黑龍江省大慶杜爾伯特蒙古族自治縣聯(lián)考2021-2022學年中考語文模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累1下列各句沒有語病的一項是( )A駐青高校開展、籌備、策劃的“我為峰會添光彩”活動,得到廣大師生的熱烈響應。B我國高鐵建設已取得豐碩成果,但因市場規(guī)模巨大,還不能完全滿足載客、物流貨運。C以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術,給人民生活帶來深遠的影響。D在“經(jīng)典詠流傳”吟誦活動中,同學們提高了學習古詩詞的熱情,也增

2、長了知識面。2下列句子標點符號使用規(guī)范的一項是A我不知道“想要生活過得去,必須自己加點戲”這句話是誰說的?你知道嗎?B一個人飛奔去迎,走到半路,遇著胡屠戶來,后面跟著一個燒湯的二漢,提著七、八斤肉,四、五千錢,正來賀喜。C“哪怕網(wǎng)絡文學作品只有1%的精品,那也是文學的盛事?!碧萍胰僬f,“網(wǎng)絡文學的總量大,大浪淘沙一定會淘出鉆石”。D廣安市教育和體育局聚焦市委、市府“真學、真查、真改”要求,堅持把學習作為“轉觀念、轉作風、提能力、抓落實”的首要任務,通過堅持“五學”全面推動活動入腦入心。3表述有誤的一項是( )A社戲中豆是普通的豆,戲也是讓“我”昏昏欲睡的戲,但在“我”的童年回憶中卻是充滿美好

3、的“好豆”“好戲”。B鄉(xiāng)愁蘇州園林與朱元思書金色花的作者分別是余光中、葉圣陶、吳均、泰戈爾。C紅星照耀中國是通過一個外國人的所見所聞,客觀地向世界報道共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的情況,首次向全世界全面報道了中國抗日戰(zhàn)爭的全過程。D“唐宋八大家”是唐宋時期八大散文作家的合稱,即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。4下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )A漣漪 荒謬 廣袤無垠 相形見拙B羈絆 吞噬 龍吟鳳穢 通宵達旦C威攝 隕落 變幻多姿 重蹈覆轍D陶冶 丘壑 驀然回首 戛然而止5默寫山光悅鳥性, _。 (常建題破山寺后禪院) _,不可久居,乃記之而去。 (柳宗元小石潭記)

4、衣帶漸寬終不悔, _。 (柳永蝶戀花)_,醒能述以文者,太守也。 (歐陽修醉翁亭記)草枯鷹眼疾, _。 (王維觀獵)6小甌同學積極響應學校提出的“讀好書,好讀書”的號召,開展課外閱讀,有感于名人點評,小甌把這些點評摘錄了下來?,F(xiàn)請你為它們選擇對應的書名。(著名思想家、文學家)胡適:作者所見的是幾千年來忽略了的婦女問題。他是中國最早提出這個婦女問題的人,他的作品是一部討論婦女問題的小說。他對這個問題的答案是,男女應該受平等的待遇,平等的教育,平等的選舉制度。(西南大學文學院院長)王本朝:這是一篇獨特而別致的散文集。它呈現(xiàn)了獨特的自然世界和別樣的生命形態(tài),在美麗而淳樸的自然風物背后隱含著水手和吊腳

5、樓女人的無奈和激情,表現(xiàn)了命運的無常和生命的沉靜。(著名地產(chǎn)商)潘石屹:這本書我一共看了七遍,每一次在我人生低潮的時候、碰到困難的時候,覺得這個坎過不去的時候,我就讀上一遍。所以里面的每一個細節(jié)我都非常清楚。A平凡的世界 B鏡花緣 C湘行散記(_) (2)(_) (3)(_)二、閱讀7文言文閱讀真山水之巖石,遠望之以取其勢,近看之以取其質(zhì)。真山水之云氣,四時不同:春融怡,夏蓊郁,秋疏薄,冬黯淡。畫見其大象而不為斬刻之形,則云氣之態(tài)度活矣。真山水之煙嵐,四時不同:春山淡冶而如笑,夏山蒼翠而如滴,秋山明凈而如妝,冬山慘淡而如睡。畫見其大意而不為刻畫之跡,則煙嵐之氣象正矣。真山水之風雨,遠望可得,而

6、近者玩習不能究一川徑隧起止之勢。真山水之陰晴遠望可盡而近者拘狹不能得明晦隱見之跡。蓋身即山川而取之,則山水之意度見矣。節(jié)選自郭熙(林泉高致)有改動 融怡:暖和。斬刻之形:形容過分雕琢刻畫的風格。即:靠近、接觸。1用“/”給下面的句子斷句。(限斷三處)真山水之陰晴遠望可盡而近者拘狹不能得明晦隱見之跡。2為下列句中加點詞選擇意思不相同的一項。畫見其大意(_)A目似瞑,意暇甚(狼) B此中有真意(飲酒其五)遠望可盡(_)A潭中魚可百許頭(小石潭記) B二者不可得兼(魚我所欲也)蓋身即山川而取之(_)A安陵君受地于先王而守之(唐雎不辱使命) B面山而居(愚公移山)3細讀選文,完成下面的賞析。作者通過觀

7、察景物特點進行作畫的。如春天的山影淺淡如同美人的微微一笑,_,_,冬天的山慘淡無色就好像睡著了沒有精神。畫家這樣創(chuàng)作旨在告誡我們_。4畫家李可染創(chuàng)作山水畫的技法之一是讓科學規(guī)律服從于藝術規(guī)律,其效果是追求景與情的巧妙結合,以期達到意境的獨創(chuàng)性。郭熙的山水畫能達到“山水之意度見矣”,他的創(chuàng)作技法和效果與李可染有異曲同工之妙,請結合選文的具體內(nèi)容簡要闡述。8閱讀(甲)(乙)兩篇文言文,完成小題醉翁亭記 歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭冀然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自

