現(xiàn)在廚房用的燃料是天然氣,天然氣是主要成分是CH4,天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為_炒菜時油鍋中的油不慎著火,可迅速用鍋蓋蓋滅,滅火的原理是_16在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。我國民間有端午掛艾草的習俗,艾草含豐富的黃酮素。黃酮素的化學式為C15H10O2,該物質(zhì)由 種元素組成,0.1mol C15H10O2分子中約含 個氫原子,含 g氧元素。二氧化硫、鋁和氦氣三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 (填化學符號)。下圖為某反應的微觀示意圖。圖示4種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填圖中字

9、母)。在反應中,生成C和D的物質(zhì)的量比為 。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17某同學設計了如圖AF氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。打開活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據(jù)下圖回答問題(1)儀器的名稱為:_(2)利用A裝置制取氣體的優(yōu)點_;A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為:_。(3)E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用化學反應方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_。18學習化學離不開實驗下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:寫出圖中編號儀器名稱:_。用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_。若用D裝置對氧氣進行干燥,可將其中的水換成_。為了粗略測定加熱一定質(zhì)

10、量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是a_(依次填導管接口,用a、b、c表示);實驗室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應為_(填名稱)實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀,并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解_蒸發(fā)用量筒量水仰視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_7.5%。(填“”、“”或“”)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)在一燒杯中盛有2.4g金屬鎂,向其中加入一定質(zhì)量的稀硫酸,充分反應后,向所得溶液中逐滴滴入未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生

11、沉淀與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系曲線如圖所示。完全反應后,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為_g;氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1)參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、實驗1中現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒,分析燃燒的條件:都與空氣接觸,都具有可燃性,通過紅磷未燃燒,說明了紅磷的著火點比白磷高,正確;B、圖2中水下白磷能燃燒,是因為與氧氣接觸,溫度達到著火點,符合燃燒條件,錯誤;C、圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸,正確;D、可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達到著火點,正確。故選B。2、D【解析】A、實驗

12、前必須檢査裝置的氣密性,故選項正確;B、若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足,氧氣不能完全反應,故選項正確;C、本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為:100%19.6%,故選項正確;D、應該等溫度計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度才可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,這是因為反應放熱,氣體體積膨脹,會導致進入集氣瓶中的水的體積偏少,從而導致實驗結(jié)果偏小,故選項錯誤。故選D。【點睛】鐵燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入容器,進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量??梢杂脕頊y定空氣中氧氣含量的物質(zhì)

13、應該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應,生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。3、C【解析】反應后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物,差量是生成的質(zhì)量或參加反應的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g,故c是生成物,d質(zhì)量增多20g-15g=5g,故d是生成物,兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g,而b只有5g,屬于a肯定是反應物?!驹斀狻緼a一定是反應物,正確;B如果b是反應物,則(30-x)+(5-y)=10+5,變形得:x+y=20,如果b是生成物,30-x=10+5+(y-5),變形得:x+y=20,正確;Cx不可能是30,錯誤;D反應生成c與d的質(zhì)量比為10:5=2:1

14、,正確。故選C?!军c睛】本題主要考查學生質(zhì)量守恒定律的應用能力。4、D【解析】A、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用銀子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤;B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,圖中所示操作錯誤;C、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確。故選D.5、D【解析】A、化學變化一定伴隨著能量的變化,但是有能量變化的不一定是化學變化,可能是物理變化。例如燈泡發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為光能,但是沒有生成新物

15、質(zhì)。A錯誤;B、鋁和空氣反應的產(chǎn)物使氧化鋁,氧化鋁是一層致密的氧化鋁薄膜,可以有效地阻止內(nèi)部的金屬鋁被空氣氧化。而鐵在潮濕的空氣中易生銹,無法保護內(nèi)部的金屬鐵。B錯誤;C、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的化學性質(zhì)相似。但是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,二者的物理性質(zhì)差異較大。C錯誤;D、分子可以分為原子。對于由分子構(gòu)成的物質(zhì),原子構(gòu)成分子,分子構(gòu)成物質(zhì)。D正確。故選D。6、A【解析】氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,就是檢驗藥品中是否有碳酸鈉?!驹斀狻緼、取樣品于試管中,滴加稀鹽酸,如果有氣體產(chǎn)生,該樣品中含有碳酸鈉,則樣品已變質(zhì),反之沒有變質(zhì),符合題意;B、

16、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,用無色酚酞試液檢驗兩者都變紅色,無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質(zhì),不符合題意;C、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色,地無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質(zhì),不符合題意;D、氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水,雖然氫氧化鈉溶于水時會放出熱量,但也無法區(qū)分沒有變質(zhì)和部分變質(zhì)兩種情況,因為這兩種情況都含有氫氧化鈉,溶于水都會放出熱量,不符合題意。故選A。【點睛】氫氧化鈉是否變質(zhì)的情況有三種:1、沒有變質(zhì);2、部分變質(zhì);3、全部變質(zhì)。7、C【解析】A、中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=20g:100g=1:5故正確;B、甲的溶解度曲線可用圖2

17、中的a表示,因為升溫到40,固體全部溶解,故正確;C、40C時,物質(zhì)甲的溶解度為40g,只有中的溶液為飽和溶液錯誤,因為恰好飽和,故錯誤;D、中溶液溶質(zhì)質(zhì)量,溶劑質(zhì)量相等,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故正確;故選:C?!军c睛】本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液的計算和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8、B【解析】A、水變成水蒸氣體積變大是因為分子間隔變大,不符合題意;B、水燒開后,壺蓋被頂開,發(fā)生的是物理變化,水分子本身沒有發(fā)生改變,溫度升高,水分子間的間隔變大,引起水的體積膨脹,壺蓋被頂開,分子數(shù)目不變,符合題意

