幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃例文六一策劃案幼兒園_第1頁(yè)
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃例文六一策劃案幼兒園_第2頁(yè)
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃例文六一策劃案幼兒園_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃例文六一策劃案幼兒園幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃范文幼兒園就快要迎接六一兒童節(jié)了,準(zhǔn)備了哪些活動(dòng)呢? 下面是_的_為大家整理的,僅供參考,希望對(duì)大家 有些幫助,歡迎閱讀!【1】通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī) 會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得 到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個(gè)幸福、難 忘的“六一”兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步 感悟幼兒教育的新觀念;通過家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一” 親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一 起游戲的快樂。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩

2、子情感意識(shí)。二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議:布置富有歡慶氣氛的環(huán)境以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:前期準(zhǔn)備:師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和 培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?!傲?一”節(jié)當(dāng)天準(zhǔn)備:安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤 制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配

3、合與 支持。四:活動(dòng)安排:入場(chǎng)8: 00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人 開場(chǎng)白升旗奏國(guó)歌。園長(zhǎng)講話,致六一賀詞。向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。幼兒講故事比賽。親子水果拼盤制作比賽。發(fā)獎(jiǎng)?;馗髯园嗉?jí)品嘗水果?;顒?dòng)結(jié)束六:活動(dòng)內(nèi)容與要求一、前期準(zhǔn)備1、幼兒主持人,教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言2、節(jié)目表演歌曲 話歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲器樂表演集體廣播操表演 家長(zhǎng)代表與孩子一起表演 集體舞教師與孩子合唱3、結(jié)束語(yǔ)4、回自己教室休息5、家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕6、家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一 ?的錄象7、孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具8、孩子午睡,家長(zhǎng)離園三、活動(dòng)過程介紹一、

4、“集體舞”快樂運(yùn)動(dòng)促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的 禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng) 幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子 里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂!增 進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。一、8: 30-9 : 00全體幼兒表演“集體舞”二、9: 00-10: 30親子活動(dòng)三、分發(fā)禮物親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:一、游戲名稱:揪尾巴游戲準(zhǔn)備:尾巴若干參加人員:幼兒、家長(zhǎng)游戲玩法:五對(duì)家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做 尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái),游戲開始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒 身后的尾巴,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想 辦法躲閃,

5、不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。二、游戲名稱:投球游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),小筐數(shù)個(gè)參加人員:幼兒、家長(zhǎng)游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨 響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為 準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。三、游戲名稱:找寶寶游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂器參加人員:幼兒、家長(zhǎng)游戲玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家 長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),找對(duì) 自己的孩子并先到者為勝。四、游戲名稱:抬花轎或兩人三足參加人員:幼兒、爸爸、媽媽游戲玩法:爸爸媽媽先用

6、右手握住自己的左腕,再用左 手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后,爸 爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到 者為勝者。五:游戲名稱:夾珠子游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆參加人員:幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。六:游戲名稱:運(yùn)球過障礙游戲準(zhǔn)備:球、體操棒、障礙物參加人員:幼兒、家長(zhǎng)游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立,比賽開 始時(shí),用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,。球多者為勝。七、游戲名稱:青蛙跳游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾、荷葉、小旗參

7、加人員:幼兒、家長(zhǎng)游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉,幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點(diǎn)并將 小旗插上者為勝。【4】1、通過開展慶?!傲弧蔽乃嚮顒?dòng),在積極的參與中 體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六”兒童節(jié)。2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟 幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、慶“六一”文藝表演。2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。四、活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)意圖:大手牽小手、大家同歡樂三、活動(dòng)時(shí)間:1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓 孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。3、讓孩子們過了一個(gè)愉快乂有意義的兒童節(jié)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、播放開場(chǎng)音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛2、主持人出場(chǎng)3、領(lǐng)導(dǎo)致詞4、家長(zhǎng)代表講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論