8、謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳

9、,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。醒心亭記 (節(jié)選) 曾鞏滁州之西南,泉水之涯,歐陽公作州之二年,構亭曰“豐樂”,自為記,以見其名義。既又直豐樂之東幾百步,得山之高,構亭曰“醒心”,使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉,則必即豐樂以飲?;蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望,以見夫群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也。故即其所以然而為名,取韓子退之北湖之詩云。噫!其可謂善取樂于山泉之間,而名之以見其實,又善者矣

10、。雖然,公之樂,吾能言之。吾君優(yōu)游而無為于上,吾民給足而無憾于下,天下之學者,皆為材且良,夷狄鳥獸草木之生者,皆得其宜,公樂也。一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?乃公所寄意于此也。韓子退之:指韓愈,字退之。夷狄:邊遠地區(qū)。1下面哪一組句子中加點詞的意義相同?( )A而不知太守之樂其樂也 如鳴佩環(huán),心樂之(小石潭記)B名之者誰 不能名其一處也(口技)C往來而不絕 沿溯阻絕(三峽)D而名之以見其實 葉徒相似,其實味不同(晏子使楚)2用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。構亭曰“醒心”,使鞏記之。或醉且勞矣,則必即醒心而望。3(乙)文第段提到公與州之賓客“久而忘歸”,請用自己的語言概述其中的原因。4(甲)文中有

11、“醉翁之意不在酒”,(乙)文中有“乃公所寄意于此也”,你覺得兩篇文章中歐陽修所寄之“意”相同嗎?請說說你的理解。9閱讀下面的文字,回答問題。(甲)于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧?。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”選自鄒忌諷齊王納諫(乙)晉平公與群臣飲。飲酣,乃喟然嘆曰:“莫樂為人君,惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前,援琴撞之。公被衽而避,琴壞于壁

12、。公曰:“太師誰撞?”師曠曰:“今者有小人言于側者,故撞之。”公曰:“寡人也?!睅煏缭唬骸皢?!是非君人者之言也?!弊笥艺埑?,公曰:“釋之,以為寡人戒?!边x自韓非子(注釋) 師曠:盲人樂師。衽(rn):長袍。太師:師曠。1解釋下列加點詞在文中的意思。(1)臣之妻私臣(_)(2)群臣吏民能面刺寡人之過者(_)(3)聞寡人之耳者(_)(4)莫樂為人君(_)(5)以為寡人戒(_)2翻譯下列句子。(1)由此觀之,王之蔽甚矣!(2)是非君人者之言也。3鄒忌和師曠諷諫的語言藝術的不同之處在于分別運用了_和_的方式。4簡要分析威王和晉平公的形象。10閱讀下面文章,完成后面小題你了解空氣清新劑嗎近日,河南長垣

13、縣一家歌舞廳發(fā)生火災,造成11人死亡24人受傷,起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑,使其1分鐘內(nèi)連爆近10次。此事引發(fā)人們對常用空氣清新劑的重新認識。很少有人想到,空氣清新劑會是一種易燃易爆物品。液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑,其中的拋射劑,包括不燃性和可燃性兩類。前者為氟烴類物質(zhì)(如氟利昂),后者為低級飽和性碳氫化合物(丙烷、丁烷等)和醚類(二甲醚)。此外,也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中的壓力的產(chǎn)品。由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì),無論在生產(chǎn)、運輸和使用過程中,都可能發(fā)生爆炸。在現(xiàn)實生活中,不少家庭為了防止居室產(chǎn)生污濁空氣,往往用“香”來除臭。單從名字上看,空氣清新劑應該能使空氣

14、清潔、氣味清新。其實不然,空氣清新劑名不符實,它是靠香味遮掩異味,并不能真正改善空氣的質(zhì)量。釋放到空氣中,本身就是一種污染物質(zhì),會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年9月,中科院專家就通過對市面上常見的空氣清新劑進行檢測發(fā)現(xiàn),絕大部分空氣清新劑,超過40%的成分是萜類化合物,而這些化合物會與空氣中的臭氧反應,生成甲醛和粒徑小于0.1微米的超細微粒。研究發(fā)現(xiàn),帶有某種馨香氣體的揮發(fā)性溶劑被人體吸入后,會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng),使人產(chǎn)生“鎮(zhèn)靜”感。專家分析,這種藥效與中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相近,當嗅者體驗到某種感受后,會產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑,強制性

15、的每日重復吸入,結果引起慢性中毒。那么,我們?nèi)绾文塬@得清新的空氣呢?專家給我們提供了健康的空氣消毒法:首先是自然通風法。居室和車內(nèi)每天最佳的通風時間是在上午9時、下午3時左右,一般要通風1030分鐘。其次是紫外線照射法。居室內(nèi)無人時,可在每個房間(15平米左右)安裝一只30瓦的低臭氧紫外線燈,照射一小時以上,可以殺沒室內(nèi)空氣中90%的病原微生物。因此,專家建議,除非特殊需要,應盡量減少空氣清新劑的使用。尤其在日照強烈,易于生成臭氧的夏秋季節(jié)。當然,專家也特別強調(diào),并不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用。如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌,其成分是從天然植物中提取的,不含氯氟烴,或許會可靠一些。

