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1、9 鯨教學(xué)目的課文學(xué)習(xí)習(xí)題精解生字新詞第 冊(cè) 語文 種 類鯨 形 體演 化生活習(xí)性17 鯨 樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日鯨PPT課件 (2)鯨的生活習(xí)性(3)鯨每天都要睡覺。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文的敘述想象一下,把鯨睡覺的樣子畫下來。鯨為什么這樣睡覺?這是一種自我保護(hù),一旦有危險(xiǎn)就能夠四散游開。樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日學(xué)習(xí)課文第三段(4-7自然段) 這個(gè)部分從哪幾個(gè)方面介紹鯨的生活習(xí)性?(吃食 呼吸 睡覺 生長(zhǎng)) 這些方面都有什么特點(diǎn)?樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日鯨的生活習(xí)性(2) 鯨用肺呼吸,呼氣時(shí)會(huì)形成一股水柱。須鯨的水柱垂直的,又細(xì)又高齒鯨的水柱傾斜的,又粗又矮樟樹
2、實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日鯨 形 體演 化種 類生活習(xí)性17 鯨巨大世界上最大的動(dòng)物陸地海洋像牛羊一樣像魚的樣子齒鯨 須鯨 虎鯨經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間吃食 呼吸用肺睡覺量大圍成一團(tuán)繁養(yǎng)胎生 哺乳樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日學(xué)習(xí)課文第三段(4-7自然段) 這個(gè)部分從哪幾個(gè)方面介紹鯨的生活習(xí)性?(吃食 呼吸 睡覺 生長(zhǎng)) 這些方面都有什么特點(diǎn)?樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日生活在海洋中的鯨 鯨 樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日學(xué)習(xí)課文第一段(1、2自然段) 讀第一段,你明白了鯨的體形最明顯的的特點(diǎn)是什么? 你是從哪幾出處看出來的?(大、龐然大物) 最大的鯨有16萬公斤重,最小的也有2
3、000公斤。 我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨,有17米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 作者為什么要這樣寫?用列舉數(shù)字、舉例子、相比較的方法告訴我們鯨是很大很大的動(dòng)物。 比大象大得多。樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日學(xué)習(xí)課文第一段(2自然段)讀第二自然段,想想它屬于魚類嗎?它是怎樣由陸地到海洋的?樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日鯨是怎樣演化成魚的樣子的? “很遠(yuǎn)的古代”、“很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代”、“漸漸”等詞語說明這個(gè)進(jìn)化過程是漫長(zhǎng)的。陸地淺海海洋我們?nèi)祟愑稍尺M(jìn)化而來也是如此,這個(gè)過程也是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)課文第一段(2自然段)樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日學(xué)習(xí)課文第二段(3自然段)鯨
4、的種類須鯨齒鯨(虎鯨)樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日學(xué)習(xí)課文第三段(4-7自然段) 這一部分從哪幾個(gè)方面介紹鯨的生活習(xí)性?(吃食 呼吸 睡覺 生長(zhǎng)) 這些方面都有什么特點(diǎn)?樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日鯨PPT課件 (2)鯨的生活習(xí)性(1)吃食鯨吃食量非常大 須鯨主要吃蝦和小魚,一頓就可以吃2000多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭30多噸重的長(zhǎng)須鯨,幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了。樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日鯨的生活習(xí)性(2) 鯨用肺呼吸,呼氣時(shí)會(huì)形成一股水柱。須鯨的水柱垂直的,又細(xì)又高齒鯨的水柱傾斜的,又粗又矮樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué)
5、2001年11月22日鯨PPT課件 (2)鯨的生活習(xí)性(3)鯨每天都要睡覺。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文的敘述想象一下,把鯨睡覺的樣子畫下來。鯨為什么這樣睡覺?這是一種自我保護(hù),一旦有危險(xiǎn)就可以四散游開。樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日鯨的生活習(xí)性(4)鯨是如何繁養(yǎng)后代的?( 胎生 哺乳 )肺呼吸、胎生、哺乳這些特征說明鯨是哺乳動(dòng)物,不是魚。樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日說明方法:舉數(shù)字比較舉例子用列舉數(shù)字的方法介紹一種事物。例一:這條長(zhǎng)廊有700多米長(zhǎng),分成273間。例二:這是一座聯(lián)拱橋,總長(zhǎng)約265米,有241根望柱,每個(gè)柱子上都雕著獅子。樟樹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2001年11月22日鯨 形 體演 化種 類生活習(xí)性17 鯨巨大世界上最大的動(dòng)物陸地海洋像牛
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