【新教材】高中語(yǔ)文超全課內(nèi)知識(shí)梳理（選擇性必修中冊(cè)）

1、選擇性必修中冊(cè)第1課社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)恩格斯選自馬克思恩格斯選集第四卷。恩格斯在創(chuàng)立馬克思主義的哲學(xué)、政治 經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義理論方面作出了卓越貢獻(xiàn)。.內(nèi)容概要：這是恩格斯寫(xiě)給德國(guó)大學(xué)生瓦爾特博爾吉烏斯的一封回信， 主要闡釋了經(jīng)濟(jì)關(guān)系、社會(huì)歷史、歷史開(kāi)展的關(guān)系。.藝術(shù)特點(diǎn)：運(yùn)用例證法，增強(qiáng)文章說(shuō)服力。第2課 改造我們的學(xué)習(xí)毛澤東.內(nèi)容概要：本文深刻地批判了理論和實(shí)際別離的主觀主義的學(xué)風(fēng)，精辟地 說(shuō)明了理論和實(shí)際統(tǒng)一的馬克思主義的學(xué)風(fēng)，號(hào)召全黨必須改造學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度，必須注重研究現(xiàn)狀、注重研究歷史、注重馬列主義的應(yīng)用、以便更好地完 成認(rèn)識(shí)世界和改造世界的歷史任務(wù)。.藝術(shù)特點(diǎn)：語(yǔ)言通俗、

2、具體、明確，多使用口語(yǔ)、群眾習(xí)見(jiàn)的俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)明 問(wèn)題；有時(shí)為表達(dá)需要，又夾雜著一些成語(yǔ)甚至文言詞語(yǔ)，句式整散結(jié)合，使文 章生動(dòng)、活潑。人的正確思想是從哪里來(lái)的？毛澤東.內(nèi)容概要：說(shuō)明人的正確思想來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)地論述人的認(rèn)識(shí)的辯 證過(guò)程和開(kāi)展規(guī)律，以及正確思想對(duì)于改造社會(huì)、改造世界的重大意義。.藝術(shù)特點(diǎn)：深入淺出 言簡(jiǎn)意賅；層次清楚，邏輯嚴(yán)密；運(yùn)用設(shè)問(wèn)修辭， 發(fā)人深思，給讀者印象深刻，突出了中心。3課實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)光明日?qǐng)?bào)特約評(píng)論員1978年5月11日，光明日?qǐng)?bào)刊登題為實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 的特約評(píng)論員文章，有人贊譽(yù)它是“東風(fēng)第一枝”。.內(nèi)容概要：本文提出“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一

3、標(biāo)準(zhǔn)”，主張理論與實(shí)踐的 統(tǒng)一，理論要接受實(shí)踐的持續(xù)檢驗(yàn)，也要緊跟實(shí)踐中的新問(wèn)題 新情況，不斷發(fā) 展、改正，從而更好地為實(shí)踐服務(wù)。.藝術(shù)特點(diǎn)：富于思辨性；講事實(shí)擺道理，論證充分有力，理論與駁論 道 理與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。6課記念劉和珍君魯迅劉和珍(1904-1926),江西南昌人，民國(guó)時(shí)期北京學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一。她 積極參加學(xué)潮運(yùn)動(dòng)，帶著同學(xué)們向封建勢(shì)力、北洋軍閥宣戰(zhàn)，1926年在“三一 八”慘案中遇害。.內(nèi)容概要：作者回憶與劉和珍交往的一些往事，追憶劉和珍等人的遇難經(jīng) 過(guò)，表達(dá)對(duì)英勇獻(xiàn)身的烈士的無(wú)限哀悼，揭露反動(dòng)軍閥的兇殘卑劣和反動(dòng)文人的 陰險(xiǎn)無(wú)恥，站在歷史的高度總結(jié)“三一八”慘案的教訓(xùn)和意義，激勵(lì)