16、(本文有刪改)1專家建議少用空氣清新劑原因有哪些?請分條陳述。2選文從生活實例寫起有什么作用?3文中的劃線句子采用了什么說明方法?用什么作用?4選文中第段的兩種空氣消毒法,可否調(diào)換順序?為什么?5選出不符合文章內(nèi)容的一項。( )A由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì),無論在生產(chǎn)、運輸和使用過程中,都會發(fā)生爆炸。B空氣清新劑釋放到空氣中,本身就是一種污染物質(zhì),會在去除某種污染物或的同時引入新的污染物(如氟利昂等)。C帶有某種馨香氣體的揮發(fā)性溶劑被人體吸入后,會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng),使人產(chǎn)生“鎮(zhèn)靜”感。D如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌,其成分是從天然植物中提取的,不含氯氟烴,或許會可靠

17、一些。11閱讀下面文章,完成下列小題。藍莓谷津子圍那年夏天小鷗15歲,打豬草去了后山谷,從小鷗家到后山谷隔了一條小河,河水瘦的季節(jié),踩著石頭就可以過去。奶奶骨折后小鷗不得不輟學了,打理家事,侍候奶奶。小鷗有好幾年沒去后山谷了,走到谷口,他發(fā)現(xiàn)以往入山的小徑攔了一道籬笆,門口一塊立石上雕刻三個字:藍莓谷。小鷗想,后山谷大概被包出去,成果園了,不過,以前他從沒聽說后山長藍莓。小鷗十分好奇地趴在籬笆墻上向里面張望。“嗨!嗨!”聲音從小鷗背后傳過來,毫無防備的小鷗嚇得幾乎坐到地上。小鷗抬起頭來,發(fā)現(xiàn)一個頭發(fā)灰白、身材魁梧的老頭正目光炯炯地盯著他。小鷗告訴老頭兒,他住在河對岸的村子里,進山打豬草。老頭兒

18、打量小鷗一番,板著臉嚴肅地說:“我警告你,不要打里面的主意!”看來小鷗猜對了,老頭兒是看果園的。進山之后小鷗的心情并不愉快,自己長得像偷藍莓的人嗎?他甚至都不知道這個季節(jié)里藍莓是否成熟,那個老頭真是令人討厭!不想,接下來的事情加重了小鷗和老頭的對立情緒,再進山時,小鷗發(fā)現(xiàn)籬笆墻上加了塊醒目的木牌,牌子上寫著歪歪扭扭的大字:嚴禁偷藍莓。小鷗四下望了望,村子里蕭條寂寥,山上更是人跡罕見,這塊牌子顯然是給他立的。小鷗安置好打滿豬草的籃子,從一處樹林茂密的地方摸進果園,其實那個園子并不大,山腳有一處民房,溝塘兩側種植藍莓,藍莓樹不高,一隴隴如荼樹一般。小鷗蹲下來,他發(fā)現(xiàn)那些藍莓葉子下還真的結了果實,靛

19、藍的漿果上裹著白色干粉。“站?。 彪S著一聲大吼,看園老頭從一棵樹后現(xiàn)出了身影。小鷗撒腿就跑,老頭在后面追著:“哪里逃!你給我站?。 眰z個人在園子里追逐著,小鷗跑不動了,手扶大腿呼哧呼哧喘氣,老頭和他相隔十余米,也彎著腰喘粗氣。起初,小鷗并沒想摘一粒草莓,他只想作弄作弄那個老頭,奇怪的是,去藍莓園和老頭“斗法”成了打豬草之余的樂趣,因為無論小鷗從什么地方進果園都能撞上老頭兒,好像老頭預先設了埋伏一般,這樣反而激發(fā)了小鷗的斗志,他動了不少腦筋,比如把衣服掛在甲地,從乙地進入,比如頭上身上用樹枝偽裝起來,可是,剛剛進入果園老頭就在不遠處現(xiàn)身了,大喊:站住,這回看你還能不能跑掉。小鷗還是跑了,他終于發(fā)

20、現(xiàn):老頭兒原本就追不上他。小鷗開始輕松地作弄起老頭了,他大搖大擺地進出,反正老頭追不上他,不想,老頭制作了一個帶繩索的竹竿,有點類似套馬桿那種,大意的小鷗還真被套住一次,可惜那個繩索不結實,一拉就崩斷了。這期間,小鷗還是嘗到了藍莓的滋味兒,他撿的是落在地上的藍莓,撿藍莓時他想,這老頭真不善良,寧肯爛在地上也不給別人吃。小鷗拿藍莓回家給奶奶,奶奶刨根問底,小鷗撒了謊,說藍莓谷的老頭給的,“你看都是熟透的,不吃也爛了。”奶奶相信了,說藍莓真好吃!后來老頭兒又發(fā)明了大彈弓,那個彈弓有點像古代的弩,追逐過程中,小鷗左躲右閃蛇形奔跑,老頭的彈弓總也射不到他。下大霧了,小鷗要上山打豬草,奶奶勸說也不行,其

21、實小鷗心里惦記著藍莓谷的老頭兒,他想,這樣的天氣總不會再撞見了吧。這次進園小鷗沒撿落地果,他開始摘樹上的藍莓?!昂眯∽?,你又來了,這回看你能跑哪去?”突然,傳來老頭的聲音,大霧三米內(nèi)見不到人,小鷗一邊躲閃一邊咯咯笑,影影綽綽地和老頭兒捉起了迷藏。陰雨天里小鷗也忍不住要去藍莓谷,這次被大彈弓擊中了,他先是驚了一下,后來發(fā)現(xiàn)那個彈丸是膠皮的,就肆無忌憚地和老頭在園子里繞開圈子,老頭跑不動了,遠遠地落在了后面。小鷗路過農(nóng)舍,透過窗球璃發(fā)現(xiàn)屋里有兩臺電腦,小鷗拉開窗戶,看到電腦連接著果因四周的監(jiān)視器,電腦旁邊還有一張手繪地圖,上面標著紅色指示箭頭和密密麻麻的黑色小字,小鷗狡黠地笑了。那天晚上天睛了,小

