學(xué)校教育教學(xué)自查報(bào)告教育教學(xué)自查報(bào)告

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁學(xué)校教育教學(xué)自查報(bào)告教育教學(xué)自查報(bào)告學(xué)校教育教學(xué)的自查報(bào)告為進(jìn)一步落實(shí)_市教育局制定的_市農(nóng)村義務(wù)教育 學(xué)校教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動”工作方案及配套文件的精神，規(guī) 范教學(xué)常規(guī)工作，深化學(xué)校管理工作，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為， 進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)雖，我校教務(wù)處協(xié)同政教處、師訓(xùn)處、 總務(wù)處以及其他相關(guān)處室對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自 查自評，現(xiàn)報(bào)告如下：一、教學(xué)常規(guī)管理方面課程開設(shè)齊全我校在課程的開設(shè)方面嚴(yán)格遵守國家有關(guān)規(guī)章制度，開 齊開足三級課程。計(jì)劃周密詳實(shí)開學(xué)伊始，各課任教師教學(xué)計(jì)劃都能夠及時(shí)上交，并且 各學(xué)科計(jì)劃都內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)。備課五到位“備課五到位”

2、即：備教材、備目標(biāo)、備學(xué)生、備教法、 備學(xué)法教師教案達(dá)到優(yōu)化我校全體教師通過去年的 _市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖?學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動”，在備課方面取得了長足的進(jìn)步，教師的 教案達(dá)到了優(yōu)化。上課效果明顯我校教師入課堂準(zhǔn)時(shí)，上課組織及時(shí)。課堂上，老師做 到學(xué)高為師、身正為范。對不符合上課要求的行為應(yīng)及時(shí)采 取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批評教育，講究教育方法和策略。教師不 遲到早退，不拖堂，也不占用學(xué)生的自習(xí)課。在教學(xué)過程中, 善于做到以下幾點(diǎn)：處理好“魚”與“漁”的關(guān)系，充分發(fā)揮教師的 導(dǎo)向作用，積極啟發(fā)學(xué)生思維，講練結(jié)合，教學(xué)過程中注意 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。講清概念，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)

3、鍵，扎 實(shí)雙基，揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。寓思想教育 于教學(xué)之中，做到思想性，知識性有機(jī)地統(tǒng)一。教學(xué)中注意新舊知識聯(lián)系，重視經(jīng)常性的及時(shí)復(fù) 習(xí)鞏固。教師應(yīng)著眼于提高 45分鐘內(nèi)的教學(xué)效果，力爭課 堂內(nèi)解決問題。教師教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異總體說來，我校教師對教學(xué)的要求正逐步走向完善。都 能夠在日常教學(xué)行為中做到“六化”，即集體備課經(jīng)?；?、 個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元 測試規(guī)范化、質(zhì)雖分析p p 制度化。作業(yè)布置與批改合理全體教師在作業(yè)布置與批改方面，做到了如下幾個(gè)方 面：考慮到了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不超負(fù)荷的布置，做 到雖度適當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際。對學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)，并且批改過程中術(shù)語規(guī)范。教師在布置作業(yè)時(shí)進(jìn)行調(diào)研，看是否收到預(yù)期效 果。質(zhì)雖檢測方面期中、期末的大規(guī)模檢測由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，試 卷的命題符合科學(xué)的角度，能夠真正的反映學(xué)生的知識掌握 情況。期中檢測后，要求各課任教師作出試卷分析p p ，上 交教導(dǎo)處。教師對學(xué)生的評價(jià)應(yīng)該多樣化，并且要建立多種評價(jià)機(jī)制參加教研活動方面學(xué)校積極鼓勵教研組開展多種形式的教學(xué)教研活 動。教研