4、繼續(xù)戰(zhàn)斗者 “更奮然前行”。.藝術(shù)特點(diǎn)：記敘、議論、抒情熔于一爐；哲理和詩(shī)情和諧統(tǒng)一；反復(fù)重疊, 回旋起伏；把抽象的事物和議論具體化、形象化。第7課包身工夏衍夏衍(19001995),原名沈乃熙，字端先，中國(guó)近代著名文學(xué)、電影、戲 劇作家和社會(huì)活動(dòng)家，中國(guó)左翼電影運(yùn)動(dòng)的開(kāi)拓者 組織者和領(lǐng)導(dǎo)者之一。代表 劇本有心防賽金花法西斯細(xì)菌秋瑾傳上海屋檐下等。.內(nèi)容概要：文章描寫(xiě)包身工起床、早飯、上工、放工的一天生活，又穿插 著記敘了包身工的來(lái)歷、身份，此制度的產(chǎn)生 開(kāi)展等，揭露了帝國(guó)主義和中國(guó) 封建勢(shì)力相勾結(jié)，任意凌辱工人的罪行，展示了包身工的悲慘命運(yùn)和包身工制度 必然覆滅的結(jié)局。.藝術(shù)特點(diǎn)：選材上，注

5、重點(diǎn)面結(jié)合；結(jié)構(gòu)上，采用時(shí)間順序；表達(dá)上，以 描寫(xiě)為主，兼具議論和抒情。8課荷花淀孫犁孫犁(1913-2002),原名孫樹(shù)勛，現(xiàn)當(dāng)代著名小說(shuō)家、散文家，“荷花淀 派”的創(chuàng)始人。.內(nèi)容概要：文章講述了冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。作 者成功地塑造了以水生嫂為代表的，勤勞、 樸實(shí)、善良，識(shí)大體、顧大局的農(nóng)村 婦女群像，歌頌了冀中地區(qū)抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的革命斗志和愛(ài)國(guó)主 義精神。.藝術(shù)特點(diǎn)：淺化情節(jié)：重在以散文的打情筆觸表現(xiàn)人物的心美，語(yǔ)言清新 秀美；在簡(jiǎn)含蓄的動(dòng)作，對(duì)話和細(xì)節(jié)描中表現(xiàn)人物復(fù)雜的性格、心理；在細(xì)膩的 描寫(xiě)中開(kāi)拓詩(shī)一般的意境，充滿詩(shī)情畫(huà)意。9課屈原列傳司馬遷史記昆

6、中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年(前101間)，共3000多年的歷史，被列為“二十四 史”之首。.內(nèi)容概要：以“任、疏 細(xì)、遷、沉”為線索，記敘了屈原的生平事跡， 特別是政治上的主張和悲慘遭遇，表現(xiàn)了屈原的一生和楚國(guó)的興衰存亡休或相關(guān), 贊頌了他的愛(ài)國(guó)精神和正直的品德，也嚴(yán)厲地譴責(zé)了楚懷王的昏庸和上官大夫、 令尹子蘭的陰險(xiǎn)。2.藝術(shù)特點(diǎn)：選材上，根據(jù)文獻(xiàn)記載，粗線條地勾勒人物的生平事跡；寫(xiě)法 上，記敘和議論相結(jié)合，且議論方式各不相同，有評(píng)介式、結(jié)語(yǔ)式 陳述式、比 照式；語(yǔ)言上，具有濃厚的抒情色彩，傾向鮮明，直抒胸臆：運(yùn)用對(duì)偶 比照、 排比、反復(fù) 比

7、喻等修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。第10課蘇武傳班固選自漢書(shū)李廣蘇建傳。班固（3292）,字孟堅(jiān)、扶風(fēng)安陵（今陜西 咸陽(yáng)東北）人，東漢著名史學(xué)家、文學(xué)家。漢書(shū)是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。.內(nèi)容概要：通過(guò)記述蘇武出使匈奴，面對(duì)威脅利誘堅(jiān)守節(jié)操，歷盡艱辛而 不辱使命的事跡，生動(dòng)刻畫(huà)了一個(gè)“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士的光 輝形象。.藝術(shù)特點(diǎn)：以典型場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物；用個(gè)性化的語(yǔ)言表現(xiàn)人物； 次要人物的比照映襯；詳略得當(dāng)?shù)那楣?jié)安排。11課過(guò)秦論賈誼賈誼（前200前168）,洛陽(yáng)人，西漢初年著名的政論家、 文學(xué)家。散文 如過(guò)秦論論積貯疏陳政事疏等都很有名；辭賦以吊屈原賦服 鳥(niǎo)賦最著名。.內(nèi)容