22、鷗突然想到,藍莓樹可踐踏得不輕,第二天早晨,他就摸進因子扶那些倒掉的藍莓樹,這次老頭沒有出現(xiàn)。小鷗已經(jīng)知道監(jiān)視器的盲點在哪里了。小鷗和看園子老頭斗法、追逐了整個夏天,山里樹葉泛黃飄零時,父親把他接到遙遠的省城插班就讀,一天,工裝上沾著水泥灰的父親急匆匆來到學校,嚴肅地問小鷗藍莓谷的事,他緊張得要命,不知從何說起,后來知道,藍莓谷的老頭去世了,他不是看園子的,而是藍莓谷的主人,早在七年前就患了癌癥,老頭去世前留下遺囑并做了公證,他將藍莓谷送給小歐了。1請概括出故事的主要情節(jié)。2“嗨!嗨!聲音從小鷗背后傳過來,毫無防備的小鷗嚇得幾乎坐到地上。”請簡要說說,這句話中加點詞的妙處?3請從修辭角度賞析下

23、列句子。倆個人在園子里追逐著,小鷗跑不動了,手扶大腿呼哧呼哧喘氣,老頭和他相隔十余米,也彎著腰喘粗氣。4老頭是個怎樣的人?請作簡要分析。5聯(lián)系全文,說說為什么老頭會將藍莓谷送給小歐?三、應用12閱讀下面文章,完成小題。材料一:關于創(chuàng)新創(chuàng)新是一種創(chuàng)造性活動。從科技創(chuàng)新角度來說,產(chǎn)品是創(chuàng)新的成果,是智慧的結晶。C919客機首飛成功,實現(xiàn)了100多項關鍵技術的突破,讓它與同類機型相比:噪聲低于國際要求的10分貝以上,二氧化碳、氮氧化物等氣體的排放也低于相關規(guī)定的5%以上,航程也由標準的4075公里增至5555公里(航程也比國際標準增加1480公里),這些特點讓C919客機訂單達570架次。以上關鍵技

24、術的突破與C919客機背后由 36 家高等院校組成的研制團隊是分不開的。人才的聚集、技術的創(chuàng)新成就了C919的“中國造”。材料二:隨著中國創(chuàng)新力度加強,市場擴大,中德“創(chuàng)新”合作模式將逐漸取代“德國技術中國制造”的合作模式。10年前,中國還是許多西方國家科技成果的“復制”,甚至被認為是“抄襲”,拉美人也認為中國貨低質(zhì)。但近幾年,中國在許多科技領域已走在世界的前列,產(chǎn)品形象也迅速改變,這得益于我國的科技創(chuàng)新改革。智利科技創(chuàng)新委員會主席拉爾迪也說,中國的科技發(fā)展戰(zhàn)略是智利學習的榜樣。材料三:中關村始終瞄準世界科技前沿趨勢進行超前布局,拒絕山寨、拷貝,涌現(xiàn)了一系列重大創(chuàng)新成果;世界頂端科技人才的回歸

25、,讓中關村加速成為全球性創(chuàng)新人才集聚地;堅持自主創(chuàng)新,讓創(chuàng)新能力不斷增強,2016年前三季度,中關村企業(yè)申請國際專利同比增長351.4%;制度革新為科研保駕護航,北京生命科學研究所就是受益者,在短短時間內(nèi)就在國際著名科學刊物上發(fā)表高水平論文達34篇。國家為科技創(chuàng)新提供平臺,深入推進8個區(qū)域創(chuàng)新改革試點,中關村就是成功的典范。材料四: “中國智造”實施一年多來,智能制造在各個企業(yè)掀起熱潮不斷。但不少企業(yè)未很好關注變革進程和企業(yè)自身的實際,智能制造成了趕時髦的行為,導致投入多見效少,沒有讓智能制造為企業(yè)邁向中高端提供支撐和引領。在發(fā)展戰(zhàn)略實施進程中,我們看到,人才,尤其是高端人才依然嚴重不足;針對

26、民間的、個人的創(chuàng)新激勵手段匱乏;人才回歸的平臺機制有待改進,政府部門的制度革新仍然需要加強。1閱讀材料,列出C919客機能擁有570架訂單的優(yōu)勢。2結合材料,說說中關村是怎樣成為中國區(qū)域創(chuàng)新改革典范的?3下列內(nèi)容符合文意的一項是()。AC919客機首飛成功,表明我們逐漸不再需要國外技術。B政府部門制度革新讓北京生命科學研究所有機會發(fā)表論文。C中國科技發(fā)展戰(zhàn)略一直優(yōu)于智利,因此成為他們學習的榜樣。D關注時代進程,結合企業(yè)實際,才能為企業(yè)發(fā)展提供支撐和引領。四、綜合性學習與寫作13閱讀下面的文字,按要求作文。民間諺語云:“笨賊偷石臼費力不討好。”所以,人們常說:“好習慣事半功倍,高效率終身受益,千

