四年級(jí)人教版春季學(xué)期語文期末教育質(zhì)量復(fù)習(xí)檢測卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級(jí)人教版春季學(xué)期語文期末教育質(zhì)量復(fù)習(xí)檢測卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音寫字詞。ch si qn cho chng zhng cu c h zu ji ch gu xing lu xi xing y h zi 二、 拼音闖關(guān)，在加點(diǎn)字正確的讀音上打“”。崩裂（bn bng） 霎時(shí)（s sh） 風(fēng)俗（s sh）運(yùn)載（zi zi） 薄紙（bo b） 放假（ji ji）三、 比一比，再組詞。讀（_） 倦（_） 貧（_） 搏（_） 賣（_） 卷（_） 粉（_） 博（_）

2、油（_） 盛（_） 繼（_） 瑩（_） 柚（_） 勝（_） 積（_） 螢（_） 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。局（_）不安 一絲不（_） （_）顧右盼 （_）養(yǎng)不周 從容不（_） 空空（_）也 不勝其（_） 大（_）大樣1上面的詞語中，含有數(shù)字的有_。2上面的詞語中，含有一組反義詞的有_。3“AABC式”的詞語是_。4王老師工作（_），很受大家的敬佩。（選詞填空）五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、地質(zhì)工作者在塔里木盆地（_）了大油田。2、指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)是我國（_）的。改變改觀3、由于天氣的原因，學(xué)校（_）了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃。4、我們學(xué)校狠抓學(xué)?；窘ㄔO(shè)，面貌大為（_）。六

3、、 根據(jù)要求寫句子。1.蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（把結(jié)尾改成問號(hào)，句子意思不變。）_2.用加點(diǎn)的詞語寫句子。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。_3.仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。_七、 我會(huì)根據(jù)積累填空。1小王在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)總是不敢請教他人，我們可以用韓愈的名言“_，_？”來勸他。2這里的山從不同的位置觀看形態(tài)迥異，真可謂“_，_”。（請?zhí)顚懺娋洌?秋雨綿綿，氣溫驟降，但是小明不愛穿秋褲，你能用天氣諺語勸勸小明嗎？小明，“_，_”，趕緊穿上秋褲，別著涼了。4“人生自古悲

4、別離”，但高適筆下的詩句“_，_？”卻豁達(dá)樂觀，讓人對前途充滿希望。八、 閱讀短文后回答問題。放風(fēng)箏的孩子陽春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原來是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長長的尾巴?。∵@風(fēng)箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更加迷人，更有詩情畫意了。放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他一邊奔跑一邊高聲喊著_風(fēng)箏飛起來了_風(fēng)箏飛起來了_風(fēng)箏翱（o）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中_牽動(dòng)著我的心_菜畦（q）旁，我正看

5、得入神，那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏落地了，孩子呆呆地站著，看著前面的一畦菜苗。天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘（pi）徊（hui）著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。風(fēng)箏在菜畦旁躺著，孩子卻跑了一會(huì)兒，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄了過來，手中拿著菜苗，來到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開松土，把菜苗栽上，噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移了幾棵給補(bǔ)上。云兒多么純潔，就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了1如果你不會(huì)讀“那風(fēng)箏卻忽然向下墜去”中的“墜”字，可以用_查字法查字典?！?/p>

6、墜”字在字典中有四種解釋：落；垂在下面；因分量重而下垂；垂在下面的東西。這句話中應(yīng)選第_種解釋。2給第三自然段后半部分缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他一邊奔跑一邊高聲喊著_風(fēng)箏飛起來了_風(fēng)箏飛起來了_風(fēng)箏翱（o）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中_牽動(dòng)著我的心_3從短文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：更加_ 反義詞：出現(xiàn)_4仔細(xì)閱讀短文，想一想放風(fēng)箏的孩子具有怎樣的性格、特點(diǎn)或品質(zhì)，然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的孩子 _的孩子 _的孩子5為什么作者最后覺得天空變得越發(fā)美了？_九、 快樂作文。我們正在慢慢的長大，學(xué)會(huì)了做很多的事情。你學(xué)會(huì)了哪件事情讓你最有成就感？把它寫出來吧。請以“我學(xué)會(huì)了_”為題寫一

7、篇作文。_答案1、出塞 秦朝 長征 催促 喝醉 杰出 鬼雄 落下 項(xiàng)羽 胡子2、bngshs ziboji3、讀書 疲倦 貧窮 搏擊 買賣 試卷 粉紅 淵博 油水 盛開 繼續(xù) 晶瑩 柚子 勝利 積累 螢火蟲4、促 茍 左 供 迫 如 煩 模 一絲不茍 左顧右盼 空空如也 一絲不茍 5、發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 改變 改觀6、蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅難道不算是偉大的工程了嗎？ 我既不能吃飯，也不能喝水，可真痛苦??！ 看，小麥已經(jīng)成熟了，金黃的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在向路過的人們招手。7、人非生而知之者 孰能無惑 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 一場秋雨一場寒 十場秋雨要穿棉 莫愁前路無知己 天下誰人

8、不識(shí)君8、1 部首 2：“ ！ ！” ， 。3 越發(fā)； 消逝； 4 可愛的 天真的 無憂無慮的 5孩子純潔的心讓作者覺得天空變得越發(fā)的美。9、示例：我學(xué)會(huì)了騎自行車你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，那么，你一定會(huì)知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。第一天，我讓媽媽把我扶著，我對媽媽說：“媽媽你不用把車頭扶著，就行了?！眿寢屨f：“哦?！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)我還不會(huì)上車呢！晚上，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)高中的學(xué)校里的操場上。媽媽先拿車子騎了三圈，然后我自己試著騎一圈騎到了一半摔了一跤，還留了血。媽媽說：“小紅，你都流血了，還是先回家吧。”第二天，媽媽帶我到一條長長的直路。媽媽先教我如何上車，我把一只腳踩在腳踏