18、;C、氧氣具有助燃性,氫氣具有可燃性,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,不符合題意;D、聞到校園的花香,是因為分子在不斷運動,不符合題意。故選B。【點睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。9、D【解析】AH2O、H2O2、H2SO4中均含有原子,故說法錯誤;BKCl、KClO中氯元素的化合價顯+1價,化合價相同。KClO3中氯元素的化合價顯+5價。故說法錯誤;C表示的是原子,故錯誤;DCO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物,說法正確。故選D。10、D【解析】A. 化合物中含有不同種元素,

19、含有不同種元素的純凈物才是化合物,含有不同種元素的物質(zhì)可能是混合物,錯誤;B. 中和反應有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應不一定是中和反應,如: CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O,不屬于中和反應,錯誤;C. 某些非金屬氧化物能與堿溶液反應,如:CO2、SO2 均可與堿溶液反應,CO不能與堿溶液反應,錯誤;D. 任何可燃性氣體與空氣混合,都有一個爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會發(fā)生爆炸,點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純,正確。故選D。11、D【解析】A、該礦泉水中含有水、鈣鎂鉀鈉等無機鹽,屬于混合物,選項A正確;B、該礦泉水的pH為5.6,小于7,顯酸性,選項

20、B正確;C、可以用肥皂水來檢驗其硬度,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少,確定水是硬水還是軟水,選項C正確;D、鈣鎂鉀鈉等以離子的形式存在,選項D錯誤。故選D。12、C【解析】A、 血液中的pH大于7,故顯堿性,故錯誤;B、氫氧化鈉溶液是強堿,不能用于治療胃酸過多,故錯誤;C、溶液的pH越大堿性越強,故洗滌劑比肥皂水的堿性強,故正確;D、肥皂水顯堿性,不能使藍色石蕊試紙變色,故錯誤。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、碳 汽油等 CH4+2O2CO2+2H2O 溫室效應植樹造林等 化石燃料不可再生 【解析】(1)組成煤的主要元素是碳。(2)石油加工后可做汽車燃料的一種產(chǎn)品是汽油。

21、(3)天然氣主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。(4)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,空氣中二氧化碳含量過高會導致溫室效應,植樹造林、不用或少用化石燃料、多利用新能源都可減緩溫室效應。(5)我們要合理開采、節(jié)約使用這些化石燃料,其主要原因是化石燃料不可再生。14、Fe、Ag、Cu Fe+2HCl=FeCl2+H2 【解析】向濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,說明濾渣中含有鐵,進一步說明鐵和硝酸銀、硝酸銅反應后有剩余,則濾渣中一定存在的金屬是Fe、Ag、Cu;濾渣中鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+2HCl

22、=FeCl2+H2。15、A C 混合物 +5 醋酸 增大煤與空氣的接觸面積 CH4+2O2CO2+2H2O 隔絕氧氣 【解析】(1)蔬菜富含維生素,牛奶富含蛋白質(zhì),大米富含糖類;故選A。(2)塑料保鮮膜的材料是一種塑料,不是纖維,橡膠手套用的是合成橡膠,不是纖維制的,棉布圍裙是用棉花纖維制的,棉花纖維是天然纖維,不銹鋼炊具的材料是鐵的合金,是金屬材料。故選C。(3)加碘食鹽中含有NaCl和KIO3,據(jù)此判斷加碘食鹽是混合物,KIO3里鉀元素的化合價是+1價,氧元素的化合價是-2價,設KIO3里碘元素化合價是x,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零的原則,可得:+1+x+(-2)3=0解得:

23、x=+5,所以碘元素的化合價是+5價;(4)廚房里的醋酸能與水垢反應,除去水垢;(5)人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔,這種變化的優(yōu)點是增大煤與空氣的接觸面積,使煤充分燃燒;(6)天然氣的主要成分是甲烷,在空氣中燃燒,生成了二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;(7)油鍋中的油不慎著火時,應該迅速用鍋蓋蓋上,因為這樣可以使油與氧氣隔絕,從而達到滅火的目的。16、(7)3(8)6.021023(9)3.2(10)SO2(11)A B C(12)21【解析】試題分析:我國民間有端午掛艾草的習俗,艾草含豐富的黃酮素。黃酮素的化學式為C15H10O2,根據(jù)其化

24、學式可知該物質(zhì)由3種元素組成, 0.1mol C15H10O2分子中約含0.1mol6.021023個/mol10=6.02102個氫原子,含0.1mol 32g/mol=3.2g氧元素。二氧化硫、鋁和氦氣三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是SO2鋁和氦氣是由原子構(gòu)成的;氧化物為兩種元素組成且一種是氧元素的化合物,故ABC均屬于氧化物;在反應中,生成物C為二氧化碳和D物質(zhì)為氮氣,故物質(zhì)的量比為2:1.考點:有關化學式的計算、微粒個數(shù)的計算三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗 可使反應隨時發(fā)生或停止,節(jié)約藥品 2H2O22H2O+O2 CO2+H2O=H2CO3 【解析】(1)通過分析實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用可知,是長頸漏斗;(2)A裝置通過裝置內(nèi)壓強改變,

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