27、萬不要做費力不討好的事?!钡珜ν粋€問題往往會有不同的價值思考。張之洞曾說:“鄙人性情,向來專作獨任其難之事,尤專作費力不討好之事?!碧O果前副總裁海迪羅伊森也說:“如果你做的事情毫不費力,那就是在浪費時間。”請結合材料,根據(jù)自己的思考和感悟,寫一篇600至800字的文章。題目自擬,立意自定。不得寫成詩歌。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。參考答案一、積累1、C【解析】本題考查病句辨析及修改,學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感

28、能力。A項詞語順序顛倒,改為“籌備、策劃、開展”;B項成分殘缺,在句子末尾加上“的需求”;D項搭配不當,“增長了知識面”,應該將“增長”改為“拓寬”。故選C。點睛:病句的類型主要有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。2、D【解析】此題考查的是標點符號的使用。A項“誰說的”后不應該用問號。B項中“七八”和“四五”中的頓號都不應該要。C項句末句號不應放在后引號后邊。故選D。3、

29、C【解析】要求學生牢記文學常識。ABD三項正確。C項錯誤,應改為:紅星照耀中國是通過一個外國人的所見所聞,客觀地向世界報道共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況,使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。4、D【解析】字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時會考核三個字的專業(yè)術語和熟語。A相形見絀。B龍吟鳳噦。C威懾。5、潭影空人心 以其境過清 為伊消得人憔悴 醉能同其樂 雪盡馬蹄輕 【解析】詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題,復習詩文名句,首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句;其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚詩文名句中的每個字,默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“潭”“伊”

30、“憔悴”等字的書寫。6、(1)B (2)C (3)A 【解析】(1)上世紀二三十年代,胡適先后對多部中國古典文學作品進行了考證研究,取得了極大成績。在這些作品中,有一部胡適預言“將來一定要成為世界女權史上的一篇永永不朽的大文;將來一定要在中國女權史上占一個很光榮的位置”的著作,并未能引起相應的注意。這部古典名著是B鏡花緣。(2)湘行散記是一篇獨特而別致的散文集。它呈現(xiàn)了獨特的自然世界和別樣的生命形態(tài),在美麗而淳樸的自然風物背后隱含著水手和吊腳樓女人的無奈和激情,表現(xiàn)了命運的無常和生命的沉靜。故選C。(3)平凡的世界就像一面鏡子一樣,孫少平、孫少安兩個人小時候的經(jīng)歷和我完全一樣的。這部小說講述發(fā)

31、生在上世紀七八十年代的故事,孫少安、孫少平兩位農(nóng)民子弟追求夢想努力拼搏的故事?!斑@就是十幾歲時的我”。從2009年起,潘石屹就多次表達了對這部小說的喜愛,并自稱是這本小說的忠實書迷。故選A。二、閱讀7、1真山水之陰晴/遠望可盡而近者/拘狹不能得/明晦隱見之跡。2 A A B 3 夏天的山是鮮美的翠綠,秋天的山是明凈的如同美人的面妝, 或畫畫的視角借用霧氣的不同特點來描寫四季山巒景色。 或不同季節(jié)的山水畫給人帶來的畫意與美感應四時而不同?;蜃匀唤缢臅r都有豐富的美景可觀?;蛑灰蹲骄拔锏拇笾乱馊?,就有了畫的獨創(chuàng)之美。 4郭熙技法之一是“見其大象而不為斬刻之形”,創(chuàng)作效果能達到四季的云氣之態(tài)度就活靈

32、活現(xiàn)了;技法之二是“畫見其大意而不為刻畫之跡”,創(chuàng)作效果能勾勒四季的煙霧之景色就純正了??梢?,在藝術上,郭熙與李可染類似,都讓科學規(guī)律服從于藝術規(guī)律,推崇云霧和山水畫的意境與大致意趣,追求景與情(境)的統(tǒng)一,讓山水畫的意境具有獨創(chuàng)之美?!窘馕觥?本題考查句子停頓。作答時,一定要在正確理解句子意思的基礎上,根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個句子的意思是:自然山水的陰晴,遠望可以窮盡,而從拘狹切近處就不能看見它明媚晦暗、隱藏顯露的跡象。故停頓應為:真山水之陰晴/遠望可盡而近者/拘狹不能得/明晦隱見之跡。2(1)A與例句都是“神情”。B意趣。(2)A與

33、例句都是“大約”。B 可以。(3)A表順承。B與例句都是“表修飾”。3本題對文章內(nèi)容的理解提取。根據(jù)“春天”這個季節(jié)不難找到句子“夏山蒼翠而如滴,秋山明凈而如妝”,然后按照“山影淺淡如同美人的微微一笑”分別寫出夏山的蒼翠和秋山的明凈即可。不同季節(jié)的山水畫給人帶來的畫意與美感應四時而不同。4考查分析比較能力。“畫見大象,不為斬刻之形”是郭熙對山水畫創(chuàng)作提出的一個美學命題,它要求山水畫“體道”。通過對“四時不同:春融怡,夏蓊郁,秋疏薄,冬黯淡?!钡拿枥L,讓山水畫的意境具有獨創(chuàng)之美。表現(xiàn)自然對象全幅生動的氣韻,強調(diào)形神兼?zhèn)?,?chuàng)造意境,技法上要求筆墨渾融,虛實結合,從而表現(xiàn)大自然的生命精神。與李可染類