8、概要：本文通過(guò)表達(dá)秦從秦孝公至秦亡的一百多年的歷史事實(shí)，指出 秦政的過(guò)失在于奪取天下后不施仁義，遭到天下人的反對(duì)，終至國(guó)破身亡。以此 提醒漢統(tǒng)治者要以秦為鑒，廣施仁政。.藝術(shù)特點(diǎn)：大量表達(dá)史實(shí)的基礎(chǔ)上概括出中心論點(diǎn)，用敘事來(lái)說(shuō)理；運(yùn)用 比照手法；大量運(yùn)用鋪陳 夸張、排比的手法表現(xiàn)主旨。五代史伶官傳序歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修（10071072）,字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠， 世稱歐陽(yáng)文忠公，北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家 史學(xué)家和詩(shī)人。其六一詩(shī)話開(kāi) 創(chuàng)了 “詩(shī)話”這一新的形式，曾與宋祁合修新唐書(shū)，獨(dú)撰新五代史。.內(nèi)容概要：通過(guò)對(duì)后唐盛衰史實(shí)的分析和議論，說(shuō)明一個(gè)王朝的興亡，不 在天命，而在人事。.藝

9、術(shù)特點(diǎn)：論點(diǎn)明確，議論精辟，極有章法；以小見(jiàn)大，比照鮮明，筆法 精練；表達(dá)、議論抒情相生，語(yǔ)言形象生動(dòng)。12課玩偶之家（節(jié)選）易卜生易卜生（18281906）是一位影響深遠(yuǎn)的挪威劇作家，被認(rèn)為是現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主 義戲劇的創(chuàng)始人。主要作品有培爾金特玩偶之家群鬼人民公敵 野鴨當(dāng)我們死人醒來(lái)時(shí)等。.內(nèi)容概要：本文節(jié)選的第三幕是全劇的高潮，同時(shí)也是結(jié)局局部。從女主 人公娜拉與丈夫海爾茂酒會(huì)之后的甜言蜜語(yǔ)開(kāi)始描寫(xiě)，刻畫(huà)了二人逐漸決裂的過(guò) 程，探討了資產(chǎn)階級(jí)的婚姻問(wèn)題，暴露了男權(quán)社會(huì)與婦女解放之間的矛盾沖突， 激勵(lì)人們尤其是婦女為掙脫傳統(tǒng)觀念的束縛，為爭(zhēng)取自由平等而斗爭(zhēng)。.藝術(shù)特點(diǎn)：戲劇場(chǎng)景高度集中（集中于海爾

10、茂和娜拉的家中）；個(gè)性鮮明 的對(duì)話、獨(dú)白，直接表現(xiàn)人物心理；巧妙利用細(xì)節(jié)和人物動(dòng)作描寫(xiě)，折射人物心 理；兩次運(yùn)用“突轉(zhuǎn)”的手法，深化了戲劇的悲劇主題。13課迷娘（之一）歌德選自迷娘曲。歌德，德國(guó)著名思想家、劇作家, 詩(shī)人，代表作有少年 維特之煩惱浮士德等。.內(nèi)容概要：詩(shī)歌通過(guò)描述故國(guó)意大利美好的景物、迷娘幼年生活的房子以 及她被誘拐到德國(guó)時(shí)路過(guò)的云徑、山岡 懸崖、瀑布等，抒發(fā)了迷娘對(duì)故鄉(xiāng)的思 念，以及對(duì)美好世界的追求。.藝術(shù)特點(diǎn)：采用正歌和副歌的形式，正歌和副歌互相配合，寓情于景，相 得益彰，把感情的抒發(fā)推向極致；復(fù)沓疊唱的藝術(shù)結(jié)構(gòu)技巧、使詩(shī)歌具有音樂(lè)復(fù) 唱的旋律美感，增強(qiáng)了詩(shī)歌的抒情性和藝術(shù)感染力。第14課致大海普希金選自普希金抒情詩(shī)選集。普希金，俄國(guó)浪漫主義詩(shī)人、作家，代表作有 自由頌葉