34、似,作畫要遵從自然規(guī)律,為的是追求景與情的巧妙結合,以期達到意境的獨創(chuàng)性?!军c睛】翻譯:自然山水中的川流澗谷,通過遠望去攝取它的走勢,通過近看去攝取它的形質(zhì)。自然山水的云彩煙氣,四季不同:春天融洽和樂,夏天茂盛濃郁,秋天疏遠淡薄,冬天陰沉昏暗。畫時如果能抓住它的氣象,而不斤斤計較于雕琢刻畫形狀,云彩煙氣的形態(tài)狀貌就會活起來。自然山水的煙霧嵐氣,四季不同:春山淡冶而如笑,夏山蒼翠而如滴,秋山明凈而如妝,冬山慘淡而如睡。畫時如果能抓住它的整體意趣,而不執(zhí)著于刻畫形跡,煙霧嵐氣的景象就會正而不偏。自然山水中的風雨,在遠處觀望可以把握,如果從近處把玩就不能探究它錯綜復雜、起始止息的形勢。自然山水的陰晴

35、,遠望可以窮盡,而從拘狹切近處就不能看見它明媚晦暗、隱藏顯露的跡象。8、1C2(1)(歐陽公)建造了一個叫“醒心亭”的亭子,讓我寫一篇文章記述這件事。(2)有時喝醉了勞累了,就一定要登上醒心亭眺望(風景)。3登上醒心亭后看到的山水草木等景色非常秀麗;(2)登上醒心亭后讓人心胸開闊,暢然清爽。4例:同。甲文歐陽修所寄之意是借喝酒的興致,以寄情山水,與民同樂。乙文中從“吾民給足而無憾于下”可知歐陽修的意有對百姓安居樂業(yè)生活的追求和向往。兩篇文章的意實質(zhì)都是立足百姓,心懷百姓。【解析】1A快樂/以為樂。B名詞作動詞,命名/說出。C都是“斷絕”。D這個地方真實的情景/它的味道。2本題考查文言文翻譯。在

36、具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關鍵詞:句補主語,之:這件事。構:建筑。句或:有時。3考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎。寫“望”中之景,這里群山相環(huán),云煙彌漫,曠野無垠,草木茂密,泉水清冽,山巖峻秀。引出“望”中的感受耳目一新,心中暢然清爽。從而點明“久而忘歸”的原因。4“說說你的理解”解此類開放性試題:要緊扣文章的主旨;要緊密聯(lián)系實際談感想和認識,要真切,從生活中來;

37、要作出肯定或否定的回答,態(tài)度要正確、鮮明。回答相同或者不同均可,但是要闡述合理的理由。如,不同。甲文歐陽修所寄之意是借喝酒的興致,以寄情山水、與民同樂。乙文歐陽修所寄之意既有對百姓安居樂業(yè)生活的追求和向往,還有對君王、政治、天下萬物的關注?!军c睛】譯文甲文,環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,那是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的水聲,看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的,那是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢?太守用自己的別號

38、(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點兒就醉了;而且年紀又最大,所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣,領會在心里,寄托在酒上。至于太陽的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了;朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一,這就是山中的朝暮。野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風高霜潔,天高氣爽,水落石出,這就是山中的四季。清晨前往,黃昏歸來,四季的風光不同,樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱,來去行路的人在樹下休息,前面的招呼,后面的答應;老人彎著腰走,小孩子由大人領著走。來來往往

39、不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,橫七豎八地擺在面前的,那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣,不在于音樂;投射的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜;時起時坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。不久,太陽下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林,鳥兒到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,那就是太守啊

40、。太守是誰呢?是廬陵歐陽修吧。乙文,在滁州的西南方,泉水的旁邊,歐陽公出任知州的第二年,建筑涼亭叫“豐樂亭”,自己寫了一篇豐樂亭記,來說明豐樂亭名稱的由來。之后又徑直在豐樂亭往東幾百步,找到山勢高的地方,(歐陽公)建造了一個叫“醒心亭”的亭子,讓我寫一篇文章記述這件事。只要歐陽公和賓客來游玩,一定會到豐樂亭飲酒。有時喝醉了勞累了,就一定要登上醒心亭眺望,看到群山環(huán)繞,白云山嵐水氣滋生蔓延,一望無際的曠野,花草 樹木茂盛,山泉巖石秀麗,讓他們眼睛所看到的、耳朵所聽到的都有清新的感覺,他們的心也因驚奇而醒來,甚至久待而忘了回去。所以根據(jù)這樣的事形成的原因為 它取名“醒心亭”,這是取自韓愈北湖一詩的

41、句子。唉!他真可以說擅長從山泉之間獲得樂趣,而且給它們?nèi)∶麃盹@示它們的實際情況,又是更擅長的了!雖 然如此,歐陽公的快樂,我能形容。我們的國君在上能寬大化民,不用刑罰,我們的人民在下生活充裕,沒有怨恨,天下的求學的人都賢德有才能,邊遠地區(qū)鳥獸草 木生長都適當合宜,這才是歐陽修的快樂。而只是在一座山的角落、一池泉水的旁邊,難道是歐陽公的快樂嗎?這其實是歐陽公用來在這里寄寓他的理想呀。9、1 偏愛,動詞 當面指責 這里是“使聽到”的意思_ 快樂 警戒 2(1)由此看來,大王所受的蒙蔽很深了。(2) 這可不是做國王的人應說的話?。? 委婉_ 直諫 4威王是個開明有作為的君主,勇于聽取不同的意見。對于

42、當面提出意見,能夠馬上付諸行動,進行了大膽的政治改革。 晉平公是一個知錯能改,心胸開闊的君王形象。【解析】1考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意詞類活用詞,如聞:這里是“使聽到”的意思。屬于形容詞的使動用法。古今異義詞,面刺:當面指責。2本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如蔽

43、:蒙蔽,這里指指受蒙蔽。是:這。3考查勸諫的方式。甲文,鄒忌將生活小事與國大事有機地聯(lián)系起來。由自己的“敝”,用類比推理的方法婉諷“王之敝甚”,充分顯示了鄒忌巧妙的諷諫藝術與嫻熟的從政謀略。乙文,師曠當面指出晉平公的錯誤做法,是直言進諫。4考查對人物形象的分析。解答此題的關鍵是在了解原文內(nèi)容和材料的基礎上,結合關鍵語句來分析,用簡潔的語言概括歸納即可。閱讀全文,了解內(nèi)容,抓住關鍵語句?!巴踉唬荷?。乃下令”齊王接受了鄒忌的勸告,立即發(fā)布政令,懸賞求諫,表現(xiàn)了齊威王知錯能改,從諫如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大決心。乙文“公曰:釋之,以為寡人戒?!北憩F(xiàn)晉平公:心胸開闊,勇于納諫

44、,知錯就改?!军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。譯文甲文,于是鄒忌上朝拜見齊威王。說:“我確實知道自己不如徐公美麗??墒俏业钠拮悠珢畚?,我的妾懼怕我,我的客人對我有所求,他們都認為我比徐公美麗。如今的齊國,土地方圓千里,有一百二十座城池,宮中的姬妾和身邊的近臣,沒有不偏愛大王的;

45、朝廷中的大臣,沒有不懼怕大王的;國內(nèi)的百姓,沒有不對大王有所求的:由此看來,大王受蒙蔽一定很厲害了。”齊威王說:“說得真好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能夠當面批評我的過錯的,可得上等獎賞;能夠上書勸諫我的,得中等獎賞;能夠在眾人集聚的公共場所指責、議論我的過失,并能傳到我耳朵里的,得下等獎賞?!币椅模瑫x平公和臣子們在一起喝酒。酒興正濃時,他感慨地說:沒有什么比做國君更快樂的了!他的話沒有誰敢違背!師曠正在旁邊陪坐,聽了這話,便拿起琴朝他撞去。晉平公連忙收起長袍躲讓。琴在墻壁上撞壞了。晉平公說:太師, 您撞誰呀?師曠故意答道:剛才有個小人在胡說八道,因此我(氣得)要撞他。晉平

46、公說:說話的是我嘛。師曠說:喲!這可不是做君主的人應說的話啊!左右臣子認為師曠犯上,都要求懲辦他。晉平公說:放了他吧,我要把這件事(或師曠講的話)當作一個警告。10、1空氣清新劑在生產(chǎn)、運輸和使用過程中,有可能發(fā)生爆炸;會造成二次污染;可能會使人產(chǎn)生精神依賴;引起慢性中毒。2用生活實例開頭引出本文的說明對象空氣清新劑,明介紹了空氣清新劑危險性極高的特點,激起讀者閱讀興趣,引出下文的說明內(nèi)容。3列數(shù)字。列舉了萜類化合物的成分、超細微粒的直徑相關數(shù)據(jù)。具體準確的說明了“空氣清新劑本身就是一種污染物質(zhì),會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物(如氟利昂等)的特點。4不能。因為“開窗通風”是常用

47、的、普通的方法,而“紫外線通風法”則是用于特殊的環(huán)境、有局限性的通風法,二者的順序是從一般到特殊的說明順序,所以不能調(diào)換。5A【解析】1本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和概括能力。解題的關鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性詞語,把握中心句。閱讀時要理清寫作思路,抓準脈絡,得出答案。通讀全文,抓住“由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì),無論在生產(chǎn)、運輸和使用過程中,都可能發(fā)生爆炸”“空氣清新劑名不符實,它是靠香味遮掩異味,并不能真正改善空氣的質(zhì)量。釋放到空氣中,本身就是一種污染物質(zhì),會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物”“當嗅者體驗到某種感受后,會產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑,強制

48、性的每日重復吸入,結果引起慢性中毒”概括即可。2本題考查學生對文章開頭段的作用的分析理解能力。說明文開頭段通過引用名言警句或敘述故事,其作用一般有:引出文章的說明對象;概括說明內(nèi)容;引起讀者的閱讀興趣;引出下文的說明等。解答時,要通讀全文,整體感知文本,理清層次結構,把握說明內(nèi)容,在此基礎上,結合全文來分析。本文第段開篇緊扣標題,通過空氣清新劑爆炸引起火災的事例,引出本文的說明對象;為下文具體說明空氣清新劑的構成和危害,以及使用時應注意的問題做了鋪墊;同時增添了文章的趣味性,更容易引起讀者的閱讀興趣。3本題考查學生了解說明方法及其作用的能力。這類題型,先掌握說明文的說明方法及其作用,再結合句子

49、所寫內(nèi)容、所在的位置及與前后句的關系等來答題即可。如第段畫線句采用的說明方法是列數(shù)字。具體準確地說明了空氣清新劑釋放到空氣中,本身就是一種污染物質(zhì),會在去除污染物的同時生成新的污染物。4本題考查對文章內(nèi)容的理解。解題時要求學生熟練掌握說明順序。說明順序有空間順序、時間順序和邏輯順序。邏輯順序即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關系,或由個別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由原因到結果,或概括到具體,或特點到用途,或由整體到局部一一介紹說明。本文第段中介紹的第一種方法“開窗通風”是常用的、普通的方法,而“紫外線通風法”則是用于特殊的環(huán)境、有局限性的通風法,二者的順序是從一般到特殊

50、的說明順序,所以不能調(diào)換。5原文內(nèi)容是:由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì),無論在生產(chǎn)、運輸和使用過程中,都可能發(fā)生爆炸。A項理解忽略了“可能”一詞,“都會發(fā)生爆炸”過于絕對。故選A。11、1在后山谷發(fā)現(xiàn)藍莓谷;小鷗和老頭斗智斗勇;老頭死后送將藍莓谷送給小歐。2示例:“幾乎”是“差不多,接近”的意思;此處形象生動地寫出當時小歐受到驚嚇的樣子;突出小歐當時處于沒有心理準備的情形下,受驚嚇程度之深,從側面反映出老頭出現(xiàn)的突然,讓人心里沒有防備。3此句運用了動作描寫。通過小鷗和老頭之間的斗智斗勇,表現(xiàn)了老頭對小歐的謙讓,體現(xiàn)了老頭心地善良。4示例:“牌子上寫著歪歪扭扭的大字:嚴禁偷藍莓”可看

51、出他是正直嚴肅的人;“無論小鷗從什么地方進果園都能撞上老頭兒,好像老頭預先設了埋伏一般”可以看出他的孤單,他期待有個人能陪陪他;“可惜那個繩索不結實,一拉就崩斷了”,“發(fā)現(xiàn)那個彈丸是膠皮的”可看出老頭怕傷著小鷗,但又想和小鷗斗智斗勇,說明老頭是個善良而且會為人著想的人;“老頭去世前留下遺囑并做了公證,他將藍莓谷送給了小鷗”更能看出老頭是個心思細膩的好心人。(答出兩點即可,分析恰當,語言流暢即可)5示例:老頭在和小歐斗智斗勇的同時,也在暗中觀察和考驗小歐,“追逐”“套馬桿”“大彈弓”都是老人設計考驗小歐的手段,老人并無真意要傷害小歐。小歐主動進園子扶那些倒掉的藍莓樹,而老頭沒有再出現(xiàn)。說明小歐心

52、地善良,做事有擔當,得到老人的認可。將藍莓園送給小歐表達了老人對小鷗的感謝,也暗含了相信小鷗能照顧好藍莓園的期望。(言之有理即可)【解析】1此題考查的是對文章情節(jié)的梳理。文章圍繞“藍莓谷”首先寫了小歐在上山打豬草時偶然發(fā)現(xiàn)了藍莓谷,接著,他開始與老頭斗智斗勇,雖然老人用了各種方法,但目的都是為了傷害小歐,最后老人去世了,并把藍莓谷送給了他。據(jù)此作答。2此題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是:此句運用了(修辭手法、人物描寫方法、詞語)+表達效果(如生動形象、生動細膩)+寫出了的內(nèi)容+表達的情感。“嗨!嗨!聲音從小鷗背后傳過來,毫無防備的小鷗嚇得幾乎坐到地上?!本渲小皫缀酢笔遣畈欢嗟囊?/p>

53、思,生動形象地寫出了小歐受到驚嚇后的情態(tài),表現(xiàn)了老人出現(xiàn)的太突然。據(jù)此理解作答。3此題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是:此句運用了(修辭手法、人物描寫方法、詞語)+表達效果(如生動形象、生動細膩)+寫出了的內(nèi)容+表達的情感。“倆個人在園子里追逐著,小鷗跑不動了,手扶大腿呼哧呼哧喘氣,老頭和他相隔十余米,也彎著腰喘粗氣。”句中運用“追逐”“ 跑”“ 喘氣”等幾個動詞生動形象地寫出了兩個人的疲憊,表現(xiàn)了老人對小歐的容忍。據(jù)此理解作答。4此題考查的是對人物形象的理解。通讀文章,從“我警告你,不要打里面的主意!”“牌子上寫著歪歪扭扭的大字:嚴禁偷藍莓”可以看出老人是個嚴肅認真的人;“老頭

54、和他相隔十余米”“ 老頭兒原本就追不上他”,“可惜那個繩索不結實,一拉就崩斷了”體現(xiàn)了老人的善良;“老頭去世前留下遺囑并做了公證,他將藍莓谷送給了。”可以看出老人的心思細膩。據(jù)此理解作答。5此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。文中老人的小歐雖然都在斗智斗勇,但“老頭和他相隔十余米”“ 老頭兒原本就追不上他”,“可惜那個繩索不結實,一拉就崩斷了”等句子可以看出,老人實在觀察小歐。小歐“突然想到,藍莓樹可踐踏得不輕,第二天早晨,他就摸進因子扶那些倒掉的藍莓樹”的舉動也可以看出他是一個懂事的孩子。所以最終得到藍莓谷也是當然的。據(jù)此理解作答。三、應用12、1與同類機型相比:噪音低;廢氣排放少;航程遠。2拒絕

55、山寨、拷貝、重原創(chuàng);世界頂尖人才集聚;堅持自主創(chuàng)新,創(chuàng)新能力強;政府制度革新為科研保駕護航。3D【解析】1應學會篩選信息。其方法是:速讀材料,整體把握;認真審題,明確目的;縮小范圍,提高效率;嚴密分析,準確把握。如可抓住材料一的關鍵句分析:“噪聲低于國際要求的10分貝以上”是說噪音低;“二氧化碳、氮氧化物等氣體的排放也低于相關規(guī)定的5%以上”是說廢氣排放少;“航程也由標準的4075公里增至5555公里”是說航程遠。2提取概括類的題目,首先要在審題后確定提取答案的范圍,即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章,抓住其中切題的信息,將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如可抓住材料三的關鍵句分析:“中關村始終瞄準世界科技前沿趨勢進行超前布局,拒絕山寨、拷貝,涌現(xiàn)了一系列重大創(chuàng)新

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